Les verbes réguliers En –ER, -IR, -RE. In this slideshow…  I am trying to get you to think critically about what verbs we use in sentences.  It is important.

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Verbs that change Yeah, there are ones that change.

Les pronoms relatifs Objective: Learn to use more interesting and more complex sentences in French.

Qu’est-ce que tu fais le week-end?

Je ne vais pas voyager cet été.

Moi, le week-end je vais aller en France dans ma voiture verte!

What are the tenses you already know in French ?

Des autres choses à considérer….. Ce nest pas trop compliqué !

ER VERBS 1. (parler) Elle ________________________avec toi.

Nous finissons Je regarde.. Le Présent Ils vendent.

How to speak in the past tense

Présent des verbes réguliers

10 Le passé composé des verbes réguliers -er é 1.You use the passé composé to express an action that began and was completed in the past. To form the passé.

Start with verb ? in the ? tense Start with verb ? in the ? tense Change the ? of my –ER verb with ? Change the ? of my –ER verb with.

-ER Verbs (Accepter) J’accept Tu accept Il/elle/qui/on accept

L’impératif FSL8. L’impératif is almost the same as the présent but, there are only three forms of l’impératif; Tu, Nous, Vous We use l’impératif when.

L’inversion --another way to make a question.. What are some ways to form a question? Est-ce que... N’est-ce pas? Voice inflection.

Le Passé Composé How to express actions that took place in the past.

utiliser le futur simple.

The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”

French Hammer the Grammar Aim: to be confident using the present tense To formulate accurate sentences using the present tense of …ir / …re/ …er verbs.

Les Adverbes Interrogatifs Les Verbes en- RE We will get started shortly!

Conjugation for –er verbs

Direct and indirect object pronouns

Les verbes qui se terminent en -ER (-ER verbs). French has both regular and irregular verbs. (English does too, for that matter.)

Learning Objectives: To be able to say what you and other people are going to do using the NEAR FUTURE tense.

Le passé composé The perfect tense Eg: J’ai mangé une pizza I have eaten/ate a pizza.

The Passé Composé The past tense in French is referred to as the passé composé. It is made up of two parts! You must always have these two parts to create.

Les verbes réguliers En –ER, -IR, -RE. In this slideshow…  We begin to think critically about what verbs we use in sentences.  It is important to look.

Qui est présent? Écoutons Les préférences Vocabulaire: les activités Panorama Culturel.

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Le Passé Composé - avec “avoir” Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did tidy the bedroom.

The Passé Composé Tense Look at the following 3 sentences. Ali played football. Ali did play football. Ali has played football. What do they have in.

THE PERFECT TENSE To be able to use verbs in the perfect tense with avoir.

Le Passé Composé The past tense. Intro Le passé composé is the verb tense used to describe events that have taken place in the past. It is formed with.

CAT 1 Nous allons faire les magasins Let’s look at the conversation culturelle. Qu’est-ce que tu vas acheter pour la boum de samedi soir? Isabelle dit:

I can things & activities that I like/dislike in detail. 1: I don’t know what the words mean. 2:I know the word meanings but I can’t say how much I like/dislike.

Avec AVOIR. Most verbs use avoir to form the past tense!!!!

How to give details about what you are going to do.

2 L’impératif  Telling people to do things  Les normes:  Communication 1.2 Understanding the written and spoken language  Comparisons 4.1 Understanding.

CONTRACTIONS  How to use “À” to say where you are going  How to use “DE” to say where you are coming from.

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What is it Mademoiselle?  This is another way of conjugating verbs in the future! (Remember learning Futur proche? Aller + infinitive)

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Le Futur en français =. KEY VERB: aller – to go Je vais Tu vas Il / Elle va Nous allons Vous allez Ils / Elles vont I am going You are going (friendly)

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Echauffement: mardi, le vingt-quatre janvier, deux mille douze Translate the following sentences into French: 1. We go to the store.  Nous allons au magasin.

Present tense Lesson objective: To revise how to form the present tense.

Direct object pronouns le la l’ les. A direct object is the “what” of a sentence. Example: I am reading the book. What am I reading? the book The book.

Les verbes en –er, -ir, -re. Le présent Prends le verbe et enlève la terminaison Parler -> parl__ Ajoute la terminaison pour le présent Je parle.

Les endroits I can talk about places.

SOME EXAMPLES:  Danser – to danceAimer- to like or love  Chanter – to singAdorer- to adore  Manger – to eatDétester- to hate  Jouer – to play  Parler.

How To Use QUE QUE is the DIRECT OBJECT of a clause, so it is followed by a SUBJECT and a verb it refers to a person or a thing le garçon QUE tu connais?

Présent des verbes réguliers

LES VERBS Present tense

Transcription de la présentation:

Les verbes réguliers En –ER, -IR, -RE

In this slideshow…  I am trying to get you to think critically about what verbs we use in sentences.  It is important to look for two things in the sentence when conjugating: 1.The subject (a name, a pronoun) 2.The tense of the verb (so the right ending goes on the verb)  It’s VERY important to memorize the endings of –ER, - IR, and –RE verbs – but even more important to know how to use them!!  Let’s look at some sentences together.

Les verbes en -ER 1.Je regarde la télé. 2.Tu écoutes de la musique. 3.Il parle au téléphone. 4.Nous aimons la pizza. 5.Vous magasinez au centre commercial. 6.Elles jouent au basketball. 7.**Nous mangeons de la pizza.** JOUER Jejoue Tujoues Il/Elle/On/Quijoue Nousjouons Vousjouez Ils/Ellesjouent

Les verbes en -IR 1.Je grandis rapidment chaque été. 2.Tu choisis un bon film. 3.Mon ami finit ses devoirs avant qu’il va au cinéma. 4.Lise, Juan, Luc, et moi choisissons un jeu vidéo. 5.Vous ne finissez pas les devoirs. 6.Les chiens obéissent à leurs maîtres. FINIR Jefinis Tufinis Il/Elle/On/Quifinit Nousfinissons Vousfinissez Ils/Ellesfinissent *”ne…pas” est AUTOUR du verbe! UNE PERSONNE + “moi” = NOUS Pourquoi utilise-je “finit”? Pourquoi utilise-je obéissent?

Les verbes en -RE 1.J’entends le professeur. 2.Tu n’attends pas les instructions. 3.Qui répond à la question? 4.Nous attendons l’autobus. 5.Vous vendez votre auto? 6.Ils perdent souvent leurs mitaines. RÉPONDRE Jeréponds Turéponds Il/Elle/On/Quirépond Nousrépondons Vousrépondez Ils/Ellesrépondent Pourquoi pas “ne attends pas”? Pourquoi utilise-je “répond”?

Comment conjuguer les verbes réguliers 1.Élimine la terminaison.  ex: parlerrougirvendre 2.Quel est le sujet de la phrase?  ex: Je parl à mon amie.  ex: Nous roug quand nous chantons.  ex: Maman vend l’auto demain. 3.Ajoute la terminaison correcte.  ex: Je parl à mon amie.  ex: Nous roug quand nous chantons.  ex: Maman vend l’auto demain.

Comment conjuguer les verbes réguliers 1.Enlevez la terminaison du verbe. 2.Quel est le sujet de la phrase? 3.Ajoutez la terminaison correcte. 1.parler  parl- finir  fin- vendre  vend- 2.Je parl- à mon prof. Mes amies fin- leurs devoirs. Maman vend- l’auto. 3.Je parle à mon prof. Mes amies finissent leurs devoirs. Maman vend _ l’auto.