GCSE Speaking Exam.

L.O. – how to give information about yourself in French
Bien Dit 1 chapitre 6.2 vocab Exprimons-nous conversation.
Les invitations. Invitations
BDI- CH6.1 La Nourriture bon appétit !.
BDI- CH6.1 Bon appétit!.
NOURRITURE.
BIEN DIT 1 Vocabulaire 6.2. le café le déjeuner/le dîner.
Bien Dit Level 1 Chapitre 1 Vocabulaire 2.
Au restaurant Plat principal Starter Boissons Main Course Entrées
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Expressions Quotidiennes
Share A Confidence J’ai un petit problèm. I’ve got a little problem.
En Bonne Forme Avez-vous la pêche?.
Avez-vous un job? Tu travailles ou? Tu commences à quelle heure?
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Allez Viens III Chapitre 1 – 2e étape. Quest-ce que vous allez prendre?
Ch. 1 Vocab Pablo Tim Leah Patrick. Ch.1 Première étape 1.Ca fait longtemps… 2.Depuis… 3.Quoi de neuf? 4.Rien de spécial. 5.Cetait comment, tes vacances?
Première étape Renewing Old Acquaintances Ca fait longtemps quon ne sest pas vu(e)s. Its been a long time since weve seen each other. Je suis content(e)
Bonjour, tout le monde! Moi, j’ai faim et soif!
C’est combien?.
Écoutons Dans la famille de Frédérique, chacun mange quelque chose de différent au petit-déjeuner. Chosis l’image qui correspond à ce que chaque personne.
Saying “some” in different ways
Révision Test #4 – L’impératif et la culture. Question #1 What are the two forms of impératif that we learned in class? (Ex: Je, tu il, elle …etc)
Leçon 3: Bon appétit!.
Est-ce que tu préfères la pomme ou la poire? La pomme La poire.
The Passé Composé The past tense in French is referred to as the passé composé. It is made up of two parts! You must always have these two parts to create.
A la boulangerie.
Forming questions in French
Examen: Chapitre Imparfait Vocabulaire 2e etape.
LA DATE MME YEE L'hôtel Français. Avant de lire 1. Have you ever stayed at a hotel? Where? 2. If not, what do you think it would be like? 3. What do you.
Les Vêtements Leçon 25. D. Où et comment acheter des vêtements J’aime être à la mode ( in fashion) J’aime être à la mode ( in fashion) Je suis à la mode.
Leçon 7.
Warm up Do you like the food served at the cafeteria? If not, how would you make the food better and healthy?
MDP JOUR 24 On va au café? Oui, allons-y!. Learning Intention: Students will learn how to identify foods and drinks and how to order them in a restaurant.
I am hungry J’ai faim What can I have to drink? Qu’est-ce que je peux boire? What can I have to eat? Qu’est-ce que je peux manger? I have… J’ai… What is.
Lesson 3B La nourriture et les boissons. Video 3B: Page 48.
Warm up Lesson 7. Fill in the blanks with the correct form of vouloir. -Qu’est-ce que vous ___ faire aujourd’hui? -Moi, je ___ jouer au tennis avec Théo,
Leçon 10 What are the definite articles in French?
Pile-Face 1. Parlez en français! (Full sentences) 2. One person should not dominate the conversation 3. Speak the entire time The goal: Practice! Get better.
Mercredi, le 18 Septembre 2013 Agenda du Jour Expressions utiles
Unit 1 – Greetings and Salutations
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
Allez viens Leçon 6. Première Étape How was it? C’était comment?
Allez, viens Chapitre 1 Première Étape Renewing old acquaintances.
Asking/Saying what you would like to eat Qu’est-ce que tu prends pour le petit-déjeuner? (What would you like for breakfast?)  Je prends… (I’ll take…)
Bien Dit 3 Vocabulaire, Chapitre 1.
success criteria Remember how to make an international phone call
Objectifs: To say what you would like to do and why. To do this we will: refer accurately to the present and future extend sentences by giving reasons.
Odd one out Cherche l’intrus J’aime jouer au tennis J’aime faire de l’escalade J’aime jouer du piano J’adore jouer du violon J’adore jouer de la flûte.
Unité 2 Révision La vie courante.
Dans un café. Revue des leçons 3A à 3C.. 1. How would you tell a French friend that A. you are really hungry B. you are really thirsty.
Mercredi, le 18 Septembre 2013  Agenda du Jour  Expressions utiles  Petite conversation.
Les boissons.
Two prepositions’ usages and grammar. à = to/at/with de = from/of/some If you get these mixed up or do not know them, it will be very hard to communicate.
4 Avoir Les normes: –Communication 1.2 : –Comparisons 4.1 :
«Get lucky» Daft Punk. Journal d’échauffement mardi le 9 décembre 0 Le but: Je peux conjuguer “faire” et je sais les expressions. 0 Donnez le français:(Leçon.
Il y a = There is Il n’y a pas = There isn’t RECAP:
Allez viens Leçon 8. Première Etape What do you need? Qu’est-ce qu’il te faut?
Qu’est-ce que c’est? It’s a compound tense that we use in French to talk about things that happened in the past!
Allons au café!. Dialogue au restaurant Sylvie: Tu as faim? Marc: Oui, j’ai hyper faim. Je vais prendre un bon steak-frites. Serveur: Vous désirez? Marc:
The PowerLanguage Platform © PowerLanguage™ Ltd KEY LANGUAGE YEAR 1 / BLOCK 1.
Today we are learning how to ask for and give opinions about food By the end of the period you will be able to discuss some of your opinions about food.
Des phrases Utiles avant d’aller en France 1.What are the opening hours? 2.I’d like to see the set menu, please 3.Which wine would you recommend? 4.Can.
Les salutations et «Je me présente» 1.1. Les salutations et «Je me présente» Salut ! Hi!
Bienvenue le 25 avril (38) LES OBJECTIFSLE CRITERON DU SUCCÈS -La nourriture française --IR verbs -Je peux parler de la nourriture À FAIRE MAINTENANT Complete.
Au petit-dejeuner Vocabulary French One Chapter 6.
Au café At a café. Le sandwich au saucisson Le sandwich au jambon.
Les expressions du restaurant