Flash Culture Lesson 2.

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Les vêtements! Page 248, 240, 250.
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Les Vêtements.
La Mode dAutomne Faire du Shopping en France. Si vous avez $100, combien dEuro est-ce que vous avez? Equation: 100 X 0,
Les Vêtements.
Chapter 7 Part I Going Shopping.
POUVOIR – to be able (can) JE PEUX Je pourrais TU PEUX IL, ELLE, ON PEUT NOUS POUVONS VOUS POUVEZ ILS (ELLES) PEUVENT TU POURRAIS ME PRETER UN STYLO? VOULOIR,
J’adore faire des achats!!!
Les vêtements, les magasins
Les vêtements Les Couleurs vert(e)(s) noir(e)(s)gris(e)(s) jaune(s) rouge(s) rose(s)orangemarronviolet(te)(s) bleu blanc(he)(s)
Les vêtements Les Couleurs vert(e)(s) noir(e)(s)gris(e)(s) jaune(s) rouge(s) rose(s)orangemarronviolet(te)(s) bleu blanc(he)(s)
LES VÊTEMENTS.
Les vêtements Leçon 12.
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
C enter for A cademic E xcellence. Les vêtements La boutique de vêtements / Le magasin de vêtements.
Vocabulaire Qu’est-ce que tu portes quand il fait froid? (3)
Je cherche un pull pour ma mère.
Unit: Les vêtements LEQ: Qu’est-ce-que c’est? – C’est un/une _______
Les Objectifs ?.
Rien n’est parfait Alyse Treesh
Comment tu la trouves? la Haute Couture
To ask for opinions Qu’est-ce que tu penses de… Il/elle te plaît? Ils/elles te plaisent? Il/elle me va? Ils/elles me vont? What do you think of… Do you.
Objectifs:  Identifier et décrire les vêtements  Exprimer couleur et taille  Faire les courses  Décrire les activités  Faire la comparison de gens.
Français 1441 Chapître 4 leçon 3.1
Unité 7-B. a blue shirt une chemise bleue a red jacket une veste rouge.
Le costumele tailleur les chaussures le manteau les chaussettes les bas l’anorak le chapeau.
Les Vêtements. Les Vêtements (m)- Clothing des bottes (f.)- boots une casquette- cap un chapeau- hat des chaussettes (f.) -socks des chaussures (f.)-shoes.
Warm up Lesson 3. Un nouveau look! ● Ta soeur veut un nouveau look. Regarde l’image des vêtements qu’elle veut acheter et écris-lui un pour donner.
Mes vêtements. Un jean Un short Un pantalon Une ceinture.
Warm up Chapter 4 Lesson 1. Write the meal in which these foods and drinks would be served: le petit-déjeuner, le déjeuner, or le dîner 1.Un croque-monsieur.
Les vêtements 1. Un maillot de bain 2 Un chapeau 3.
Les vêtements.
BONJOUR TOUT LE MONDE  L’activite: Quelle est ta couleur préférée?  Ask 2 people around you what their favorite color is. Use the question above. You.
Chapitre 4 Leçon 3-1.
Chapitre 7 Vocabulaire 1. Un chemisier Un jean Une veste.
Les vêtements.
Les Vêtements Leçon 25. D. Où et comment acheter des vêtements J’aime être à la mode ( in fashion) J’aime être à la mode ( in fashion) Je suis à la mode.
Les magasins Une boutique Un magasin Un grand magasin.
Unité 6 Leçon 17.
Les vêtements Year 9 Click on the arrow to go onto the next page.
Formatting of game by Candace R. Black © All rights reserved. Formatting of Game by Candace R. Black © All Rights Reserved. This line of text.
Unité 7-A: On fait les magasins. un tee-shirt un short.
Français I 5-form adjectives. Regular Adjectives - Review All NOUNS in French have gender (masculine/feminine) and quantity (singular/plural). ADJECTIVES.
Qu’est-ce que tu penses de mon chapeau?
Les vêtements. Une robe Une robe habillée Une robe sport.
CHAPITRE 7 LES VÊTEMENTS. LA PREMIÈRE PARTIE LES VÊTEMENTS UN JEAN UN SHORT UNE CASQUETTE UN CHAPEAU UN PULL CLOTHES JEANS SHORTS A CAP A HAT A SWEATER/A.
Espaces 6 B Les vêtements très chics. Les vêtements Qu’est-ce que c’est?
Les vêtements.
How many colours can you remember?. Les vêtements I will learn about clothing and be able to use my knowledge of the colours to describe my clothing.
Qu’est-ce qu’elle porte aujourd’hui?
Journal – le 24 novembre Décrivez la salle de classe. List as many classroom vocab words as you can remember. (Put all written activities in your journal.
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
On fait les magasins? Unité 7 Leçon A.
Vocabulaire de Vêtements Copyright 2011 –
Unité 6, Leçon 17 & 18.  1. Pardon…  Excuse me  2. vous dèsirez,  May I help you 3. Je cherche  I’m looking for  4. Quel est le prix de..?  What.
Leçon 1.2.
Français I – Leçon 6B Vocabulaire
Qu’est-ce qu’ils portent?. Que porte l’homme ?!! Un Costume et Une cravate.
BIEN DIT! 1 Chapitre 7 On fait les magasins?. un chemisier.
UNITÉ 7 Les vêtements. Le pantalon Le jean La jupe.
L’écriture basée sur l’image
Des vêtements Clothes Objectives Students will be able: to name of items of clothing. to say what someone is wearing To use adjectives to describe clothing.
Avec Madame Gonzalez Jeopardy! Unité Vocabulaire Les verbes en -re La culture Logique ou illogique Les verbes en –ir La grammaire.
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
VocabExpressions Mettre/Por ter DA/IAOther
Les Vêtements. le T-shirt est rose Il porte un pull marron.
Vêtements Français Avoir-to have. Je (I) Tu (You) Il/Elle (He/She) Nous (We) Vous (You p) Ils/Elles (They)
Qu’est-ce que tu portes?
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
Les Vêtements Qu’est-ce que tu portes?. Pour hommes et femmes UN BLOUSON UN ANORAK UN COSTUME UNE VESTE.
Transcription de la présentation:

Flash Culture Lesson 2

Culture France and Senegal use the metric system, so clothing sizes are different there from clothing sizes in the U.S. The word for size also varies depending on what you’re buying: for clothing it is la taille and for shoes it is la pointure. 4.2

Chemisier et pantalons femmes Size chart Chemisier et pantalons femmes SENEGAL 36 38 40 42 US 6 8 10 12 Chemises hommes SENEGAL 38 39 40 41 US 15 15.5 16 16.5 Chaussures femmes SENEGAL 38 38.5 39 39.5 US 6.5 7 7.5 8 Chaussures hommes SENEGAL 42 43 44 45 US 8.5 9 10 11

Choisis les vêtement appropriés pour les situations Quand il fait chaud: un pull, un tee-shirt, un manteau, un anorak, des sandales, des bottes, un short. Quand il fait froid: un imperméable, un manteau, un anorak, un short, une écharpe, des sandales Pour aller à la plage: des lunettes de soleil, une casquette, un foulard, un short, une veste, un tee-shirt Pour aller à une interview: un jean, une cravate, un foulard, une casquette, un tailleur, un chapeau, un costume 1.2

Fatima est dans une boutique à Dakar Fatima est dans une boutique à Dakar. Elle veut acheter des vêtements pour sa famille. Aide Fatima à poser des questions au vendeur. Modèle: Je cherche une chemise pour mon père. Il fait du 38. 2. Ma soeur 4. Mon cousin 1. Mon grand-père 3. Ma mère 1.2

Exprimons-nous! To ask for opinions To give opinions Qu’est-ce que tu penses de mon chapeau/ma jupe? What do you think of…? Il/Elle te plaît, mon pantalon/une chemise? Ils/Elles te plaisent, mes pulls/bottes? Do you like? C’est tout à fait toi! It’s totally your style. Il/Elle est vraiment élégant(e)/ joli(e)/ horrible. It’s really elegant/ pretty/ horrible. Franchement, ils/elles sont un peu tape-à-l’oeil. Honestly, it’s a little gaudy. Il/Elle me va, l’anorak/ la jupe? Ils/Elles me vont, les chapeaux/ les vestes? How does/do….fit me? Oui, il/elle te va très bien. …it fits you very well. Non, ils/elles ne te vont pas du tout. …they don’t look good on you at all.

Dialog Qu’est-ce que tu penses de ma veste? Franchement elle est très verte. C’est horrible! Elle me va, la veste? Non, elle ne te va pas du tout.

À votre avis Saint-James

À votre avis Saint-James

À votre avis Lacoste

À votre avis Pierre Cardin

À votre avis Yves Saint Laurent

Écoutons Jaineba fait les magasins avec sa mère. Elle essaie plusieurs choses. Pour chaque vêtement ou accessoire qu’elle essaie, indique si sa mère a) l’aime ou b) ne l’aime pas 1.2

Fashion Show In small groups you will put on a fashion show and describe the clothing each of you is wearing. The students in the audience will have the opportunity to give their own opinion of the outfit. 1.3