Les Objets dans La Salle de Classe.

Les instances lycéennes
L'école d'autrefois ....
La classe Français I Préliminaire Français I Préliminaire.
Les affaires d’école.
Lobjet indirect. Comment??? Encore??? Cest trop!?
« Ce que jai appris, ce que je sais ». Le constat Peu dimplication des élèves dans leurs apprentissages pas assez acteurs dans la construction des apprentissages.
Ma semaine d’école.
BIENVENUE AU COURS DE FRANÇAIS II. TA PROF: MLLE BURNETTE Cest moi!
Combien de ____ est-ce quil y a?. Combien de profs est-ce quil y a? Il y a ____________ prof(s).
Vilnius Viaggio 07/05/2007. Introduction 07 Mars 2007: Les professeurs Mme Gehin, Mme Vinci, Mme Terzuoli, la directrice Mme Tempesti, et moi nous sommes.
Réunion Parents / Enseignants
École secondaire du Grand-Coteau
En 1881, le ministre Jules Ferry a fait voter pour que l'école soit gratuite. Puis, en 1882, il fait rendre l'école obligatoire : de 6 ans et jusqu'à 12.
Pilipenko G.G. professeur de français école № 15 Prokopievsk 2011.
La Tour Nivelle La classe, autrefois
Ecole SAINTE JEANNE D’ARC
Scattergories! Par Mme. LaFrance .
SAISON 2009/ ans GARÇONS & FILLES 1 ère phase départementale jusquau 13 décembre 09 3 ème phase 2 poules géographiques de 8 équipes sur 4 dates.
Les objets dans la salle de classe
La salle de classe.
Vocab 1-2. Un bureau Une carte Un CD/un DVD Une chaise.
Pluriel. Un livre Des livres Un garçon Des garçons.
Jai décidé de mimpliquer dans léducation de mon enfant…
Activité 7Activité Un garçon Une fille Un garçon et une fille.
Présentation de l'école de Sarceaux
Le comparatif.
Nos Droits J’ai le droit d’être heureux et d’être traité
C’est à toi! 1 Revue Transparencies.
Services nationaux Formiris/S.Crepy1 Niveau cible Progressions annuelles « objectifs annuels, progressivité » Programmes « compétences attendues en fin.
Présentation Denis CARDINAL HOMECOURT janvier 2013
Découvrir un lycée Lycée Galilée.
RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO Yannick, Enrico et Philip-Olivier
Albert Anker Peintre Suisse De grand talent
Collège PMC Pierre et Marie Curie Pont-Audemer
Bienvenue à l’école maternelle NOM et Photo. L’école maternelle : une école qui répond aux besoins des jeunes enfants Besoins liés à l’hygiène et à la.
Français I Leçon 1B - vocabulaire
Hier nous avons vu ensemble les leçons du plan de travail n°1.
EIS SCHOUL École primaire de recherche fondée sur la pédagogie inclusive Présentation: Sylvie Elcheroth – Marc Hilger – Denis Scuto
Base élèves 1er degré Quelles fonctions pour les directeurs d'écoles ?
L’ECOLE A ROME.
Réussir ? Quoi? Pour quoi? Pour qui? Pourquoi?
La salle de classe Les objets et les matières. Qu’est-ce que c’est? C’est un livre.
Thème 4 : Les éléments naturels. Cours 2 : L’eau dans la nature et chez les êtres vivants. Français Guide du Maître Thème 2 : Les personnes et les choses.
Durée: 60 minutes (pour plus de vocabulaire…) Objectifs visés: Réviser le vocabulaire concernant le matériel utilisé en classe. Compétences (ou aptitudes)
Matériel dont vous allez avoir besoin Crayon à papier Le présent des auxiliaires Séance 6 Stylo bleu, vert, rouge Règle J’apprends à identifier les terminaisons.
Découpe. colorie souligne écris entoure dessine.
Dans ma classe, il y a un professeur, des élèves, des bureaux, des chaises, une corbeille à papier, un tableau, une horloge, des fenêtre, une porte et.
Dans la salle de classe…
Je me repère sur les lignes du cahier
Addition de nombres à un ou deux chiffres Mathématiques – Calcul mental  Entraînement n° 4.
1) Quand (when) est-ce que tu passes un examen? 2) Quand est-ce que tu prépare un examen? 3) Qui (who) enseigne les maths? 4) Qui visites-tu? 5) Qui prépare.
Réunion de classe 2015 CP CE1.
Reportage réalisé par les élèves de l'école de Saint-Juéry
Jeudi 21 novembre 2013 Cet avant-midi Cet après-midi Sciences
Série 1.
Français I Leçon 1B En Classe. Qui est-ce? C’est … Il est… Elle est…
A mon cartable le matin l’école aller le soir B des mots C la cour
APHORISMES ET CALEMBOURS
Histoire-Géographie Rentrée 5e © Marie Desmares.
Alléluia Par Juli Powers Préparée par Karen To.
Les couleurs rouge. orange jaune vert bleu violet.
OPTIMISER LES ENSEIGNEMENTS DANS LE CADRE DE LA SUPPLEANCE
 À propos de la nourriture?  Des fêtes qui y sont fêtées ?  Quelles langues parle-t-on?  Où est situé le pays sur une carte du monde? 
Examen n⁰2 n° 1-10:Écoutant (l’alphabet français)
ÉCOLE SAINT JOSEPH RAUCOULES. LA PÉDAGOGIE PERSONNALISÉE À L’ÉCOLE Dans la classe des CE.
A L’ECOLE…
n.m. petite horloge qui sonne pour nous réveiller
fourniture scolaire Sghaier fatma.
Range les nombres du plus petit au plus grand.