Ecole de Mesnard-la-Barotière Haut bocage en Vendée Seule école de la commune Proximité des Herbiers
La problématique de laccueil Du dépassement de la capacité structurelle daccueil à ladoption dune stratégie permettant de faire du lien. Une continuité pour faire sens et donner une légitimité au choix effectué. Une communication informative régulière avec les familles pour partager ce projet.
Cheminer pour redéfinir laccueil Au regard de loffre proposée aux familles lors dune inscription. Au regard du caractère propre de lEnseignement Catholique. Au regard dune écoute du souhait des familles. Différencier les besoins cest mieux répondre aux attentes de chacun.
Nos partenaires : Les élus – Création du centre périscolaire à côté de lécole afin de donner à voir un pôle éducatif inédit mêlant service public et école privée. – Contrat enfance jeunesse qui a pour objectif de « favoriser les découvertes culturelles, musicales, ludiques… et du monde chez lenfant ». Les parents – Relai dinformations aux nouvelles familles sur le projet daccueil de lécole. Les assistantes maternelles – Initiatives « bébé lecteur » ou ateliers découvertes avec des éducatrices de la communauté de communes.
Notre définition de laccueil éducatif de la petite enfance : Favoriser les moyens humains en provoquant les initiatives. Conserver un lien régulier avec les nouvelles familles : être à lécoute pour mieux anticiper. Solliciter les partenaires locaux afin de partager ensemble la responsabilité éducative des plus jeunes.