RESISTANCE ELECTRIQUE

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
Advertisements

الإحتراقات Les Combustions الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية
معالجة المياه Traitement des eaux الأولى ثانوي إعدادي
الدارة الكهربائية البسيطة
Additivité des tensions
التيار الكهربائي المستمر
Les conducteurs et les isolants
منابع الضوء و مستقبلاته
قياس كتلة الأجسام الصلبة و السوائل
Séparation des constituants d’un mélange
الوقاية من أخطار التيار الكهربائي
Les propriétés de l’air
الحرارة و التحولات الفيزيائية للمادة
التركيب على التوالي و التركيب على التوازي
la lumière et les couleurs
مفهوم الحدود العظمى للمادة. يتضمن مطلب الحدود العظمى للمادة ربط التسامح الندسي مع التسامح البعدي بطريقة تضع حداً أعظمياً للحدود الافتراضية للمادة يجب.
العدسة الرقيقة وسط شفاف و متجانس محدود بوجهين كرويين أو بوجه كروي و الآخر مستو العدسة الرقيقة وسط شفاف و متجانس محدود بوجهين كرويين أو بوجه كروي و الآخر.
التركيبات الكهربائية السند : لدينا ثلاث مصابيح متماثلة الدلالة (3,8V) و بطارية مسطحة دلالتها (4,5V) و قاطعة و أسلاك توصيل. التعليمة : 1- ارسم مخططات الدارات.
التعبير الوظيفي تقديــم : انجاز النشاط الإستكشافي على كراس الأنشطة ص 38 التعرف على وظائف الخدمــات : أنظر كتاب الدروس ص 34 و 35 و 36 لتحديد وظائف خدمات.
الإسقــــــاط المتعـــــــامد. الإسقاط المتعامد يكون الناضر موجود أمام القطعة مباشرة و تكون خطوط الإسقاط متوازية في ما بينها يسمى هذا الإسقاط بالمتعامد.
الاكراهات الاقتصادية والبيئية ماهي الاكراهات الاقتصادية والمرتبطة بالبيئة التي يجب أن يستجيب لها الشيء التقني؟
تحتوي قنينة الغاز على سائل. ما هو هذا السائل؟ وَلِمَ يجبُ استبدال القنينة بعد مدة من الاستعمال؟
المد و الانضغاط. ا لإشكالية : أمامك صوّرتين، كل واحدة منها تعبّر عن حالة اشتغال في ظروف معيّنة. حاوّل أن تتعرف عن هذه الظروف. الشكل 1: مرفاع هيدروليكي.
قوانين التفاعل الكيميائي المادة : العلوم الفيزيائية المستوى : الثانية ثانوي إعدادي Lois de Réaction chimique.
الوصلة الاندماجية غير القابلة للفك 1 – البرشمة 2 – التلحيم 3 – التركيب بالقوة.
علوم الطبيعة والحياة _ جذع مشترك علوم وتكنولوجيا 03 المجال التعلمي الوحدة التعلمية 02 : تأثير العوامل الداخليةعلى إنتاج الكتلة الحيوية تحسين إنتاج الكتلة.
تتجلى الوظيفـة التقنيـة للمركب الكهروبي في الدور التقني الذي يلعبه هذا المركب في الجهاز الكهروبي. ولا يمكن للمركب الكهروبي أن يحقق وظيفــته التقنيــة.
La gravitation universelle التجاذب الكوني  النشاط 1: سلم المسافات هذا الجدول يشير إلى أبعاد مختلف الأجسام و المسافات : الجسم أو المسافةالبعد a.10 n (m)
القــــــــــــــــوى 1 المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي.
المجهر الضو ئي. تمهيد من بين الأدوات المخبرية شائعة الاستعمال في علوم الحياة و في علوم أخرى : المجهر الضوئي. فما هو المجهر الضوئي؟ و كيف يمكن استعماله؟
ميمون الوسطاني نعيمة طحطح إعداد الأستاذ – بضعة عبد الوهاب تحت إشراف.
الــعــمــل الــمــطــلـــوب دراســـــة الإنـــشـــــاءدراســـة بـيـانـيــة صامولة فك متحرك فك التوجيه عمود ملولب مقبض.
- I مفهوم المناظم الآلية : يكون المنظم آليا حينما تنتقل سيرورة اشتغاله من وضع بدئي إلى وضع نهائي دون تدخل الانسان لغرض تحقيق قيمة مضافة على مادة العمل.
تآكل الحديد : تفاعل أكسدة اختزال لماذا لا يتم التفاعلان في نفس المدة الزمنية ؟ احتراق عود الثقاب : تفاعل أكسدة اختزال.
الرسم الصناعي DESSIN TECHNIQUE.
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
قياس الضغط والضغط الجوي
دراسة بعض الأجهزة البصرية
دراسة بعض الأجهزة البصرية
الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives
تعريف النظام خصائص النظام طريقة العمل به الموضـوع: نـــظام التشغيل
السرعة المتوسطة LA VITESSE MOYENNE.
مفهوم القوة Notion de Force.
التربية الغذائية المادة: علوم الحياة والأرض
التيار الكهربائي المستمر
فيزيــــــاء البنايــــــة Physique du bâtiment
la lumière et les couleurs
المحور:وظيفة اكتساب المعلومات الموضوع: الملتقطات
الدارة الكهربائية البسيطة
ـ معرفة وتحديد مميزات قوة . ـ قياس شدة قوة باستعمال دينامومتر .
القدرة الكهربائية PUISSANCE ELECTRIQUE الثالثة ثانوي إعدادي
الخلائط Les Mélanges الأولى ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المستوى :
وظيفة المحول : يعمل على تحويل التوتر المتناوب للشبكة إلى توتر ذو نفس التواتر و جهد مختلف مثل : 12 V 220 V أو 220 V 5 V. الرمز الكهربائي.
نشاط 1: الإبراز التجريبي لقوة لبلاص القوى الكهرمغنطيسية
الهندسة الفضائية 1 المادة : الرياضيات المستوى : الثالثة ثانوي إعدادي.
أنت تلعب لعبة الدائرة ومكوّناتها وأصدقاؤك يحسبون رصيدك إعداد
مدخل تاريخي للأعداد العقدية
التخطيطات إدراج تغيير التخطيط تخطيط عمليات على التخطيط المجدول EXCEL
المنهج التجريبي. 2 هي ملاحظة الظاهرة بعد تعديل الظروف التي حولها كثيرا أو قليلا عن طريق خلق بعض الظروف المصطنعة: إذ أن التجربة هي القدرة على توفير الظروف.
RC ثنائي القطب Dipôle RC. /I المكثف: مكثف مستوي.
المجال : الثالث الوحدة : 2 الدرس : التحليل الكهربائي البسيط التحليل الكهربائي البسيط : هو ظاهرة كهر وكيميائية تحدث عندما يمر تيار كهربائي في محلول شاردي.
الأستاذة يسرا الجلاصي 2018/2017. تتكون الهباءة من عدد معلوم من الذرات. و تجسد الهباءة بنموذج تظهر فيه الذرات المكونة لها على شكل كويرات متماسكة. كذلك.
الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية 1 - الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية تعريف : تكون الموجة المتوالية دورية إذا كان التطور الزمني للتشوه.
الصورة المحصل عليها بواسطة المرآة المستوية 1 - إنعكاس الضوء مناولة. نسلط حزمة ضوئية رقيقة على مرآة مستوية توجد فوق قرص مدرج فتنعكس الحزمة الضوئية.
03/02/ عرض في كرة السلة من اعداد ذ. عبد اللطيف الراوي 2014
أن تبرز أهمية الموقع الجغرافي والفلكي للجزائر. أن تتعرف على الخصائص الطبيعية العامة للجزائر وتستخلص مظاهر التنوع والتباين الإقليمي. أن تربط العلاقة بين.
I- Notion de la résistance électrique مفهوم المقاومة الكهربائية
الأعداد الجذرية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي 1.
العمليات الأربع على الأعداد الجذرية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي 1.
Transcription de la présentation:

RESISTANCE ELECTRIQUE المقاومة الكهربائية RESISTANCE ELECTRIQUE المادة : العلوم الفيزيائية المستوى : الثانية ثانوي إعدادي

تحتوي الدارة الكهربائية على موصلات أومية المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تحتوي الدارة الكهربائية على موصلات أومية

المقاومة الكهربائية تساؤلات: موصل أومي دور الموصل الأومي. المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية موصل أومي تساؤلات: دور الموصل الأومي. مدلول ألوان حلقاته. العلاقة بين التوتر وشدة التيار المار في الموصل الأومي. الاحتياطات اللازم اتخاذها لتفادي إتلاف الموصل الأومي.

النشاط الأول: مفهوم المقاومة المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية النشاط الأول: مفهوم المقاومة 1- تجربة:

المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: + - مولد للتيار المستمر 6 V G A المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: مولد للتيار المستمر A G 6 V + - I1 = 0,80 mA

المقاومة الكهربائية موصل أومي العلوم الفيزيائية الثانية ثانوي إعدادي المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية موصل أومي

المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: + - موصل أومي I2 = 0,22 mA 6 V G A المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: A G 6 V + - موصل أومي I2 = 0,22 mA

المقاومة الكهربائية 2- ملاحظة: تنقص إضاءة المصباح . المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2- ملاحظة: تنقص إضاءة المصباح . تنخفض شدة التيار الكهربائي المار في الدارة الكهربائية .

المقاومة الكهربائية 3- استنتاج: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 3- استنتاج: أدت إضافة الموصل الأومي على التوالي في الدارة إلى انخفاض شدة التيار الكهربائي المار فيها .

4- خلاصة: المقاومة الكهربائية المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 4- خلاصة: الموصل الأومي ثنائي قطب يتميز بمقدار فيزيائي يسمى المقاومة الكهربائية Résistance électrique)).  و نرمز لها بالحرف R ووحدتها في النظام العالمي هي الأوم (Ohm) ونرمز للوحدة ب Ω R تمثل المقاومة الكهربائية بـ  

النشاط الثاني: قياس وتحديد مقاومة الموصل الأومي المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية النشاط الثاني: قياس وتحديد مقاومة الموصل الأومي 1- استعمال الأومتر (Ohmmètre) متعدد القياسات

كيفية الاستعمال: المقاومة الكهربائية المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية كيفية الاستعمال: ربط مربطي الموصل الأومي بمربطي بالأومتر ( COM و ( Ω اختيار العيار المناسب. قراءة مباشرة على شاشة الأومتر .

فيديو لمقاومة متغيرة (Rhéostat) المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية فيديو لمقاومة متغيرة (Rhéostat)

فيديو لتأثير المقاومة على شدة التيار المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية فيديو لتأثير المقاومة على شدة التيار محاكاة تجربة : تأثير المقاومة على شدة التيار

كل لون حلقة للمقاومة يقابله رقم. المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2- تحديد المقاومة بإستعمال الترقيم العالمي للألوان: كل لون حلقة للمقاومة يقابله رقم.

انظر المحاكاة المقاومة الكهربائية 1-2 طريقة تحديد المقاومة: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 1-2 طريقة تحديد المقاومة: توجد أربع حلقات ملونة ، تلاثة حلقات متقاربة تعطي قيمة المقاومة و واحدة منفردة تحدد دقة المقاومة . توضع المقاومة الكهربائية بحيث تكون الحلقات المتقاربة على اليسار و حلقة الدقة على اليمين انظر المحاكاة (تحديد قيمة المقاومة)

المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية نستعمل الترقيم العالمي لألوان المقاومة حيث كل لون يقابله رقم: اللون اسود بني أحمر برتقالي أصفر أخضر أزرق بنفسجي رمادي أبيض الرقم 1 2 3 4 5 6 7 8 9

المقاومة الكهربائية أمثلة: الرقم الأول الرقم الثاني عدد الأصفار الدقة المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية أمثلة: الرقم الأول الرقم الثاني عدد الأصفار الدقة 2 2 R = 22 Ω R = 10000 Ω

المقاومة الكهربائية 2-2 تطبيق: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2-2 تطبيق: حدد قيمة المقاومة Rالمميزة للموصلات الأومية التالية : R3 R2 R1 تحديد قيمة المقاومة: برنامج 1 للمساعدة برنامج 2 لتحديد قيمة المقاومة أو تحديد ألوان حلقاتها

النشاط الثالث: قانون أوم المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية النشاط الثالث: قانون أوم ماهي العلاقة التي تربط بين شدة التيار و التوتر بين مربطي المقاومة الكهربائية ؟

المقاومة الكهربائية 1- تجربة: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 1- تجربة: نضبط التوتر بين مربطي المقاومة ونقيس شدة التيار المار فيها R = 22 Ω

انظر شريط الفيديو المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تبيانة التجربة: انظر شريط الفيديو (مميزات موصل أومي )

2- ندون النتائج في الجدول التالي : المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2- ندون النتائج في الجدول التالي : التوتر (V) U  0,5 1 1,5 2 2,5 3 شدة التيار I(A)  0,023 0,045 0,068 0,092 0,114 0,136 U(V) / I(A) 22 3- استثمار النتائج :

. . . . . . المقاومة الكهربائية - - المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تمثيل منحنى تغير التوتر U بدلالة شدة التيار I: توظيف برنامج اكسل EXCEL لخط مميزة الموصل الأومي 0,5 - 0,1 1 1,5 2 2,5 3 3,5 0,15 0,05 التوتر U(v) شدة التيار I(A) - 0,5 0,025 السلم . . . . . .

انظر المحاكاة المقاومة الكهربائية U = 22 V/A يمثل المقدار I المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية = 22 V/A U I يمثل المقدار قيمة المقاومة الكهربائية للموصل الأومي : R = 22 Ω R = U I إذن  انظر المحاكاة (قانون أوم )

U = R x I قانون أوم 4- خلاصة: المقاومة الكهربائية المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية قانون أوم 4- خلاصة: عندما يمر تيار كهربائي شدته Iفي موصل أومي ذو مقاومة كهربائية R فان التوتر U بين مربطي هو : U = R x I التوتر (V) المقاومة (Ω) شدة التيار (A)

المقاومة الكهربائية تطبيقات قانون أوم المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية تطبيقات قانون أوم 1- احسب مقاومة سليك مصباح كهربائي V - 250 mA ) 6 )   يشتغل بصفة عادية.  I = 250 mA = 0,250 A و U = 6V U = R.I R = U I R = 6V 0,250A R = 24 Ω

المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2- طبق قانون أوم لحساب شدة التيار المار عبر موصل أومي مقاومته R = 120Ω تحت توتر V9.   R = 120 Ω و U = 9V U = R.I I = U R I = 9V 120 Ω I = 0,075A = 75mA I = 75mA

النشاط الرابع : العوامل المؤثرة على مقاومة سلك فلزي. المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية النشاط الرابع : العوامل المؤثرة على مقاومة سلك فلزي. لماذا يفضل استعمال أسلاك النحاس في التركيب الكهربائي بدل أسلاك الحديد ؟ 1- مقاومة سلك من النحاس و سلك من الحديد : نأخذ سلكين لهما نفس القطر mm0,4 ونفس الطولm 100. حديد نحاس مادة السلك المقاومة (Ω) 76,4 13,52 مقاومة النحاس أصغر من مقاومة الحديد النحاس موصل كهربائي جيد من الحديد

المقاومة الكهربائية 2- تأثير الطول: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2- تأثير الطول: نأخذ سلكين  من نفس المادة (نحاس)، لهما نفس القطر mm 1,5 وطول مختلف : 4 cm 3 m

المقاومة الكهربائية تزداد قيمة مقاومة السلك كلما ازداد طوله L 3m 0,04m المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 3m 0,04m الطول m)) المقاومة (Ω) 0,3 0,2 تزداد قيمة مقاومة السلك كلما ازداد طوله L

المقاومة الكهربائية 3- تأثير القطر: المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 3- تأثير القطر: نأخذ سلكين  من نفس المادة (نحاس)، لهما نفس الطول m3 و قطر مختلف: 2,5 mm 1,5 mm سلك نحاسي قطره 2,5 mm. سلك نحاسي قطره 1,5 mm.

تنقص قيمة مقاومة السلك عندما يزداد قطره d المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية 2,5 1,5 القطر mm)) المقاومة (Ω) 0,3 0,2 تنقص قيمة مقاومة السلك عندما يزداد قطره d

خلاصة عامة: المقاومة الكهربائية المادة : المستوى : الثانية ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المقاومة الكهربائية خلاصة عامة: يتميز الموصل الأومي بمقاومة كهربائية R . يحدد قانون أوم العلاقة بين شدة التيار والتوتر بين مربطي موصل U = R.I أومي مقاومة كهربائية : تعتبر الأسلاك الفلزية موصلات أومية تتغير مقاومتها حسب طبيعة مادتها و قطرها و طولها.