CONCEPT METHODOLOGIQUE Jeunesse + Sport CONCEPT METHODOLOGIQUE Edition P.Thai 05/2013

CONCEPT METHODOLOGIQUE LE MODELE D’ENSEIGNEMENT 3 CONCEPTS : CONCEPT MÉTHODOLOGIQUE CONCEPT PEDAGOGIQUE CONCEPT DE MOTRICITE SPORTIVE

CONCEPT METHODOLOGIQUE COMMENT FAIRE POUR ATTEINDRE LES ETOILES ???

APPRENTISSAGE INDIVIDUEL CONCEPT METHODOLOGIQUE COMMENT ENSEIGNER ? IL FAUT SAVOIR QUE : APPRENTISSAGE INDIVIDUEL PLUS RAPIDE POUR L’UN QUE POUR L’AUTRE DOIVENT SE SENTIR EN SECURITE PROGRESSION PAR ETAPE

CONCEPT METHODOLOGIQUE RISQUES DISSIPEES MAITRISES CRAINTES CONFIANCE FOURNI ETABLIE SOUTIEN

CONCEPT METHODOLOGIQUE ON DISTINGUE 3 GROUPES D’APPRENANTS TROIS GROUPES DÉBUTANTS AVANCÉS CHEVRONNÉS

DOIVENT ACQUÉRIR LES ÉLÉMENTS NOUVEAUX CONCEPT METHODOLOGIQUE DÉBUTANTS DOIVENT ACQUÉRIR LES ÉLÉMENTS NOUVEAUX DOIVENT CONSOLIDER : TECHNIQUE DE BASE EXERCICES TRÈS RÉPÉTITIFS BEAUCOUP DE TRAVAIL INDIVIDUEL

ILS ONT DÉJÀ ACQUIS UNE CERTAINE EXPÉRIENCE CONCEPT METHODOLOGIQUE AVANCÉS ILS ONT DÉJÀ ACQUIS UNE CERTAINE EXPÉRIENCE ILS ONT ENVIE D’ADAPTER LEURS ACQUIS À DE NOUVELLES SITUATIONS : TECHNIQUE DE BASE COMBINÉ DANS DES EXERCICES EN MOUVEMENTS À PLUSIEURS

ILS ONT UN NIVEAU OPTIMAL ! FAVORISER LA CRÉATIVITÉ PRINCIPE ET CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT CONCEPT METHODOLOGIQUE CHEVRONNÉS PROMOTION DE LA RELÈVE ILS ONT UN NIVEAU OPTIMAL ! FAVORISER LA CRÉATIVITÉ TRAVAILLER LES SITUATIONS DE JEU DE COMPÉTITION ENTRAÎNER DES AUTOMATISMES

CONCEPT METHODOLOGIQUE TROIS DEGRES D’APPRENTISSAGE 3 2 1

CONCEPT METHODOLOGIQUE

CONCEPT METHODOLOGIQUE LE DEGRÉ D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE

CONCEPT METHODOLOGIQUE DIFFERENTS ACCENTS METHODOLOGIQUES

LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES QUELLES SONT LES 2 MÉTHODES ?? CONCEPT METHODOLOGIQUE LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES QUELLES SONT LES 2 MÉTHODES ?? NON STRUCTURÉ STRUCTURÉ

CONCEPT METHODOLOGIQUE LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES NON STRUCTURÉ LES JEUNES TENTENT DE RÉSOUDRE PAR EUX-MÊME LES TÂCHES PROPOSÉES ET PRÉSENTENT LEURS SOLUTIONS

LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES CONCEPT METHODOLOGIQUE LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES STRUCTURÉ LES JEUNES SONT CONDUITS RATIONNELLEMENT VERS L’OBJECTIF GRÂCE À UNE TECHNIQUE PRÉCISE. CHAQUE ÉTAPE DOIT ÊTRE MÉTRISÉE AVANT DE PASSER À LA SUIVANTE

LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES CONCEPT METHODOLOGIQUE LES TYPES D’ENSEIGNEMENT ET MÉTHODES ON DISTINGUE 3 MÉTHODES STRUCTURÉES LA GLOBALE LA FRACTIONNÉE LA COMBINÉE

CONCEPT METHODOLOGIQUE 3 GROUPES D’APPRENANTS : CE QU’IL FAUT SAVOIR … 3 GROUPES D’APPRENANTS : 1. DEBUTANTS 2. AVANCES 3. CHEVRONNES

3 DEGRES D’ENSEIGNEMENT : CONCEPT METHODOLOGIQUE CE QU’IL FAUT SAVOIR … 3 DEGRES D’ENSEIGNEMENT : ACQUERIR ET STABILISER APPLIQUER ET VARIER CRÉER ET COMPLETER

CONCEPT METHODOLOGIQUE QUESTIONS ?