La famille.
Instructions To use this template:
LInversion French 1412 Chapitre 7 leçon 3(suite).
Describing and characterizing people
Put the days of the week in order:
French 101 (MW ) Mercredi 28 février 2007 Chapitre 2 Compétence 3 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Lundi 19 mars 2007 Chapitre 3 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Lundi 12 février 2007 Chapitre 1 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Mercredi 7 mars 2007 Chapitre 3 Compétence 1 Prof. Anabel del Valle
Mon anniversaire est le 29 juin. J’ai trente-huit ans!
Cest lundi, le 2 décembre 2013 Les Objectifs: NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange.
KS2 Yr5 French – Lesson 50 Dates.
C’est lundi, le 25 novembre 2013 Les Objectifs: NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange.
1 Une amie et un ami.
French 101 (MW ) Lundi 29 janvier 2007 Chapitre Préliminaire Compétence 3 et Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
Unité 4 La grammaire d’Unité 4. Avoir - to have j‘ai nous avons tu as vous avez il a elles ont o Quel âge as-tu? – How old are you? o avoir… ans – to.
French 101 (MW ) Mercredi 14 février 2007 Chapitre 1 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
Slide 1 of 39 Waterside Village Fête ses 20 ans.
French 101 (MW ) Mercredi 7 février 2007 Chapitre 1 Compétence 3 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Lundi 5 février 2007 Chapitre 1 Compétence 2 Prof. Anabel del Valle
PARLONS- Let’s talk! Partenaire A: Imaginez que tu es olympien (joueur aux Jeux Olympiques) et tu participes dans un entretien. Partenaire B: Imagine que.
French 101 (MW ) Lundi 2 avril 2007 Chapitres 2 et 3 Révision Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Lundi 26 février 2007 Chapitre 2 Compétence 2 Prof. Anabel del Valle
La famille.
French 101 (MW ) Mercredi 18 avril 2007 Chapitres 4 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Mercredi 21 février Chapitre 2 Compétence 1
To practice: Quantities Un, une, des, de Du, de la, de l’, de Le, la, l’, les.
French 101 (MW ) Lundi 12 mars 2007 Chapitre 3 Compétence 2 Prof. Anabel del Valle
Les 12 mois de l’année! janvier juillet février août mars septembre avriloctobre mainovembre juindécembre.
La Famille By Koffi Lamewona.
Essential Questions How can you express the verb “ to be” in French?
French 101 (MW ) Lundi 16 avril 2007 Chapitres 4 Compétence 3 Prof. Anabel del Valle
French 101 (MW ) Lundi 5 mars 2007 Chapitre 2 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
PARLONS- Let’s talk! Partenaire A:
French 101 (MW ) Mercredi 2 mai 2007 Chapitre 5 Compétence 4 Prof. Anabel del Valle
La famille et la maison BV1 – Chapitre 4 Révision – famille, adjectifs possessifs, BAGS BV1 – Chapitre 4 Révision – famille, adjectifs possessifs, BAGS.
Objectifs Today we will work on:  Days of the week  Months of the year  Exchanging simple spoken and written information in French Activité  Completez.
C’est mardi, le 2 novembre 2010
Chapitre 1 Une amie et un ami. Objectifs In this chapter, students will communicate in spoken and written French to: 1. Identify and describe themselves.
Français 1 lundi, le 19 novembre 2012 Objectifs Nous faisons: Grammaire:  Vocabulaire de la famille  « avoir »  Les adjectifs possessifs Activité.
Français I lundi, le 11 août 2014 Cul de sac, fiancé, Président, hôpital, and hors d’œuvre Define the following in complete sentences:
Français 1441 Chapître 3 Révision d’Examen.  Someone tells you where things on campus are located. You listen and fill in the blank with the missing.
Qu’est-ce que c’est ? C’est un... When a noun is masculine, you’ll use UN as an article. You’ll also refer to it as “il”.
Describing People Je suis grand. Il est tres grand.
Le comparatif des adjectifs ( Comparisons) In order to compare people and things using adjectives, you use the following expressions: plus…que = more…
French 1: Mes Amis 10/22/2014. Jeudi  Le mot du jour: un étudiant en échange  L’objectif: Falcons will identify key adjectives and details.
Dates.
La première semaine du 4me trimestre Aujourd’hui, nous allons commencer la quatrième unité – de la santé et de la science. Vous allez aussi passer un petit.
C’est mercredi, le 13 novembre 2013 Les Objectifs: NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange.
C’est quand ton anniversaire?. Objectifs Today we will work on:  Days of the week  Months of the year  Exchanging simple spoken and written information.
THE IRREGULAR VERB ÊTRE. ÊTRE ou NE PAS ÊTRE? Ça, c’est la quéstion!
Telling time in French. To ask for and give the time:  Quelle heure est-il?  Il est ___ heure(s).
La première semaine du 4me trimestre Aujourd’hui, nous allons commencer la quatrième unité – de la santé et de la science. Vous allez aussi passer un petit.
Verb  a word that show action or a state of being.  Examples: run, jump, play, talk, listen  In English, we just the verb “to be” to describe how people.
LES PRONOMS RELATIFS. QUE FONT LES PRONOMS RELATIFS? Les pronoms relatifs lient deux phrases pour faire des phrases plus complexes (ce qui est très important.
Pile/Face élève. Comment ça s’ecrit? (How is that spelled?)
Leçon 1.3. Quel temps fait-il? Il faitbeau Il faitchaud.
Leçon 15.
Leçon 11 I can describe myself and others. un ami une amie un camarade une camarade.
LEÇON 16  Écrivez vos devoirs: 1.#21 et 22 (the rest of the packet). 2.Study EVERYTHING for Unit 1 exam in ONE WEEK! (per. 2, 3, 4: FRIDAY/per. 5, 6,
LEÇON 14.  Écrivez vos devoirs: #14, 15, et 16 (please remember to read instructions, follow them closely, and ask clarifying questions BEFORE the work.
LES ADJECTIFS le français 1. Un adjectif describes a noun un garçon amusant une fille intelligente.
LES ARTICLES le français 1. Discussion Read the statements below and then discuss the questions. J’ai une amie française. Elle s’appelle Anne. J’ai un.
La famille. La famille: les objectifs Today you will learn how to: introduce members of your family in French, say what they are called, say “my” in French.
Le 4 janvier 2016 Bell Ringer Who can tell me how to ask the following questions? When do you go for a walk? Where do you live? Why is he studying?
C’EST - IL EST Page in composition notebook.
C’est une pièce de théâtre français.
Do now: 1/27 Vrai ou faux? 1.You use the « nous » form of the present tense to conjugate the imparfait. 2.The je and il form endings in the imparfait are.
Faites-le maintenant BUT : Quel temps fait-il en octobre? 1. mars 2. août 3. novembre 4. mai 5. janvier 6. septembre.