Adapted by Doug Crouse from a MovieTalk lesson presented by Noemi Rodriguez at the 2015 FLENJ Conference.

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Transcription de la présentation:

Adapted by Doug Crouse from a MovieTalk lesson presented by Noemi Rodriguez at the 2015 FLENJ Conference

WARM-UP ACTIVITY: Comment s’appelle-t-il? Quel âge a-t-il? Comment est-il? Où habite-il? Comment il se sent?

oreilles magasin cacahuète petite bête un casque (à écouteurs) une cage Il éteint Il rit (Ils rient) Il s’énerve

La souris est dans un magasin et habite une cage. La souris est très heureuse quand elle est seule dans sa cage. Il y a trois garçons sympa qui entrent dans le magasin. Les deux garçons rient quand ils voient les oreilles de la souris. La souris est triste quand les garçons rient. La petite bête ne rit pas. Il y a un garçon qui porte un casque quand il entre dans le magasin. La souris lance la petite bête et éteint la musique. Le garçon et la souris sortent ensemble du magasin.

Un garçon sort d’un petit magasin. Il porte une casquette de baseball et il a un oiseau vert dans la main. Derrière le garçon, il y a une cage. Dans la cage, il y a une souris triste qui a des grandes oreilles. Deux garçons entrent dans le magasin et ils rient à la petite souris. La souris se sent très triste. Elle voit une cacahuète et une petite bête dans sa cage. Soudain, un garçon arrive. Il porte un casque sur les oreilles et il écoute de la musique. Le garçon ne voit pas la souris et la souris est frustrée. Elle utilise les oreilles pour lancer la petite bête dans l’air. La petite bête éteint le casque et le garçon s’approche à la cage. Il prend la souris dans la main. La souris regarde le garçon : Quoi ? Le garçon aussi, il a des grandes oreilles ! La souris a trouvé un ami !