Aujourd'hui, nous allons apprendre à additionner des nombres décimaux.

Lorsqu’on m’ajoute 1, on obtient 14. Qui suis-je ? _______________
a) Technique « traditionnelle » b) Technique « par cassage »
Algorithme d’addition #1
Prénom :__________ Date:__________ Les nombres de 0 à
Quel couleur?.
Compétence : Utiliser la technique opératoire de l’addition.
Addition et Soustraction de 5000 à 9999
Acquis ceinture blanche
Découverte des nombres de 5000 à 9999
Multiplication des nombres de 1000 à 5000
Introduction aux fractions
(préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 )
Découvrir les nombres de 100 à 500
Multiplication des nombres de 5000à 9999 Sénégal Maths CE1.
(préparation à l’évaluation, leçons p.56 à 69)
Découverte des nombres de 500 à 999
Ordonner les nombres de 100 à 500
Découverte des nombres de à 50000
nombres pairs / impairs
Moitié / double Sénégal Maths CE1.
Soustraction de à Sénégal Maths CE1.
Division des nombres de 1000 à 5000
Les nombres jusqu’à Num Un deux trois quatre cinq
Division des nombres de 5000 à 9999
Division de à Sénégal Maths CE1.
Additions et soustractions (4)
Acquis ceinture blanche
Découvrir 1000 Sénégal Maths CE1 Titre : Découvrir le nombre 1000.
Matériel dont j’ai besoin
Mathématiques – Calcul
La soustraction avec retenue
Prénom :__________ Date:__________ Cent 100 Le nombre
Chapitre 2 Synthèse additive et couleurs des objets.
On joue à 4 ou 5joueurs dont un banquier.
Utilise ce tableau pour mieux écrire les nombres.
Technique opératoire de la multiplication
Lis bien la phrase et cherche la bonne image!
Activité mentale 6ème Numération décimale 1.
EX: 5 678dizaine centaine centaine unité.
Les enfants de la classe
Pour chaque question choisir le signe = ou  Question =  1 305,30 …….. 35,5 2 9,02 …….. 9, ,40 … ,4.
GRANDDROITGRANDDROIT GRANDDROITGRANDDROIT GRANDDROITGRANDDROIT.
A b d c 5 dizaines et 8 unités 2 dizaines et 5 unités
Épreuve n°3 CE2 RALLYE MATH 92 3ème Édition
6 centaines BON DE COMMANDE … centaine(s) 2 dizaines
4 centaines 3 dizaines 5 unités 6 centaines 8 unités 3 centaines
est un nombre à 4 chiffres.
Combien de pingouins sur la banquise ?
Chaperons bleus gris Chaperons verts Chaperons rouges jaunes CHAPERONS
Ce que je sais faire en : calcul posé
____ dizaines et ____ unités
Épreuve n°1 CE2 RALLYE MATH 92 3ème Édition
Pour multiplier un nombre par 10, j’ajoute un 0,
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 1
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 2
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 7
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 6
Les décimaux millièmes , Chiffres des:
____ dizaines et ____ unités
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 3
Les couleurs
Écris les nombres 1- Écrire un nombre dicté 106 –
Cycle 2 CHERCHER MODELISER REPRESENTER RAISONNER CALCULER COMMUNIQUER
Multiplier par 10, par 100 ou par
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 9