To use justification and extend sentences in a speaking conversation/ presentation

 Les opinions positives ou négatives?  Say whether the opinions are positive or negative by putting them in the columns.  PositivesNegatives On n’a pas trop de devoirs J’ai trop de contrôles à préparer. J’ai trop de contrôles a préparer On a beaucoup de devoirs On n’a pas trop de devoirs Le prof est sévère C’est difficile C’est intéressant Ce n’est pas mon truc Je suis fort(e) en Je suis faible en C’est ennuyeux/euse

PositivesNégatives On a trop de devoirs C’est interessantJ’ai trop de controles a preparer Le prof ests evere C’est difficile Ce n’est pas mon truc Je suis faible en… C’est ennuyeux/euse Je suis fort (e) en… On n’a pas trop de devoirs

 In the oral exam, you have to go beyond saying c’est amusant. You have to justify yourself!  This will (in part) get you to the C grade.

 You need to structure what you say so it flows.  Put these sentences into the right order.  1.) parce que c’est assez intéressant, j’aime l’anglais  2.) l’anglais, j’aime c’est intéressant très  3.) car je ne supporte, je suis faible pas en langues l’anglais

 1.) J’aime l’anglais parce que c’est assez intéressant  2.) J’aime l’anglais, c’est très intéressant  3.) Je ne supporte pas l’anglais, car je suis faible en langues.  It goes  1. Statement: je ne supporte pas  2. Because: parce que, car  3. Justifier: c’est vraiment nul  ce n’est pas mon truc Always do 2!

 Write a quick response to these questions  Quelle est ta matière préférée?  Pourquoi?  Quelle est la matière que tu détestes le plus?  Pourquoi?  Quelles autres matières n’aimes-tu pas?  Pourquoi?

 Speaking in pairs, take turns to ask the questions and to answer them. I will pick on some of you to present.  Quelle est ta matière préférée?  Pourquoi?  Quelle es la matière que tu détestes le plus?  Pourquoi?  Quelles autres matières n’aimes-tu pas?  Pourquoi?

 Write a sentence on what you think of these subjects:  L’anglais  Le français  Le sport  Les maths

 Go around the class and find someone who has these opinions.  Tu aimes…  Pourquoi?  Pourquoi pas?

 Structure  Stick in