RENCONTRE DES PARTENAIRES EN ÉDUCATION 25 octobre 2010.

Programme annuel 2012 Education
Dialogue Social Coopération entre les partenaires
La politique TICE ministérielle Benoît Sillard Sous-Directeur SDTICE Montpellier8-9 novembre 2005.
BREF APERCU SUR LA MOBILISATION DE RESSOURCES Modibo MAIGA, POLICY Badara DIOP, FAAPPD.
Enseigner, apprendre Claire Tardieu
LES ACTIONS A VENIR DE SYNTEC CONSEIL EN RECRUTEMENT
Maîtrise des Outils de Gouvernance pour lEnvironnement et le Développement Une initiative de lInstitut de lÉnergie et de lEnvironnement de la Francophonie.
Politique Régionale COMMISSION EUROPEENNE 1 Cadre financier et Politique de cohésion Propositions de la Commission.
Réflexions sur l’évaluation…
Maria Helena Henriques Mueller Chef, Section pour la Jeunesse Bureau de la planification stratégique de lUNESCO Place de la jeunesse.
Rapport du Directeur général sur les évaluations achevées en ème Session du Conseil exécutif octobre 2008 B. Keuppens Dir. IOS, UNESCO.
RELATIONS DE LUNESCO AVEC LES COMMISSIONS NATIONALES OBJECTIFS STRATEGIQUES ET RESULTATS ESCOMPTES POUR Présentation effectuée par Mary-Louise.
Réunion dinformation pour les Délégués permanents sur la coopération de lUNESCO avec les Commissions nationales 25 février 2011 Service dévaluation et.
Introduction générale
ACTRAV ACTRAV PROGRAMME DES ACTIVITES POUR LES TRAVAILLEURS.
BIE-UNESCO, Madrid, juin 2005
PALIHAN Programme de formation non- formelle pour les enfants et jeunes déscolarisés, Manille, Philippines.
TIC POUR LA PARTICIPATION SOCIALE
TIC et enseignement supérieur: les acquis du SMSI, les défis de la mise en oeuvre. Jean-Michel HUBERT.
SDTICE La politique de certification Jean-Paul BELLIER Chef du bureau de la formation et de la qualité
De lEE à lEEDD? Quelques critères …. Dabord quelques précautions Un « label » EEDD? Vous avez dit EEDD?
Missions du professeur
Les missions de l ’enseignant
Le lycée horticole de BLOIS a été invité à la soirée « Le 8 mars, c'est toute l'année » organisée par Najat Vallaud Belkacem, Ministre des Droits des.
La Citoyenneté Européenne Active
Réunion dinformation portant sur une proposition de projet dans le cadre du programme gouvernemental e-Lëtzebuerg Hosingen, le 30 mai 2002 Michel Lanners.
1 RCPEVR Réseau de Coopération et de Promotion Economique du Valais Romand La Charte valaisanne en faveur des PME.
QUE FAIRE AVEC UN BACCALAURÉAT EN KINÉSIOLOGIE ?
Travailler en équipe Trouver des solutions Diriger des projets.
Le Réseau Euro-Méditerranéen des Droits de l Homme.
INFO-MED Réseau d information méditerranéen Problématique La production et la maîtrise des savoirs contribuent aujourdhui à laccroissement des valeurs.
Maîtriser les fondamentaux et ancrer léducation artistique et culturelle Personnaliser les parcours scolaires Responsabiliser les équipes et les élèves.
Soutien de l’USAID/Maroc au secteur TIC
MONTER UN PARTENARIAT SOLIDAIRE Qui dit partenariat (solidaire ou non) dit : Curiosité et recherche dune meilleure connaissance de soi et de lautre, (prendre.
Claude Thélot, Lisbonne, Que faut-il apprendre? Claude Thélot, Lisbonne, le 7 juin 2010.
Les communautés de pratiques
Contenus - Compétences
Culture et Éducation LUnesco Petrella: Cinq pièges de l éducation Baillargeon: Justice et éducation.
Atelier international sur les politiques sociales
Rabat, 8 Novembre 2012 Carlos Conde
1er janvier 2007 : nouveau cycle de programmation pour les Fonds structurels pour 27 États membres (avec la Roumanie et la Bulgarie). Cadre d'action les.
TIC Les défis à relever dans le domaine de l’éducation.
Politique Régionale COMMISSION EUROPEENNE e-learning au niveau européen : plus de vingt programmes.. 1- programme spécifique e-learning 2- programmes éducatifs.
Travailler en équipe Trouver des solutions Diriger des projets Chef produits Technicien de maintenance Conseiller technique.
Compétences des enseignants
Vie Scolaire.
Pourquoi du projet professionnel au projet de vie car pour moi, qui plus est dans la fonction Rh on peut difficilement être déconnecté de ce à quoi on.
ORTHOPHONISTE.
Les Jeunes et l’Europe. Comment les jeunes définissent-ils l’Europe ? D’après un sondage réalisé dans notre lycée, 83% des jeunes estiment que l’Europe.
Le système éducatif français
La refondation de l’éducation prioritaire
1 Tic Talk Lausanne, 8 octobre Farinaz Fassa Université de Lausanne, Groupe de recherche Technologies et Modernité.
Le code de conduite de l’UE sur la complémentarité et la division du travail dans la politique de développement Comité interministériel sur la coopération.
Un moniteur local pour les villes et les communes en Wallonie? 10 février 2006 Espace Kegeljan - Namur.
EPREUVES DES CONCOURS de recrutement des personnels d’enseignement et d’éducation.
Fonds « Asile, migration et intégration (AMIF) »
Un cadre européen commun de référence pour les langues
1 Les TIC dans l’Education Mai 2002 MEN/MR/DT/SDTICE.
* Enseignements d’exploration en seconde : SES et PFEG
Groupe 3 – le rôle des OP comme acteurs de développement 1.Comment les OP peuvent-elles intensifier leur participation à l’élaboration des projets de coopération.
ACTRAV ACTRAV PROGRAMME DES ACTIVITES POUR LES TRAVAILLEURS.
LYCÉE PROFESSIONNEL LÉON GAMBETTA BOURGOIN-JALLIEU
Mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République.
Travaillant pour que toutes personnes vivent en dignité Date Name, Function.
Travailler en équipe Trouver des solutions Diriger des projetsChef produits Technicien de maintenance Conseiller technique GérantDiriger une entreprise.
Fait par: Lydia Cavaiola Remis à: Félix-Dufour-Labrecque.
25/01/01 Projet SUAPS INP Grenoble. 25/01/01 De la recherche de performance …. …à une participation à la formation au management.
Le travail d ’équipe La notion de partenariat
Journée des maîtres auxiliaires ESPE NC Avril 2016.