Mouvement du Soleil et de la Lune

Les Constellations.
L’histoire ancienne.
Le mouvement rétrograde des planètes !!
De l’antiquité à PTOLÉMÉE
Mercure est une petite planète rapide.
REPÉRAGE DANS L’ESPACE
REPÉRAGE DANS L’ESPACE
Le ciel et la terre Animations pédagogiques Sciences
Le système solaire.
Chapitre 9 - Physique Le temps Polycopié.
Club d'Astronomie Lycée Saint Exupéry Lyon
(28 déc.2003)Observatoire de Lyon - Transit de Vénus1 Passage de Vénus devant le Soleil Le phénomène et son observation 8 juin 2004.
Méthode dÉratosthène pour mesurer le rayon terrestre Quand lanimation sarrête, cliquer pour continuer.
REPÉRAGE DANS L’ESPACE
REPÉRAGE DANS L’ESPACE
Histoire de l’Astronomie de l’antiquité à Newton
Une petite boule bleue perdue dans l’espace…
Pour une époque donnée de l’année, la quantité d’énergie solaire reçue par la Terre varie en fonction de la latitude : cette inégale distribution de l’énergie.
Les saisons La durée du jour
Les Sciences de l’Univers :
SCIENCES Ciel et Terre IV) L’ALTERNANCE DES JOURS ET DES NUITS
Objectifs d’apprentissage
Le Soleil et le système solaire
Mouvement des corps céleste
1. La tÊte dans les Étoiles
Les mouvements célestes
Gaspard Présente L'HOMME FACE À L'INCONNU     Musical Transition manuelle.
SYSTÈMES DE COORDONNÉES & MOUVEMENTS DE LA TERRE
La Terre et l’espace: Les phénomènes astronomiques
L’observation du ciel L’observation du ciel.
Le monde d'après Aristote et Ptolémée
La vision de l'espace au cours du temps
Les yeux tournés vers l’espace: Chapitre 13.3
automne, hiver, printemps, été
Stonehenge (vers 1700 av. J.-C.), près de Salisbury, en Angleterre montre l'influence que l'astronomie avait sur ces hommes. Stonehenge était sans doute.
La Voie Lactée. 1. Les constellations 2. Les systèmes de coordonnées: 1. Les coordonnées géographiques 2. Les coordonnées équatoriales 3. Mouvement apparent.
LE RYTHME DES SAISONS LES MOUVEMENTS DE LA TERRE
Laboratoire d'Annecy-le-Vieux de Physique des Particules
Se repérer sur Terre : lignes imaginaires et coordonnées d’un point
Vincent POULLET École St-Joseph
La gravitation universelle
BUT DU COURS : LES SCIENCES DE L ’UNIVERS On s ’intéressera en particulier à : SCIENCES PHYSIQUES PHYSIQUE CLASSIQUE MECANIQUE PHYSIQUE DES ASTRES Mécanique.
Monde Grec Ils ont appliqué leurs connaissances des Mathématiques
Cosmos ptolémaïque Cosmos copernicien Fixes Saturne Jupiter Mars
Le système solaire.
Les planètes et autres corps célestes (7.4 & 7.5)

Ensoleillement et saisons
Lesson 1 Exploration Spatiale.
SCI 10F La météo Les Saisons.
Le Système Solaire Composantes Mouvements et Phases Dynamique
Critères sélectionnés
Les Planetes Alex et Felix.
Stage "bain en entreprise" 4eme
Module #4 L’univers et la Terre
Globe céleste (Mercator, 1551) et globe terrestre (Mercator, 1541)
Club d’Astronomie Lycée Saint Exupéry Lyon
L’histoire des modèles de la système solaire
Couche limite atmosphérique
Les planètes.
Les planètes du système solaire
Lycée d’Altitude Briançon Projet « Horloges d’Altitude » Rapport de réduction Précession des équinoxes F.
Le Soleil et le système solaire PowerPoint
L’hypothèse héliocentrique
Astronomie : la Terre, le système solaire et l’Univers
GRES Tania NOUBEL Hugo POLLACCHI Clément Groupe C Aéro 1
Chapitre 10 Ce qu’on sait de l’univers nous a pris des milliers d’années d’apprendre.
La carte du monde et les fuseaux horaires
Référentiel terrestre