II - Des sociétés inégalement développées La baie de Naples, au pied du Vésuve

Ce que disent les programmes … « Cette partie aborde la question majeure des inégalités des conditions de vie, de richesses et de développement des sociétés, aux différents niveaux de l’échelle géographique ». Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 Ce court extrait nous rappelle qu’il faut : Spatialiser Privilégier les approches multiscalaires Identifier les acteurs de l’espace Contextualiser

II - Des sociétés inégalement développées 1. Proposition de progression La baie de Naples, au pied du Vésuve

Environ 12 heures Soit environ 3 x 4h00

 Centrer la réflexion sur la question du développement Comment Enjeux du DD Thèmes Etude de cas II. Des sociétés inégalement développées (35% du temps = 12h)  2 des trois premiers thèmes (thème 4 obligatoire) 3ème partie : Comment décrire et expliquer l’inégal développement des sociétés ?  Centrer la réflexion sur la question du développement Comment satisfaire les besoins de chacun aujourd’hui ? Comment réduire les inégalités ? Thème 1 : Des inégalités devant la santé Une pandémie et sa diffusion dans le monde / Les infrastructures sanitaires dans un pays développé et dans un pays pauvre Thème 2 : Des inégalités devant l’alphabétisation Exemples comparés de l’alphabétisation et de l’accès à l’éducation dans un pays pauvre et dans un pays développé Thème 3 : Des inégalités devant les risques Une catastrophe naturelle dans un pays développé / dans un pays pauvre Thème 4 (obligatoire) : La pauvreté dans le monde Des exemples appuyés sur des paysages permettent de décrire les conditions de vie dans les pays pauvres Pourquoi pas une étude de cas globale aux 3 thèmes qui permettraient une contextualisation générale de la pauvreté dans le monde ?

Proposition de progression Des études de cas pour les thèmes 1 et 3 et une contextualisation progressive Thème 1 – Des inégalités devant la santé Une pandémie et sa diffusion dans le monde / OU / Les infrastructures sanitaires dans un pays développé et dans un pays pauvre Thème 3 – Des inégalités devant les risques Une catastrophe naturelle dans un pays développé / ET / dans un pays pauvre + Insert possible du thème 2 – Des inégalités devant l’alphabétisation Filtre du DD Des éléments contribuent à augmenter les inégalités et constituent une menace pour le développement durable Qui est pauvre ? Qui ne l’est pas ? Pourquoi là c’est pauvre et pas là ? Thème 4 – La pauvreté dans le monde

II - Des sociétés inégalement développées 2. Quelques définitions La baie de Naples, au pied du Vésuve

Qu’est-ce que la pauvreté ? Numéro spécial de l’Histoire (janvier 2010) : dans la culture judéo chrétienne, le pauvre est initialement une nécessité à l’acte de charité La révolution industrielle du XIXe va transformer la perception de la pauvreté qui devient « un scandale » (J. Marseille) Proposition de définition = les besoins et la capacité d’exercer certaines fonctions sociales, capacité qui dépend d’un certain niveau de santé, d’éducation, d’insertion sociale dans la communauté, et d’intégration. Bahri, A (2002) Finalement, une définition de la pauvreté c’est surtout une accumulation d’indicateurs.

Des indicateurs ! Quels indicateurs ? IDH (Indicateur du Développement Humain) : Mesure synthétique du développement humain ISDH (Indicateur Sexo-spécifique du Développement Humain) : IDH mais ajusté pour prendre en compte les inégalités du genre IPF (Indicateur de la Participation des Femmes) : Mesure les inégalités de genre dans la participation économique et politique dans la prise de décisions) IPH (Indicateur de Pauvreté Humaine) : Mesure de la pauvreté humaine dans un pays. IDH La proportion de la population vivant dans des conditions de dénuement extrême Les indicateurs diffèrent selon un classement préalable : pays développé (4), pays en développement (3) Si les indicateurs sont négatifs se sont autant de « freins au développement et des accélérateurs de crises environnementales » (BO)

Bibliographie / sitographie Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 L’Histoire, numéro spécial n°349, janvier 2010 : Les pauvres de Job à Martin Hirsch Bahri, African Population Studies,Union for African Population Studies, ISSN: 0850-5780 , Vol. 19, Num. SA, 2004, pp. 1-12 Brunet et al., Les mots de la Géographie, Reclus-La Doc. Franç. 1992 http://www.undp.org Dont Gilbert AHO, Economiste Principal, PNUD/Bangui (présentation sur les indicateurs) http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ http://geoconfluences.ens-lsh.fr/