La quête de soi Les questions essentielles: Qui suis-je? Les elements de nos identités personnelles, est-ce que nos identités peuvent changer? Les contextes: L’aliénation et assimilation, les croyances et les systèmes de valeurs, la sexualité, l’identité linguistique, le pluriculturalisme, le nationalism et le patriotisme. Vocabulaire supplementaire a reviser: Les qualities et les défauts, les loisirs, l’apparence physique, La cuisine, les vêtements, les sports, les matières, les métiers. La grammaire: Révision du présent, l’imparfait, et le futur Des films: Le hérisson, la rafle, tomboy, Des émissions, infographies, sitewebs utiles Edith Piaff De la lecture: Les conversations: Le Projet Final: L’auto-portrait
L’esthétique Les questions essentielles: Les contextes: Comment est-ce que la musique, la littérature, le cinéma reflètent les tendances et attitudes de la culture francophone? Comment est-ce que les communautés définent le beau et la créativité? Comment est-ce que les produits, les pratiques, et les perspectifs reflètent la beauté et la créativité? Les contextes: •L’architecture • Le patrimoine • Le beau • Les arts litteraires • La musique • Les arts du spectacle • Les arts visuels Vocabulaire supplementaire: La grammaire: Des films: Des émissions de radio, des chansons, des infographies, des sitewebs: Des lectures: Des conversations: Assessment final:
La famille et la communauté Les questions essentielles: Quelle est la definition d’une famille. Comment est-ce nos roles familiales different d’une a l’autre? Quelles sont quelques rites de passages dans les pays francophone? Quelles sont des traditions familiales, Les contextes: Classe/rang/age/--les rapports sociaux, Les étages de la vie, La citoyenneté, Les coutumes, La famille, L’amitié et l’amour Le vocabulaire supplémentaire: vocabulaire de la famille La grammaire: Le passe composé/ l’imparfait Les films: Moolaade, le herisson, la rafle, Tomboy, Des émissions de radio, des infographies, des sitewebs: Infographie de la demographie de la France, Sondage-famille De la lecture: Ken Bugul-Le chemin du sable Des conversations: Assessment final: Décris un rite de passage personnel, comment est-ce que ce rite compare a des rites de passages francophones dont nous avons parlé en classe?
La vie contemporaine Les questions essentielles: Comment est-ce que les societies define la qualité de la vie? Comment est-ce que la vie contemporaine est influencé par les produits, les pratiques et les perspectifs? Comment sont des défis de la vie contemporaine? Les contexts: La publicite et le marketing L’éducation et l’enseignement, les fêtes, le logement, Les loisirs et le sport, le monde du travail, les rites de passage, les voyages Le vocabulaire supplementaire: Les métiers, La grammaire: Pronoms d’objet direct et indirect, Des films: Feel the Hill-court métrage Des émissions de radio, des infographies, des sitewebs, Infographie-Social TV, Des lectures: la charte de la laicite, Les conversations: a la gare, pre-speaking template Assessment Final: Journal francophone d'East High
Les défis mondiaux Les questions essentielles: Les contextes: Le vocabulaire supplémentaire: La grammaire: Les films: Des émissions de radio, des chansons, des infographies, des sitewebs: La lecture: Les conversations: Assessment final:
La science et la technologie Les questions essentielles: Comment est-ce que les développements scientifiques affectent nos vies? Quels facteurs jouent un rôle dans l’innovation et les découverts scientifiques et technologiques? Quel rôle est-ce de l’éthique envers les avancements scientifiques? Les contextes: • La recherche et ses nouvelles frontières • Les découvertes et les inventions • Les choix moraux • L’avenir de la technologie • La propriété intellectuelle • Les nouveaux moyens de communication • La technologie et ses effets sur la société Le vocabulaire supplémentaire: La grammaire: Les films: Des émissions de radio, des infographies, des sitewebs: La lecture: Les conversations: Assessment final: