AVEZ-VOUS COMPRIS VOTRE LEÇON ?

Slides:

Advertisements

Présentations similaires

La recherche documentaire

Advertisements

Les formateurs en documentation Rectorat de Lille Maîtrise de linformation au collège Compétences informationnelles et disciplines partenaires.

TD: Découverte du site de l’Insee

Quelques conseils pour être au net avec le Net

Toute démarche marketing nécessite:

Mettre en place une démarche de recherche documentaire

Compter en euros A chaque page vous lirez la consigne et déplacerez les pièces dans le cadre avant de donner votre réponse. Pour donner votre réponse,

Le web classeur Guide à l'usage des élèves. un support de classement et de conservation de vos informations en matière dorientation un outil permettant.

Identifier et évaluer un site internet

1 Je jure quà ma connaissance (qui est trés limitée et peut être révisée dans lavenir), le comptes de ma société sont (plus ou moins) exacts. Jai vérifié

L’information scientifique et technique

La Recherche en Ligne.

EVALUER L’INFORMATION

Systèmes d'information de gestion

Oral de la partie pratique Bac STG option Mercatique Session 2012

Rechercher un document avec BCDI

L’ETUDE DE MARCHE L'étude de marché permet d'évaluer les capacités de votre produit ou de votre service à se développer commercialement.

UNION EUROPEENNE Association affiliée à BGE Réseau.

Site Scribe. Page daccueil 1 Saisissez vos identifiants / mot de passe 2 Cliquer sur ce bouton pour se connecter 1 2.

Référentiel d’activités en BANQUE

TEST FINAL sur les enquêtes 20 QUESTIONS 2 questions par page Chaque page est chronométrée 20.

CDI Lycée Marguerite Yourcenar La recherche d’information

Les étapes de la recherche documentaire

Dans le menu Staff vous créez une nouvelle page

Pour faire une recherche documentaire quelques conseils

Mini guide pour utilisation du site web A lattention des ECO Artisans ®

Sous la direction de Mme Courbot-Dewerdt. Tutorial: Je sais déjà ce que je veux faire, Quels établissements sont à ma disposition ?!

MARKETING Présentation du CDI et d’outils pour la démarche de recherche documentaire et de veille informationnelle TSTG A. PEDRIZETTI. Professeure documentaliste.

Guide à l'usage des élèves

STG STG « Une voie vers la poursuite détudes » « Je suis en classe de Première STG, option communication, je dois choisir mon orientation pour lannée scolaire.

CALENDRIER DE CONSERVATION ET COURRIELS MRCI ET RÉSEAU DES WEBMESTRES VENDREDI, LE 20 SEPTEMBRE 2002 JEUDI, LE 26 SEPTEMBRE 2002 MICHEL LÉVESQUE.

Evaluer un site internet

LES SOURCES D’INFORMATION EXTERNES SECONDAIRES

Cours 2 : La recherche commerciale Rôle, définition et processus

Marketing Electronique Cours 2

RECHERCHE COMMERCIALE

Une approche documentaire de la diffusion sur Internet Journée WebÉducation Martin Sévigny / Irosoft / 14 mai 2009

Chapitre 3 : Comment et pourquoi l’entreprise doit-elle recueillir et traiter l’information mercatique ? Thème 1 : mercatique et consommateurs Les trois.

Présentation des résultats au Groupe Intranet Lundi 21 Mars 2005

L’entreprise Zenasni Ilhem 2Bcompta.

Recette pour une bonne utilisation du logiciel BCDI

J’accède au compte ameli assuré

Recrutement Je tape le sujet de ma recherche Au contraire, pour être plus précis, j’utilise l’opérateur et France Pour élargir ma recherche, j’utilise.

Oral de l’étude en SDG Bac SMTG

OPTION DP3 L’Option DP3 est ouverte à tout élève de 3ème qui se pose des questions sur son avenir scolaire et/ou professionnel. En effet, la 3ème est.

Diaporama réalisé par Damienne PIN, Documentaliste Collège Barbara Hendricks 226 Rue du Limousin Orange LE PROBLEME DE LA QUALITE DE L ’INFORMATION.

LOGICIEL DOCUMENTAIRE PMB

La maîtrise des méthodes et des outils pour apprendre

LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE

INTERNET Un réseau informatique mondial : ce sont des millions d'ordinateurs en permanence allumés (reliés entre-eux par des lignes téléphoniques, fibres.

3 Melle Boukais Sara Narimène Mme OUNNAR Lamia lycée de KOUBA.

Les communes d’Amiens Métropole à l’heure de l’administration électronique Bilan du projet «Site Web & téléprocédures » le 19 décembre 2003.

L’entreprise Zenasni Ilhem 2Bcompta.

1 1/ Je choisis mon secteur d’activité * dans la ligne « activité » je clic sur « voir liste » * je déroule, si nécessaire, la liste en cliquant sur le.

Vous allez voir un truc assez hallucinant, un peu gore mais je voulais

4 mars 2004Journée d’information-débat sur le livre électronique Les produits Des bibliothèques complètes par matière du droit (fiscalité, droit social,

Démarche exploratoire 2

Evaluer la FIABILITE des informations trouvés sur Internet

Plateforme SNAPb juin prise en main version 2.0.

Parce que la gestion d’une entreprise est aussi importante que son savoir faire…

P.P.O DÉMARCHE EXPLORATOIRE 2 Un métier dans mon CODE RIASEQ Ma dominance : S (Social) Métier exploré : Enseignant Par : Félix Dufour-Labrecque Remis à.

PROJET : identification et régulation des usages des TIC en lycée Lycée Marseilleveyre/ INRP

Système d’Informations Commerciales

ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES RECHERCHE MARKETING Dr. KHERRI Abdenacer Mai

Initiation à Internet Lancer le navigateur Utiliser un moteur de recherche Accéder à un site en tapant son URL.

Conseil n°1 : Multipliez vos contacts  en vous présentant spontanément muni d’un C.V. et d’une lettre de motivation  en faisant appel à vos connaissances.

BUSINESS FIL SERVICE D’INFORMATIONS JURIDIQUES POUR LES FRANCHISES ACE PRETS IMMOBILIERS Le 29/09/09.

ORGANISATION PRATIQUE  Le JEUDI 3 DECEMBRE  Départ 8h du plateau sportif.  Repas prévu pour internes et DP, à prévoir pour externes.  Retour lycée.

Evaluer un site internet Pour une recherche efficace Journées de rencontres locales des documentalistes de Loire Atlantique

LES TPE AU CDI Quelques conseils de recherche documentaire

Transcription de la présentation:

AVEZ-VOUS COMPRIS VOTRE LEÇON ? Application 1

Observez le document ci-dessous. Pour l’obtenir double cliquez sur l’adresse du site ci-joint. http://www.service-public.fr/

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Quel est le problème ? 1. Se documenter, 2. Obtenir des informations relatives à mes droits et à mes démarches, 3. Découvrir l’actualité, 4. Réponse 1, 2, 3.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Quelle est la nature des informations ? Qualitative, Quantitative, Qualitative et quantitative.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Quel est le type d’information prédominent ? Commercial, Juridique, Technique, Comptable et financier.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Quelle est la source de ce document ? Le CDI, Internet, Le site http://www.service-public.fr/.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Existent-ils des contraintes pour obtenir ces informations ? Techniques, Financières, Temporelles.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. L’information trouvée est-elle ? Fiable, Précise, Rapide, Actualisée, Pertinente. Réponses 1, 2, 3, 4, et 5.

AVEZ-VOUS COMPRIS VOTRE LEÇON ? Application 2

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Les sources d’informations L’origine de l’information Source primaire Source secondaire Source interne Source externe Je dois réaliser un exposé relatif au différentes formes d’organisation du travail. Je vais au CDI de mon Lycée. Je souhaite connaître les différents mode de rémunération et de motivation d’une entreprise de ma région. Je vais enquêter dans la société.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Les sources d’informations L’origine de l’information Source primaire Source secondaire Source interne Source externe Vous interrogez le chef de travaux afin d’obtenir des informations relatives à l’architecture du réseau du Lycée. Vous consulter le site http://www.commentcamarche.net pour connaître les opérateurs logiques.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes. Les sources d’informations L’origine de l’information Source primaire Source secondaire Source interne Source externe Vous allez à la médiathèque de Poitiers pour consulter le code du Travail. Soucieux de votre avenir, vous réalisez une enquête « anciennes élèves ».

Bravo ! 3 4 5 6 7 8 10 11 12

Revoyez votre cours ! 3 4 5 6 7 8 10 11 12