Relative Pronouns  Qui  Que  Dont Purpose: to describe people or things we often use adjectives but we also use clauses that relate back to people or things in the main sentence. These relative pronouns introduce these clauses.

QUI Morhange est la personne qui a enterré sa mère.  C’est Pépin. Il est venu Morhange.  C’est Pépin. Il a apporté un livre de photos.  C’est M. Mathieu. Il est venu être surveillant.  Pépin est le petit garçon. Il attendait son père à la portière  Père Maxence est l’infirmier. Il a éte blessé.  LeQuerrec est l’élève. Il a fait du mal à Père Maxence.  Rachin est le directeur. Il est mèchant  Mouton est l’élève. Il est censé se suicider.

QUE Ce sont les élèves que M. Rachin n’aime pas.  C’était Père Maxence. LeQuerrec a blessé Père Maxence.  C’était la porte. LeQuerrec a piégé la porte.  C’était Père Maxence. M. Mathieu a rencontré Père Maxence quand il est arrivé.  C’était les élèves. M. Mathieu devait surveiller les enfants.  Père Maxence était l’homme. Tout le monde aimait Père Maxence.

qui …vs…que The choice of qui or que depends on whether it replaces the subject (qui) or the direct object (que) in the dependent clause that it introduces. C’est lui _________ est venu être surveillant C’est moi ________________ ai piègé la porte Ces sont les élèves ___________________ ont chanté Le film ______ a reçu un Oscar s’appelle Les Choristes. Le garçon _____ joue la rôle de Morhange est chanteur Le directeur _____ M. Mathieu n’aime pas est Rachin.

dont (1) DONT is a relative pronoun that replaces a noun that is introduced by “de”. It is used with verbs and verbal expressions followed by “de”. se souvenir de se rappeler de avoir besoin de avoir envie de s’occuper de parler dediscuter deÊtre amoureux de Être jaloux de faire la connaissance de

Exemples Voici le livre ____ j’ai besoin. Va regarder le film ___ je t’ai parlé Emmerence est la française ____ vous avez fait la connaissance. C’est le Bête ______ Belle est amoureuse. C’est Blanche Neige ______ la reine est jalouse. C’est Père Maxence ___ Le Querrec s’occupe.

dont (1) M. Mathieu est la personne dont l’histoire parle. 1.Morhange est le garçon doué. L’histoire a parlé d’un garçon doué.. 2.C’est la mère de Morhange. Mathieu est amoureux d’elle. 3.C’est le respect. Les élèves et Aretha Franlin ont envie de respect. 4.C’est un medecin. Père Maxence avait besoin d’un medecin. 5.C’est Père Maxence. Mathieu a fait la connaissance de Père Maxence. 6.C’est Mouton. Les deux surveillants ont discuté de Mouton. 7.Les élèves de Fond de l’Etang sont les gosses. Mathieu s’occupait des gosses. 8.C’est l’histoire de Pépin. Je me souviens le plus de l’histoire de Pépin.

1.____ est le prof ___ je me rappelle de l’école primaire. 2.________est mon ami d’enfance __ je me souviens le plus. 3.____ est les vacances ___ je me souviens le plus. 4._____est l’anniversaire ___ je me souviens le plus. 5._____est la voiture _________ j’ai envie. 6._____est le mobile___________j’ai envie. 7._____ est un sujet _____je n’ai pas envie de parler. 8._____ est une université ____j’ai envie de discuter. 9.___ est la personne___ je suis tombée amoureuse quand j’étais jeune 10. ________est la personne ____ je suis jalouse parce que…..

dont (2) DONT replaces de + noun where de expresses possession. It is used to connect two sentences Voici l’ami dont la soeur habite à Paris Here is the friend whose sister lives in Paris C’est la fille. Le frère de cette fille étudie en France. C’est la fille dont le frère étudie en France. This is the girl whose brother is studying in France.

Il y a une élève. Son rêve (le rêve de cet élève..) est de devenir medecin. Il y a une élève dont le rêve est de devenir medecin. Il y a une élève. Son but est de devenir avocat. Il y a une élève. Son travail est dans un restaurant. Il y a une élève. Ses parents viennent de l’Irlande. Il y a une élève. Son genoux lui fait mal. Il y a une élève. Ses soeur sont jumelles. Il y a une élève. Sa soeur suit le cours de Francais 1. DANS NOTRE CLASSE…….

 Il y a une élève.Son chanteur favori est “Bob Dylan”.  Il y a une élève. Son sourire me fait sourire.  Il y a une élève. Sa position dans l’equipe est capitaine.  Il y a une élève. Son interêt est dans les sciences.  Il y a une élève. Ses parents viennent de la Croatie.  Il y a des élèves. Leur activité préférée est de danser.  Il y a une élève. Son sport favori est la natation.  Il y a une élève. Son rêve est de devenir auteur des comédies.  Il y a une élève. Sa routine qoutidienne est de courir.

Vous faites des phrases au sujet de tes camarades de classe.

Pratiquons!