Chapitre 2 Leçon 1 Les jeunes Vocabulaire de Unite 4 rouge.

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Transcription de la présentation:

Chapitre 2 Leçon 1 Les jeunes Vocabulaire de Unite 4 rouge

un carnet

la papeterie

la colle

un tube de colle

un bloc de papier

du scotch

un rouleau de scotch

Un trombone

Qu’est-ce que tu mets sur l’enveloppe?

Tu prends des notes dans un livre?

Tu as acheté ton ordinateur au supermarché?

Tu écris le numéro sur quoi?

Qu’est-ce qui est tombé de la table?

Qu’est-ce que tu mets sur l’enveloppe? Je mets du scotch sur l’enveloppe.

Tu prends des notes dans un livre? Non, je prends des notes dans un carnet.

Tu as acheté ton ordinateur au supermarché? Non, j’ai acheté mon ordinateur à la papeterie

Tu écris le numéro sur quoi? J’écris le numéro sur un bloc de papier.

Qu’est-ce qui est tombé de la table? Un trombone est tombé de la table.

une boîte de trombones

Un élastique

Une boîte d’élastiques

une pile

un tube de dentifrice

Un coton-tige

de l’ouate

Un paquet de pansements

un rouleau de sopalin

de la ficelle

Une pelote de ficelle

Le chatton joue avec un tube de dentifrice?

Qu’est-ce que tu achètes pour la lampe?

Tu attaches les papiers comment?

Le dentifrice se présente en rouleau?

C’est un bloc de papier?

Qu’est-ce qui est tombé dans le toilette?

Le chatton joue avec un tube de dentifrice? Non, le chatton joue avec une pelote de ficelle.

Qu’est-ce que tu achètes pour la lampe? J’achète des piles pour la lampe.

Tu attaches les papiers comment? J’attache les papiers avec des élastiques.

Le dentifrice se présente en rouleau? Non, le dentifrice se présente en tube.

C’est un bloc de papier? Non, c’est une boîte d’élastiques.

Qu’est-ce qui est tombé dans le toilette? Les coton-tiges sont tombés dans le toilette.

une allumette

une boîte d’allumettes

une épingle

une épingle de sureté

la teinturerie

nettoyer Marie-France nettoie la douche.

laver Je lave mon chien.

repasser Papa repasse sa chemise.

enlever la tâche Nous enlevons la tâche.

M. Pascal enlève ses lunettes.

Qu’est-ce qu’il fait?

Qu’est-ce que tu dois faire?

Qu’est-ce que tu as fait? Une télécommande

Qu’est-ce que Sylvie va faire?

Qu’est-ce que Maryse fait?

us.123rf.com/400wm/400/400/sergeyp/sergeyp1007/sergeyp / portrait-of-redhead-woman-ironing-her-dress.jpg Qu’est-ce que Eulodie fait?

Qu’est-ce que Jean-Marc fait? Jean-Marc enlève sa chemise.

Qu’est-ce que tu dois faire? Je dois laver la chemise. Je dois enlever la tâche.

Qu’est-ce que tu as fait? Une télécommande J’ai mis une pile dans la télécommande.

Qu’est-ce que Sylvie va faire? Sylvie va nettoyer le toilette.

Qu’est-ce que Maryse fait? Maryse nettoie les oreilles avec un coton-tige.

us.123rf.com/400wm/400/400/sergeyp/sergeyp1007/sergeyp / portrait-of-redhead-woman-ironing-her-dress.jpg Qu’est-ce que Eulodie fait? Eulodie repasse sa robe.

Manquer à Son mari manque à Céline.

Qui manque à la petite fille?

Qui manque à mon grand-père?

Qui manque à la petite fille? Son papa manque à la petite fille

Qui manque à mon grand-père? Son chien manque à ton grand-père.

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première. 1. Alice 2. Thomas

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première. 2. Ses amis 1. Sally

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première. 2. Jean 1. Savannah

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première 1. Alice 2. Thomas Thomas manque à Alice.

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première. 2. Ses amis 1. Sally Ses amis manquent à Sally.

Ecrivez une phrase qui indique que la deuxième personne manque à la première. 2. Jean 1. Savannah Jean manque à Savannah.

Indiquez qui manque à cette personne:

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plonger

Toi et Hélène, qu’est-ce que vous partagez?

Toi et les autres, vous plongez dans la mer?

Toi et Hélène, qu’est-ce que vous partagez? Nous partageons un sandwich.

Toi et les autres, vous plongez dans la mer? Non, nous plongeons dans la piscine.

S’entendre bien

Je m’entends bien avec Alice. Alice s’entend bien avec moi. Nous nous entendons bien.

S’entendre mal

Pierre s’entend mal avec Elise. Elise s’entend mal avec Pierre. Ils s’entendent mal.

Ils s’entendent comment?

Le chien et le chat s’entendent comment?

Ils s’entendent comment? Ils s’entendent bien.

Le chien et le chat s’entendent comment? Ils s’entendent mal.

Les expressions négatives

ne … pas Note the position of ne … pas Il ne sort pas.Elle ne va pas sortir. Il n’est pas sorti.Elle ne peut pas sortir. ne sort pas n’est pas ne va pas ne peut pas

The following expressions follow the same placement pattern as ne… pas. ne…pas du toutnot at all ne…plusno longer, not anymore ne… jamaisnever ne…riennothing

ne…pas du tout Je ne veux pas du tout aller avec toi. I don’t want to go with you at all. Elle n’aime pas du tout les légumes. She doesn’t like vegetables at all.

ne…plus Elle n’est plus en classe. She’s not in class anymore. Je ne te comprends plus. I don’t understand you anymore.

ne…jamais Je ne comprends jamais les maths. I never understand math. Tu ne sors jamais avec Jean. You never go out with Jean.

ne…rien Je n’ai rien acheté. I didn’t buy anything. Vous n’avez rien nettoyé. You didn’t clean anything.

The following expressions follow the same pattern as ne…pas when only one verb is involved. ne…personnenobody, no one ne…ni…nineither… nor

ne…personne Je ne vois personne. I don’t see anyone. Elle ne comprend personne. She doesn’t understand anyone.

ne…ni…ni Nous ne mangeons ni le gâteau ni la glace. We eat neither cake nor ice cream. Elle ne comprend ni Thomas ni Alain. She understands neither Thomas nor Alain.

However, note the placement of ne…personne and ne…ni…ni in the passé composé or when two verbs are involved. Je n’ai vu personne. I didn’t see anyone. Elle n’a mangé ni le pain ni le fromage. She ate neither the bread nor the cheese.

No one and nothing can also be used as the subject of a sentence. Note how they are used: Personne n’est dans la voiture. No one is in the car. Rien n’est facile ici. Nothing is easy here.

Répondez avec “no one” Qui comprend Madame Russell? Personne ne comprend Madame Russell. Qui dans cette classe parle japonais? Personne dans cette classe ne parle japonais. Qui veut me donner vingt dollars? Personne ne veut te donner ving dollars.

Répondez avec “nothing” Qu’est-ce qui est bon dans ce restaurant? Rien n’est bon dans ce restaurant. Qu’est-ce qui est difficile à comprendre? Rien n’ est difficile à comprendre. Qu’est-ce qui est dans ta bouche? Rien n’est dans ma bouche.

ne… aucun ne… aucune Not a single + noun Je n’ai aucun ami. Je n’ai aucune amie. I don’t have a single friend.

ne… aucun ne… aucune Not any + noun Il n’y a aucun élève italien dans la classe. There aren’t any Italian students in the class.

ne… que ne… que = only Il n’y a que toi et moi au monde. There’s only you and me in the world. Je n’aime que toi. I love only you.