Le Journal de Bord Il y a trois parties… Le Brouillon: 1-B. La copie que j’évalue: 1. La Correction du journal de bord 1-C

Le Brouillon (# 1B) Fais un remue-méninges du sujet. Écris un ou deux ou trois brouillons. Édite le brouillon individuellement à l’aide d’un dictionnaire des synonymes et antonymes…essaye d’enrichir le vocabulaire, édite le temps des verbes…etc.

Le Brouillon (#-1B) Édite avec une ou deux autres personne: pour la clarté, l’orthographe et la grammaire. Si nécessaire, écris un autre brouillon. Éditer ne veut pas dire que l’autre doit corriger toutes les erreurs…on fait des suggestions en utilisant mon code de correction…ce n’est PAS pour donner les « bonnes réponses ».

Le Journal à Remettre (#1) Écris le journal à double interligne, 250-300 mots (2 pages, double int.) N’utilise pas l’anglais dans le journal. Fais attention à l’orthographe, à la ponctuation, et à la grammaire. Respecte les marges.

Le Journal à Remettre (# 1) 5. Écris lisiblement ou tu risques de refaire le journal. Écris en stylo noir ou bleu seulement. Écriture cursive préférée, jamais tapé à l’ordinateur.

La Dernière Copie (# 1C) Recopie le journal avec les corrections nécessaires. Ang= chercher le mot français dans le dictionnaire. Ort= chercher l’orthographe du mot dans le dictionnaire. ?= « Je ne comprends pas », ré-écrire la partie dans des mots différents. Lettres majuscules= ABCDEF… Lettres minuscules= abcdef…

La Dernière Copie (#C) Laissez un espace pour commencer un nouveau paragraphe. < I > = infinitif (mettre le mot à la forme originale) TV = Temps des verbes incorrect. VAND = un verbe qui se conjugue avec être au passé composé

À se souvenir… Tu dois avoir un cahier (duo tang) Tu dois mettre le journal en ordre (1-b; 1; 1-C) ou si c’est le deuxième journal (2-b; 2; 2-C) Tu dois écrire le journal à double interligne (mais pas le brouillon ni la correction).

À se souvenir… 4. Tu dois laisser un espace pour commencer un nouveau paragraphe. 5. Tu dois écrire lisiblement. 6. Tu dois prendre le temps de chercher le vocabulaire dans un dictionnaire et de varier le vocabulaire.

L’Évaluation Le contenu: (voir rubrique) comment tu t’exprimes, la clarité de tes idées, un vocabulaire approprié et varié (utilise un dictionnaire des synonymes), etc. Langue: la grammaire (attention au temps des verbes); l’orthographe; français seulement; structure des phrases, etc.