As-tu compris ? G15- Comment reconnaître, construire et utiliser la proposition relative ? Interlignes CM2- SED.

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Transcription de la présentation:

As-tu compris ? G15- Comment reconnaître, construire et utiliser la proposition relative ? Interlignes CM2- SED

La proposition relative apporte une information sur le nom qu’elle complète. A  VRAI B  FAUX

La proposition relative est introduite par un pronom interrogatif. A  VRAI B  FAUX

La proposition relative ne contient pas de verbe conjugué. A  VRAI B  FAUX

Le pronom relatif est toujours COD. A  VRAI B  FAUX

Le sac que je lui ai emprunté est rouge. Les propositions soulignées sont-elles des relatives ? Le sac que je lui ai emprunté est rouge. A  OUI B  NON

Qui accepte de laver le tableau ? Les propositions soulignées sont-elles des relatives ? Qui accepte de laver le tableau ? A  OUI B  NON

J’ai rencontré Amin qui revenait de vacances. Les propositions soulignées sont-elles des relatives ? J’ai rencontré Amin qui revenait de vacances. A  OUI B  NON

Range les chaises pliantes qui sont dans le jardin. Les propositions soulignées sont-elles des relatives ? Range les chaises pliantes qui sont dans le jardin. A  OUI B  NON