Email 1 : Corrections Français AP. Vocabulaire et syntaxe : les dates C’était Septembre onze de deux mille un. C’était le 11 septembre 2001.

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Transcription de la présentation:

1 : Corrections Français AP

Vocabulaire et syntaxe : les dates C’était Septembre onze de deux mille un. C’était le 11 septembre 2001.

Vocabulaire et grammaire : « to realise » + reflexive verbs Je réalisais ce qui est passé. (I realized what had happened.) Je me suis rendu(e) compte de ce qui s’était passé.

Vocabulaire et grammaire : « to realise » + reflexive verbs réaliser = to accomplish / to achieve / to finish  J’ai réalisé le projet … mes rêves... réaliser = to produce  Peter Jackson a réalisé « Le seigneur des anneaux. »

Attention aux faux amis !!! J’étais excité(e) de rentrer à ma maison. (I was excited to go home.) J’étais enthousiaste de rentrer chez moi.

Attention aux faux amis !!! J’avais une classe de français chaque matin. (I had French class every morning.) J’avais un cours de français le matin.

Vocabulaire : « about » ou « concerning » … réception de votre lettre de la fête de saisons … … à propos de la fête de saisons … … concernant la fête de saisons …

Vocabulaire : « to attend » Je ne peux pas attendre l’événement. Je ne peux pas assister à l’événement.

Vocabulaire : ranges, « from … to » Je serai occupé(e) le 30 octobre à 5 novembre. Je serai occupé(e) du 30 octobre au 5 novembre.

Vocabulaire : La politesse Je veux voir un sapin de Noel dans les vitrines. Je voudrais voir un sapin de Noel dans les vitrines.

Grammaire : articles + BAGS adj. Je pourrais vous donner des belles photos à signer. Je pourrais vous donner de belles photos à signer.

Grammaire : expressions de quantité J’ai beaucoup des questions à vous poser. J’ai beaucoup de questions à vous poser.

Grammaire : expressions de quantité Here is a list of common adverbial expressions of quantity: assez de, enough plein de, many beaucoup de, a lot un tas de, a lot of un peu de, a little trop de, too many Exemples: Il a peu de patience. J’ai assez d’argent pour le faire. Vous avez un tas de devoirs ce week-end. Nous avons plein de choses à faire en cours aujourd’hui.

Structure : les adverbes (placement) Je vraiment voudrais y participer. Je voudrais vraiment y participer. Les règles : Les adverbes se trouvent après les verbes conjugués. Exemples : Je t’aime fort. Nous courrons vite. Vous parlez couramment le français.

Grammaire : adjectifs vs adverbes (+ placement) J’ai travaillé bon sur mes devoirs. (I worked well / hard.) J’ai bien travaillé pour / à mes devoirs. * In compound tenses, the adverb splits the helping verb and the past participle. *

Grammaire : adjectifs vs adverbes (+ placement) Bon vs Bien Mal vs Mauvais Meilleur vs. Mieux

Structure : les prépositions de lieu J’habite dans Montréal, Canada. Mon père vit en Paris, France. J’habite à Montréal au Canada. Mon père vit à Paris en France.

Structure : les prépositions de lieu Here you have to learn what prepositions go before certain geographical locations. Before cities  à Before masculine countries  au Before feminine countries  en Before plural countries  aux Before masculine states  dans le Exemples : Vous habitez à Indianapolis dans l’Indiana aux Etats-Unis. Les Français habitent en France. Les Québécois habitent à Montréal au Canada.