What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1.Say quarter past and quarter to the hour.

OBJECTIFS Apprendre le nom de 10 émissions de télévision
Cest quel type demission? Un jeu? Un documentaire? Un feuilleton? Une émission de sport?
La Télévision en France
Lesson Objectives At the end of this lesson, you would be able to: name (12) types of TV programs say what type of TV programs you like/dislike/prefer.
Lesfilmsm’intéressentbeaucoup!
Les Medias À la télévision, au cinéma,. À la télévision 1.La météo 2.Les informations 3.Une série 4.Un feuilleton 5.Un jeu télévisé 6.Un documentaire.
Mon opinion du dessin animé “Ratatouille”
Réponds aux questions suivantes afin de le savoir:
Les loisirs/Les passe-temps
Qu’est-ce qu’on fait? What does one do?
© Boardworks Ltd of 5. © Boardworks Ltd of 5 La télévision 1.
Parler de la radio et la télévision
À quelle heure as-tu le français?
Objectif: comprendre et repondre a la question:-
Avez-vous un job? Tu travailles ou? Tu commences à quelle heure?
Take proper notes of new words. Salut ! What numbers are hidden in the lines ? Troischatcinqchienseptserpentneufsour isunoiseauelephantdeuxquatretortue.
Musique/Cinema/Telé MUSIQUE Qu’est-ce que tu preferes comme musique ?
A:B: D:C:. A:B: D:C: million dEuros Euros Euros Euros Euros Euros Euros 8. 8.
Vous avez lheure? French 1441 Chapître 4 leçon 2.
Les médias Learning objective: To plan in readiness for my key assignments on the unit of media.
AV III Ch 9 Le vocabulaire 1er étape Tu as raison.
Qu’est-ce que tu regardes à la télé?.
Qu’est-ce que tu aimes comme émissions à la télé?
Mon émission préférée Lesson Objectives: In this lesson you will learn how to say what time your favourite programme is on, and on which channel.
How many things can you see?
Mes activités.
Qu’est ce que tu fais après l’école?. Qu’est-ce que tu fais après l’école?: What do you do after school?
Warm up Vocabulary review. manger la pizza jouer au volley.
Bien dit! CHAPITRE 2 VOCABULAIRE 1. To Talk about Likes and Dislikes.
J’aime + le/la/les J’adore Je n’aime pas Je déteste.
Objective: To be able to reminisce about your childhood using the imperfect tense!
WALT: To talk about the internet in French.
Forming questions in French
JE PEUX DIRE LES ACTIVITIES ET PASSE-TEMPS QUE J’AIME FAIRE I CAN TELL WHAT ACTIVITIES AND HOBBIES I LIKE TO DO IN YOUR GUIDED NOTES PACKET PLEASE ADD:
Les adjectifs possessifs
Les activités et les préférences Français I Quarter 2
Tu aimes quelle sorte de musique?
French Cognates How much French can you figure out on your own?
1 AU SECOURS UNITÉ 18 AIM to learn how to ask, understand and tell the time.
Spot the odd one out! L’histoire J’aime le dessin La technologie
Répondez aux questions en français. A: How do you say? 1.I must travel.3. I would like to dance. 2.I want to sing.4. I don’t want to work. B: Finish with.
Warm up Write a brief description of your favorite TV program for un French pen pal ( ex. C’est l’histoire de…)
Warm up le 9 décembre # 12 P 213 – create one phrase for each subject pronoun in column A! Example: Tu es sur le court. Tu as une raquette. Tu vas faire.
GCSE Speaking Assessment Presentation Based Discussion In your first GCSE Speaking Assessment, you are being interviewed by your French friend for their.
Objective: To be able to reminisce about your childhood using the imperfect tense!
Passé, présent et futur lundi huit octobre WALT Recognise the past, present and future WILF Work at text level (NC Level 6)
«Mon chéri» Anik Jean. Journal d’échauffement vendredi le 5 décembre 0 Le but: Je peux conjuguer “faire” et je sais les expressions. 0 Donnez le.
«Il est né». Journal d’échauffement jeudi le 18 décembre 0 Le but: Je peux décrire une personne. 0 Donnez le français:(Leçon 4 ) 0 It is quarter.
Quel temps fait-il?.
ROLE-PLAY 1 FOUNDATION Say what time you go to bed Je me couche à vingt-deux heures. Ask your French friend if he/she likes television Est-ce que.
Essential Questions How do you tell time in French? What are the school subjects in French? What are the universities in Quebec like?
Objectif: Je vais parler et écrire au sujet du cinéma vendredi 15 septembre 2011.
Mes loisirs Learning Objectives In this lesson you will learn to talk about what activities you like to do/ or don’t like to do.
Likes, Dislikes, and Preferences
Au Collège Starter Activities.
Leçon 4C: Le temps Main topic: Talking about the weather.
«Mi amor» Vanessa Paradis. Le journal d’échauffement le 2 décembre 0 Le but: I can talk about common classroom objects. 0 Do you like to cook? 0.
Expo Langue – Grammaire Je joue = J’ai joué 2.Je mange = J’ai mangé 3.Je regarde = J’ai regardé 4.Je parle = J’ai parlé 5.Je travaille = J’ai travaillé.
«C’est la Fête» La Belle et le Bête. Le journal d’échauffement le 13 janvier 0 Le but: I can tell time. 0 What is your name? 0 My name is Isabelle.
Chapitre 4 MON ANN ÉE SCOLAIRE. What time is it now?  Quelle heure est-il?  Il est midi / minuit.
Le passé composé J’ai regardé la TV Tu as joué au foot Il est allé au cinema Elle a acheté des bonbon 1. what do those sentences have in common ? 2. What.
Module 1.
Français 16 fevrier 2016 Cinq minutes preparer á l’orale 4-1. What do you get when you cross a dyslexic agnostic with an insomniac? Jamais – never. Elle.
Quelle est ton émission préférée? Date Mon émission préférée s‘appelle ____________________________.
Unité 2- Leçon C. To talk about THINGS that you like and don’t like J’adore… J’aime… Je n’aime pas… Je déteste…
Can you tell the time in French? Can you combine time with school Subjects in order to say what lessons you have when? What you need.
J’ai regardé... Qu’est-ce que tu as regardé hier?
LES FILMS ET LA TÉLÉ – FILMS & TV ROMANTIC FILM SCIENCE FICTION FILM
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