Levels 1 & 2: ZDkeIY65Ch23k3UgQC All-

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Exercice #5 Warm-up 12/9 If I sneeze, you say: ___________________,
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Vendredi le 22 février
Block 2A: le 17 Septembre  SILENTLY complete the spelling worksheet.  When you’re finished, study for your make-up alphabet quiz!!
Mercredi le 10 septembre 2014 September 8 th -12 th week 2014 lundiMardi Open House mercredijeudivendredi F 1 Late/absent work in (balloon/calcul) Do:
Bonjour! C’est vendredi!
Révision Test #4 – L’impératif et la culture. Question #1 What are the two forms of impératif that we learned in class? (Ex: Je, tu il, elle …etc)
PARLONS- Let’s talk! Partenaire A:
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JOUR 4 LE MOT DE PASSE: QUI EST-CE? (WHO IS IT?) C’EST… (IT IS…) UN GARÇON – A BOY UNE FILLE – A GIRL.
Est-ce que tu préfères la pomme ou la poire? La pomme La poire.
Bienvenue aux cours de français!  Madame McCage
La Famille McNamara Par Mme. McNamara.
Français 2, 4 Mars 2013 Ouvrez vos livres à la page 148. Faites #2. What kind of clothes do lawyers wear in court? Dire – to say. Fais ce que je dis, mais.
Français 11/4/13 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world.
Jeudi le 28 août 2014 BONJOUR TOUT LE MONDE!. France is the world’s #1 tourist destination (70 million visitors yearly) Knowing a little bit of French.
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Vendredi le 9 novembre. F 2, F2 PreAP 1.Flashcards for 100 today! 70% for Monday 2. L’examen-format: 70 mul. Choice questions (10 audio) 3.Partner up.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!
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Vendredi le 28 août 2014 Congratulations ALS Ice bucket winners: Per. 6 & 7!
Greetings, formal and informal
Mardi, le 25 septembre. French 2 1.QUIZ: Vocabulary-only 33 for F2R, 50 for F2PreAP. STUDY R 4, R 5 R 6 2.NOTES- R 8, R 9, R 11: ER, IR, RE verbs 3.Practice.
Jour 2 mercredi, 14 août MOT DE PASSE: « Comment ça s’écrit
Français 10/3/11 Ecrivez six phrases. Utilisez les six formes d’aimer. Regardez page 33. What did the hamburger name her daughter? Désolé(e) – sorry. Je.
Vendredi le 5 septembre 2014
Thursday, French 1 Turn in late Palette pages Turn in on time number puzzles pages Practice for oral grade: (next Tues/Wed) 1. l’alphabet 2. Comptez 0-20.
Per. 1-5: n&NR=1 Per. 6 & 7
Warm up Someone about your age will be staying in your house for two weeks; and your parents want you to show the guest rooms inside the house and his/her.
Mercredi, le 18 Septembre 2013 Agenda du Jour Expressions utiles
Français 2, 5 janvier 2015 Describe your holiday break, use the past tense. Things you did or ate. What is the difference between here and there? Sage.
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
Français 2, 20 Mai 2013 Ouvrez vos livres à la page 208. Faites # 7. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be neat. La.
Bienvenue dans ma classe Madame Bancroft Salle 117 courriel: Blog: myriverside.sd43.bc.ca/ebancroft.
Les mots, les phrases, les questions et les expressions utilisés quotidiennement dans votre classe de français. ~Mme Waters, 2011.
Tout le monde, il est beau!.
Bienvenue and Welcome to Our French II Live Lesson! We will begin shortly!
Français 2, 2 fevrier 2015 Ouvrez vos livres à la page 84. Faites #6. Where do you find a no legged dog? Loin – far. C’est trop loin. It’s too far. Goals.
Français 2, 30 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 122. Faites #3,4. What kind of clothes do lawyers wear in court? Dire – to say. Fais ce que je dis,
Mercredi, le 18 Septembre 2013  Agenda du Jour  Expressions utiles  Petite conversation.
Chapitre 1 Le çon 2 Le vocabulaire. Un crayon A pencil.
Une Conversation: Clara et Pete Good Copy La Bonne Copie.
Français 12/16/13 Ouvrez vos livres á la page 94. Faites # 1. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e) – important. C’est un homme important.
Français 2, 10 Decembre 2012 Ouvrez vos livres á la page 70. Faites #17. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to.
Français 2, 2 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 103. Faites Panorama Culturel. What kind of clothes do lawyers wear in court? Dire – to say. Fais ce.
Répétez! Bonjour!. Je m’appelle ________. Et toi ? Tu t’appelles comment? Répétez!
Tuesday, August 28 th Mardi, le 28 août. Amusons-nous! School: 1/0c-BRBl5V2I Back to school:
Mardi 11 août – Français III-IV
Français 30 septembre 2013 Ecrivez une phrase pour chacque exemple sur le “C.D.O” á la page 26. Sois honnête. What did the hamburger name her daughter?
C’est lundi, le 9 septembre 2013 Les Objectifs: NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange.
Vocabulaire 6.2 Français I. Allons... ! Let’s go... !
Unit 1 Review. Les âges Enchanté L’alphabet et les nombres Dans la salle de classe.
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Français 10/19/15 Ouvrez vos livres á la page 44. Faites #4,5. How does the man on the moon get his hair cut? Doux/douce – mild/soft. Douce nuit, sainte.
Français I Leçon 1A Salut! Ça va? Goals Leçon 1A Greetings Farewells Introductions Les bises La main Articles Gender of nouns 0-60 Il y a.
Les mots du mur Première année. L’anneau de mots In this presentation you will find 104 high frequency words that your child should be able to read by.
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La politesse et les expressions pour la classe S’il vous plaît. (Formal) = Please.
1+2 French Second Level Classroom Language Pack
Transcription de la présentation:

Levels 1 & 2: ZDkeIY65Ch23k3UgQC All- Why is it good to know languages? Watch Lucy: ALL- PROBLEMS WITH ENGLISH:

French is a world language! Over 200 million secondary French speakers 115 million native French speakers in more than 50 countries around the world French and English are the only languages spoken on all continents French is the most widely-taught language in the world after English French is ranked as the second most influential language in the world and is one of the most widely spoken

Important Websites! 1. Accessing Blackboard (Our new LMS): 2. My website: acherpages acherpages 3. Gradespeed website: Textbook link: (let’s see this together, to view textbook & activities)

Nom Classe Date Nom Classe Date Title of work with page # (USE BLUE OR BLACK INK ONLY! Not pencil, markers or red ink!) # HEADING HOW-TO

 1. Name tags on desks! Due: My form (2 nd per-school form), 10 sentences about self (for 100)  2. Why French?*  3. Practice ABC’s-handout/oral practice  4. Practice 0-10 aloud  5. BLUE BOOK FORM! ***  6. Got supplies? Show me for 115 today as you get your word search  H/W: Word search—Francophone countries due Thurs. for 100, Fri. for 50. Also: 10 sentences about self for 50 tomorrow. Don’t forget school & my form! Supplies by Tues for 100, but tomorrow it’s for the 110! Don’t forget Blue Book form too (unless you already did the hot pink book form)

 Greetings 1. Hello/good day-Bonjour 2. My name is- Je m’appelle Numbers Zéro 1-Un 2-Deux 3-Trois 4-Quatre 5-Cinq 6-Six 7-Sept 8-Huit 9-Neuf 10-Dix

Alphabet-l’alphabet l'alphabet.docl'alphabet.doc Alphabet-l’alphabet l'alphabet.docl'alphabet.doc

 1. Roll (get Name tags out & pass in sentences for 100% and my form please!)  2. Why French? See videos*  3. Handout: Blue book form! **  4. Handout: Alphabet & numbers pages-oral review  5. Handout: Phonics & Pronunciation papers-keep  6. See: phonics:  7. Turn in supplies for 115% end of class today!!! H/W: Sentences due for 100% tomorrow, 50 on Friday. My form also due by tomorrow or no ALS IBC! Also supplies are due tomorrow for 110%

1. Les phrases utiles dans la classe! (en anglais  le français)** A & B 2. La phonétique: Donnez-moi vos papiers/documents signés! (vos livres?) 4. Lisons les 13 phrases- ensemble! 5. Avez-vous les fournitures scolaires? (pour 115% aujourd’hui) Les devoirs: écrivez 2 choses vraies et 1 chose fausse pour le jeu demain!

Les phrases utiles-revision A: F III, FRAP 1. (les)toilettes,(SdeB) s'il vous plaît? 2. S’il vous plaît/te, merci De rien, Je vous en prie, Je t’en prie,Il n’y a pas de quoi, 1. Répétez, s'il vous plaît! 2. Je ne comprends (sais) pas! 3. Plus lentement, s'il vous plaît! 4. L’ Infirmière, s'il vous plaît. 5. Je suis malade! 6. J'ai oublié mes devoirs. 7. Je suis fatigué(e). 11. En anglais, s'il vous plaît. 12.Comment dit-on _ en français? ( c'est quoi en français ?) c'est quoien français 13.Est-ce que je peux ___(aller boire..) 14.Excusez-moi/pardon… 15. Pas maintenant Madame 16. Comment écrit __.( Comment est-ce que cela s'écrit ? Ça s’écrit comment? Pouvez-vous l'écrire ? ) Commentest-ce quecela s'écrit ?Pouvez-vous l'écrire ? 17. Puis-je (aller…emprunter…) 18. Comment? Quoi? Pardon? 19. J’ai une problème 20. Que veut dire ______???

Les phrases utiles-révision B: F III, FRAP 21. OK D’accord (D’ac/OK) 22. I’m sorry Je suis désolé 23. God bless you À vos souhaits, À tes 2souhaits 24. Yes, no, maybe, it depends, more or less. Oui (si), Non, Peut-être, Ça dépend, Plus ou moins 5. I like it (that), I don’t like… Ça me plaît/ ça ne me plaît pas, J’aime etc. 26. Me too, me neither Moi aussi, (Ni) moi non plus

1. Les phrases utiles * 2. Le papier important? 3. Les devoirs-les 13 questions-- (lisons) 4. Les fournitures 115% Les devoirs: Finissez les devoirs/apportez les choses pour la classe!

Le 25 à 29 août 2014 lundimardimercredijeudivendredi FRENCH 1 Week’s Goals: Rules, Numbers, Alphabet, Greetings Roll,procedure papers, syllabus etc. Bonjour/Je m’appelle H/W: Supplies & sentences F 1-Roll, name cards, supplies 120 Powerpoint: Rules, Name cards, Heading rules, early Website Video: ABC’s & greetings H/W: Supplies & sentences F 1-Roll, supplies-115 due & sentences 100 (forms due today for ALS IBC) Over ABCs, numbers 0-10 H/W: Supplies, wordsearch Per. 2: school forms F 1-Roll, sentences for 50% Supplies-110, also due: my form Wordsearch for 100 Over ABCs, numbers 0-10, greetings H/O-Supplies,& TBA Per. 2: school forms No ALS F I-Roll, Supplies-105. Wordsearch for 50 Oral review of ABC’s, numbers LAST DAY FOR SCHOOL FORMS FRENCH 2 Goals: Phonics, number & basic review of French 1. Roll,syllabus, etc. 1 st powerpoint H/W: Supplies, sentences “ME” F 2-Roll, Name cards, Heading rules, supplies 120, sentences 100. over phonics, greetings H/W: Supplies & sentences Per. 2 TURN IN FORMS! F 2-Roll, supplies-115, sentences 100 Over 0-100, Introductions, DVD H/W: TBA-number pages TURN IN FORMS! F 2-Roll,supplies 110, sentences- 50 Class & F 1 review on slides H/W: TBA/ Number pages Turn in FORMS! F 2-Roll:Supplies 105 Tues-100 # pages-100 Tues. for 50 Per. 2: ALL KC FORMS DUE-last day!!! F 2 PA Same F 2 PA Same F 2 PA Same F 2 PA Borrowed words “G” F 2 PA Same FRENCH 3 Goals: Phonics, greetings, numbers, grammar review of French 2., introductions/phrases Roll, syllabus, powerpoint H/W: Supplies/sentences French 3 Roll, Supplies 120, sentences 100. Phonics, greetings, numbers review H/W: Supplies & sentences French 3 Roll, ck. Supplies 115, sentences 100 Review of F 2 French 3 Roll, Supplies -110 Sentences-50 French 3 Roll, supplies 105 DVD Readers: hand out FRAP: Goals- Introductions/Review Roll, syllabus,etc. Introductions/descriptions Useful phrases H/W: supplies/sentences FRAP Phonetics,introductions All paperwork due FRAP Basic phrases New vocabulary French interactive Reading/Listening site FRAP Listening site French interactive Games in French FRAP Les clips in French Discuss/compare h?v=sX_oeV3OQzw