Les pronoms relatifs Fr III

Les pronoms relatifs: When it’s a subject, qui is always followed by a  : verb Exemple : Joignez les deux phrases en se servant du pronom relatif : Le narrateur a lu un livre sur la Forêt Vierge. Le livre s’appelle « Histoires Vécues. » Le narrateur a lu un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelle « Histoires Vécues. » (no je/tu/il/etc. after qui!)

QUE ‘Que’ is always followed by : subject + verb Exemple : Les serpents boas avalent leur proie toute entière. Le petit prince avait vu des serpents boas dans un livre. Les serpents boas que le petit prince avait vus dans un livre avalent leur proie toute entière. Au passé composé : There is agreement between the past participle and the antecedent of que. Les dessins ne plaisaient pas aux grandes personnes. Le narrateur a fait ces dessins quand il était petit. Les dessins que le narrateur a faits quand il était petit ne plaisaient pas aux grandes personnes.

Après les prépositions: After prepositions ( except ‘de’ ), on utilise…  Pour les personnes : qui Pour les choses  : lequel Exemple : Le narrateur parle des grandes personnes. Il n’a pas beaucoup de respect pour les grandes personnes. Le narrateur parle des grandes personnes pour qui il* n’a pas beaucoup de respect. *Note that in this construction qui is followed by a subject/verb.

préposition + lequel Les grandes personnes n’ont pas compris le dessin du boa. Le narrateur avait mis un éléphant dans le boa. Les grandes personnes n’ont pas compris le dessin du boa dans lequel le narrateur avait mis un éléphant. Rappel : ‘lequel’ : Lequel must agree with its antecendent. Masc. sing. Masc. pluriel Fém. sing. Fém. pluriel lequel lesquels laquelle lesquelles

Le pronom relatif dont Le pronom relatif dont replaces the preposition de The antecedent can be une chose ou une personne. En anglais : whom/that/whose Ca dépend du verbe!

Verbes qui emploient ‘de’ accepter de + inf arrêter de + inf décider de + inf essayer de + inf finir de + inf oublier de + inf refuser de +inf rêver de venir de être + adjectif + de être amoureux de avoir besoin de se souvenir de avoir envie de s’occuper de parler de faire la connaissance de discuter de

les pronoms relatifs: sujet objet direct objet de préposition personnes choses sujet objet direct objet de préposition objet de la préposition de qui que dont qui que lequel dont

Les pronoms relatifs indéfinis: Ce qui, ce que, ce dont : Notez l’usage de ces pronoms dans les phrases suivantes : Je voudrais savoir ce qui t’intéresse. Dis-moi ce qui est arrivé. Je ne sais pas ce que tu fais. Montre-moi ce que tu as acheté. Dis-moi ce dont tu as envie. Je ne comprends pas ce dont tu parles.

ce qui = la chose/les choses qui ce que = la chose/les choses que In a sentences where we would use « qui, » « que, » or « dont ,» but there isn’t an antecedent. : ce qui  = la chose/les choses qui le sujet du verbe qui suit ce que = la chose/les choses que l’objet direct du verbe qui suit ce dont = la chose/les choses dont remplace une phrase avec de Ces pronoms correspondent à what en anglais. The same rules as before apply to these words! tout ce qui tout ce que tout ce dont all that everything that

B. Joignez les deux phrases Le dessin représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. Le narrateur a fait des dessins qui ne leur ont pas fait peur. Au cours de sa vie, il a rencontré beaucoup de gens à qui il a toujours demandé la même question. Les grandes personnes étaient contentes de connaître un homme raisonnable avec qui elles pouvaient parler de bridge, de golf, de politique et de cravates. Le Petit Prince voulait un mouton que le narrateur doit dessiner pour lui. Le narrateur a fait un dessin du Petit Prince qui n’était pas aussi bon que le modèle. Le Petit Prince était heureux qu’il ne fallait pas beaucoup d’herbe pour donner à manger au troisième mouton.

A. Remplir avec le pronom relatif qui convient : Les grandes personnes pensaient que les dessins n’étaient pas importants. Le narrateur pensait que son dessin était un chef-d’œuvre. Il trouvait que c’était fatiguant de toujours donner des explications aux grandes personnes. Quand il rencontrait une personne qui lui paraissait un peu lucide, il lui montrerait le dessin du serpent boa. Il n’y avait personne avec qui il pouvait vraiment parler. Le narrateur a vu un petit bonhomme qui le regardait sérieusement. Il s’est rappelé qu’il a plutôt étudié la géographie, l’histoire, le calcul et la grammaire et qu’il ne savait pas dessiner. Le premier mouton qu’il a dessiné ne plaisait pas au Petit Prince. Ensuite il a dessiné un bélier qui avait des cornes. Pour le troisième dessin, il a dessiné une caisse dans laquelle il a mis un tout petit mouton. C’est ainsi que le narrateur a fait la connaissance du petit prince.

Traduire : 1. The narrator is not interested in the things that adults like to discuss. Le narrateur ne s’intéresse pas aux choses dont les adultes aiment discuter. 2. His first drawing is something that he will always remember. Son premier dessin est quelque chose dont il se souviendra toujours. 3. The little prince begins to worry about the sheep which he must take care of. Le Petit Prince commence à s’inquiéter du mouton dont il doit s’occuper. 4. The flower that he is in love with lives on his planet. La fleur dont il est amoureux habite sur sa planète.