Français 2, 5 janvier 2015 Describe your holiday break, use the past tense. Things you did or ate. What is the difference between here and there? Sage.

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Français 2, 2 septembre 2012 Dessinez le vocabulaire, page 51. What's the difference between a teacher and a train? Drôle – funny. Tu en fais une drôle.

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Français 2, 26 Novembre 2012 Cinq minutes preparer à L’examen chapitre 2. Did you hear about the Italian chef that died? Partir – to leave. Nous devons.

Français 10/3/11 Ecrivez six phrases. Utilisez les six formes d’aimer. Regardez page 33. What did the hamburger name her daughter? Désolé(e) – sorry. Je.

Français 4/30/12 Ouvrez vos livres á page 158. Faites Panorama Culturel. What did the rug say to the floor? La chair de poule – goosebumps. J’en ai encore.

FRANÇAIS 2, 1 DECEMBRE 2014 Cinq minutes preparer à lorale How can you jump off a fifty-foot ladder and not get hurt? Saponify – to convert into.

Français 2, 15 Avril 2013 Ouvrez vos livres à la page 162. Dessinez le vocabualaire. What did the mother broom say to the baby broom? La chose – thing.

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Français 2, 21 Janvier 2013 MLK Jr. day. What is Dracula’s favorite snack? L’émission – program, show. Ces émissions pour les enfants sont idiotes. These.

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Français 2, 20 Mai 2013 Ouvrez vos livres à la page 208. Faites # 7. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be neat. La.

Français 2, 16 Mai 2011 Regardez un dessin, puis ecrivez un dialogue. What is the best way to carve wood? Rester – to stay. Je vais rester ici. I’m going.

Français 2, 8 decembre 2014 Ouvrez vos livres à la page 55. Faites #10. What game can be dangerous to your mental health? Rire – to laugh. Rira bien qui.

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Français 2, 11 Mars 2013 Ouvrez vos livres à page 148. Faites #3. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt. Oui,

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Français 12/16/13 Ouvrez vos livres á la page 94. Faites # 1. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e) – important. C’est un homme important.

Français 2, 10 Decembre 2012 Ouvrez vos livres á la page 70. Faites #17. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to.

Français 2, 20 Avril 2015 Ouvrez vos livres à la page 137. Faites #12 Ecoute. What did the mother broom say to the baby broom? La chose – thing. Les meilleures.

Qui est présent? Écoutons Les préférences Vocabulaire: les activités Panorama Culturel.

1. Est-ce que Est-ce que, literally translated "is it that," can be placed at the beginning of any affirmative sentence to turn it into a question: Je.

Français 2, 27 octobre 2014 Ouvrez vos livres á la page 43. Use these sentences to describe your floor plan. What do you get if you cross an alley cat.

Français 2, 2 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 103. Faites Panorama Culturel. What kind of clothes do lawyers wear in court? Dire – to say. Fais ce.

Français 2, 16 mars 2015 We will be doing an enrichment project during Business Week that reviews concepts we have learned. What format would you like.

Français 2, 27 Avril 2013 Sortez un feuille de papier. Faites Add. List What kind of cats like to go bowling? Sûr/-e – safe. L’avion est le moyen.

Français 1/23/12 Dessinez le vocabulaire, page 100. What is a jittery sorceress? Se coucher – to go to bed. Va te coucher tout de suite! Go to bed right.

‘Oddballs !’ Some more irregular verb revision in the Present Tense.

Français 9/26/11 Ouvrez vos livres á page 30. Faites Panorama Culturel. Where can you find an ocean but no water? Plein – plenty. Ragarde, j’en ai plein.

Français 18 fevrier 2014 Ouvrez vos livres á la page 116. Voyez “Grammaire.” Ecrivez six phrases avec le verbe faire. What do you get when you cross a.

Français 2, 6 Decembre 2010 Ouvrez vos livres à page 62. Faites #16 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Rire – to laugh. Rira bien.

Français 30 septembre 2013 Ecrivez une phrase pour chacque exemple sur le “C.D.O” á la page 26. Sois honnête. What did the hamburger name her daughter?

Français 2, 29 Novembre 2010 Ouvrez vos livres à page 60. Faites #14. Ecrivez-le. What is a polygon? Si – if. Si je ne le rends pas…If I don’t give it.

Français 10/26/15 Ouvrez vos livres á la page 52. Faites # 7 Ecoute. Why do seagulls live by the sea? Emmener – to take away or take along. Je t’emène.

Français 10/19/15 Ouvrez vos livres á la page 44. Faites #4,5. How does the man on the moon get his hair cut? Doux/douce – mild/soft. Douce nuit, sainte.

Français 5 0ctobre 2015 Ouvrez vos livres á la page 29. Faites #23. What kind of jokes do vegetables like? La Porte – door. Ouvrez la porte. Open the door.

Journal Grade only – Introductory Journal Entry Mon week-end  Students were asked to write a paragraph detailing a minimum of 5 things they DID.

Français 10/12/15 Ouvrez vos livres á la page 40. Faites #6. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche – toi. Hurry.

Français 11/16/15 Ouvrez vos livres á la page 55. Utilisez le matin, l’aprèm et maintenant pour decrivez vos emplois de temps. What kind of ant is good.

Français 16 fevrier 2016 Cinq minutes preparer á l’orale 4-1. What do you get when you cross a dyslexic agnostic with an insomniac? Jamais – never. Elle.

Français 12/14/15 Ouvrez vos livres á la page 112. Ecrivez six phrases de sports et activités. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e)

C’est mercredi!! Pour être prêt: 1. Trouvez un livre et lisez p. 313 Note Culturelle: Les sports d’hiver 2. Sortez: 1. le devoir: Fanfold; p. 311 # 3 2.

Français 1/4/16 Ecrivez douze phrases: Trois choses que vous aimez; trois choses que vous n’aimez pas; trois choses ques vous avez; trois choses que vous.

Français 2, 28 Janvier 2019 Ouvrez vos livres à la page 71. Faites le 18. Where do you find a no legged dog? Loin – far. C’est trop loin. It’s too far.

Français 2, 14 Novembre 2016 Unscramble the words on the board and write aq complement to a friend for each item. What do you get if you cross an alley.

Français 2, 7 janvier 2019 Tell me about your holiday in french. How was it? What did you do? What did you eat? Use the passé composé. E.G. C’etait interesant.

Transcription de la présentation:

Français 2, 5 janvier 2015 Describe your holiday break, use the past tense. Things you did or ate. What is the difference between here and there? Sage – good, wise. Elle a été sage cette année. Goals – Write about your vacation in French in the past tense. Begin 3-1.Review general dialogue for purchasing and food vocabulary. Les Devoirs –Dessinez le vocabulaire à la page 65.

Français 2, 6 janvier 2015 Dites- moi le nom. Utilize la page 62 et 63. How can you name the capitol of all the states in less than a minute? Illuminé/-e – lit up. Les rues sont déjà illuminées. Goals – work on new shopping dialogue. Les Devoirs - #9, à la page 66.

Français 2, 7 janvier 2015 Ouvrez vos livres à la page 66. Faites # 10. Ecrivez-le. What happens when two city peanuts go for a walk in the evening? S’achever – to come to an end. Encore une année qui s’achève. Another year is coming to the end. Goals – Work on interactions with shop keepers. Learn more vocabulary. Les Devoirs – A la page 68, # 12..

Français 2, 8 janvier 2015 Ouvrez vos livres à la page 68.. Faites #11 Ecoute. What kind of tree can you find in a kitchen? le haricot – bean. C’est la fin des haricots! It’s all over! Goals – Work on shopping for food items and new vocabulary. Les Devoirs – If you were going to prepare a meal what would you buy from these shops? In French – Which stores would you go to and what would you buy? E.G. “Je voudrais acheter une baguette à la boulangerie.”

Français 2, 9 janvier 2015 Ouvrez vos livres à la page 76. Lisez le CDO. Regardez l’IWB. Choississez A ou B. Que – What. Que fais-tu ici? What are you doing here? What word if pronounced right is wrong but if pronounced wrong is right? Goals – Finishing video 3-2 analysis. Understand how to use indirect object pronouns. Les Devoirs – Page 84, #6,7.

Français 2, 9 Janvier 2013 Ouvrez vos livres à la page 69. Faites #Panorama Culturelle. Where do sheep go to get a haircut? Se réconcilier – to make up. Nous venons de nous réconcilier. We just made up. Goals – Work on memorizing new vocabulary, and talking to merchants. Les Devoirs – #13, à la page 68.

Français 2, 10 Janvier 2013 Ouvrez vos livres à la page 79. Faites #34. How do you spell composition with two letters? Faible – weak. Il n’a aucun point faible. He has no weak spot. Goals – Learning about Extending good wishes for various occasions. Begin work on Dialogue 3-3. Les Devoirs – Final Draft Dialogue 3-3.

Français 2, 11 Janvier 2013 Cinq minutes preparer à l’orale 3-3. What are the three food groups for a dog? Drôle – funny. Tu en fais une drôle de tête. You have a funny face. Goals – Practice for orale 3-3. Complete videos? Les Devoirs – Pas.