Nous allons.. préparer un texte (pour écrire ou parler)

ROLE-PLAY OVERLAP. You are talking about your pets For help with the vocab, click herehere Listen to the question and replyIl est noir et blanc et assez.
ROLE-PLAY OVERLAP. You are talking about your next holiday For help with the vocab, click herehere Say you will travel by planeJe vais voyager en avion.
LA FAMILLE =THE FAMILY. vocabulaire Vous êtes en vacances= are you on holidays ? Vous êtes en vacances= are you on holidays ? Affaires= business Affaires=
A:B: D:C:. A:B: D:C: Quand il y a un accident on appelle______. Un brancardUne chirugienne Police secours Une salle dopération.
Ooh…j’ai mal… Chez le médecin.
Get the best grade you can in GCSE French speaking
Regular Verbs Répondreto answer Vendreto sell Attendreto wait Perdreto lose Entendreto hear Rendreto return Rendre visite àto visit someone.
Les devoirs: pour lundi 10 février Instructions: It looks a lot but is less than you think! 1: Slide 2 (next slide): read the text and decide in which.
ROLE-PLAY 3 TRAVELLING ON BUSINESS Say youd like a ticket to Chambéry, please Je voudrais un billet pour Chambéry, sil vous plaît Say no, a single ticketNon,
Au Secours ! Je souffre !. Au Secours ! Je souffre !
Chez le médecin At the Doctor’s.
© Boardworks Ltd of 22 KS4 French En bonne forme Part 2.
Français 2: mardi, le 7 mai, 2013 Commencez: avec un(e) ami(e) A: Chez le médecin: He says, «Vous devez aller à lhôpital pour un radio. Vous pouvez vous.
Depuis, il y a, ça fait….
ROLE-PLAY HIGHER. Youre talking about your town to a French friend To see the teachers card, click herehere Décrire ville (2 détails) Jhabite à Cardiff.
Core French 908 – M. MacDonald
Écoute active Empathie Reflet Message-je Lettre
ROLE-PLAY 2 TRAVELLING ON BUSINESS Apologise and ask for a ticket to Albertville Excusez-moi, je voudrais un billet pour Albertville Say a return ticketUn.
ROLE-PLAY 1 DEALING WITH VISITORS TO THE COMPANY.
ROLE-PLAY 1 DEALING WITH DIRECTIONS Apologise and say youd like to go to the bankExcusez-moi Madame, pour aller à la banque? Ask them to repeat more.
Et chez les médecins sans frontières
La famille.
French Phrases to Use and Heard in Class
ROLE-PLAY HIGHER. You’re talking to a French friend about what you did for your work experience To see the teacher’s card, click herehere Sorte de stage,
Indirect Object Pronouns In French. In French an indirect object indicates to whom or for whom something is done. For example, in the sentence below:
Aie aie aie Par Juli Powers.
Tout va bien Attention, je risque de perdre ma clé si je continue J’ai perdu ma clé.
ROLE-PLAY FOUNDATION. You are talking about your house (you start) For help with the vocab, click herehere Say that you have your own room J’ai ma propre.
M.K.Klamer_2000_Revised 2002 CultureLes Objets La Chambre Les Activités Les personnes 100€100100€100100€100100€100€ €200200€200200€200200€200200€
ROLE-PLAY OVERLAP You are at the youth hostel For help with the vocab, click herehere Ask if you can hire sleeping bags On peut louer des sacs de couchage?
ROLE-PLAY OVERLAP You are in a French café For help with the vocab, click herehere Listen to the question and reply Oui, je voudrais un coca et un café.
Passé, présent, futur L’année dernière Normalement Il y a deux ans Cette année L’année prochaine A l’avenir L’ été dernier Le week-end prochain Le week-end.
C`est trop haut. Ouf ! c’est dur de passer la charrue. Il était une fois une pauvre famille du nom de « Paresseux ». Seules les filles travaillaient et.
Troisième étape Click to begin. Jeopardy!!! Click here for Final Jeopardy Choisis un valeur!!
La Petite Poule Rouge.
C’est à toi! – Level 2 Chapitre 9 – leçon B Vocabulaire supplémentaire.
ROLE-PLAY 2 DEALING WITH DIRECTIONS Say you have to take the first road on the right and turn left. The tourist information bureau is opposite the museum.
ROLE-PLAY 1 ARRIVING AT A HOTEL Say helloBonjour Say you want to book a double bedroom from the 14th to the 16th of may, on the ground floor if possible.
ROLE-PLAY 1 FOUNDATION Say what time you go to bed Je me couche à vingt-deux heures. Ask your French friend if he/she likes television Est-ce que.
Warm up Write about the good and the bad of TV and movies in your opinion. Write about 7 sentences.
Répondez dans une phrase complète.
Your name Vendredi Les verbes “avoir”, “habiter” Les questions “Quand”, “Où” Je suis né à.., J’habite à … La fiche d’identité.
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Qu’est-ce qu’il y a dans ma valise?
La 7ème Planète Arielle Goldberg.
 fait du camping  fait de la natation  fait un château de sable.
Question words. Qui Comment Que Où combien quand.
PRATIQUEZ: interpersonal exams mercredi/jeudi le 21/22 octobre (test grade) You must be able to ask AND answer questions with at least one partner.
Le verbe être Etre To identify who or what someone or something is. Always use an article before the noun except with proper names.
A TERM IN LANGUAGES. Dressing up in year 4B Je porte un pantalon violet et une veste rouge et blanche. Je porte un pull marron et un chapeau rouge.
Objective: To be able to understand and answer questions in French about past vacations.
Les Salutations/Greetings. Vous is formal. Use “vous” to show respect and when talking to people you don’t know well, older people, and people in positions.
ever for This presentation requires PowerPoint XP or later.
ROLE-PLAY HIGHER You’re discussing pocket money with your French penfriend. To see the teacher’s card, click herehere Reçois combien – de qui Mes parents.
ROLE-PLAY HIGHER. You’re ringing a restaurant to book a table To see the teacher’s card, click herehere Réserver table, nombre de personnes Adresse, parking.
ROLE-PLAY OVERLAP You are at the tourist information bureau For help with the vocab, click herehere Listen to the question and reply J’aime visiter les.
ROLE-PLAY HIGHER You’re in a shop. You wish to make a complaint To see the teacher’s card, click herehere Demander parler directeur Je voudrais parler.
Unité 3.  1. Je veux te __________ une histoire d’horreur.  2. J’aime visiter ___________ pour voir la plage et les oiseaux.  3. Tu vas ___________.
-Qu’est-ce qu’il y a? -Qu’est-ce que tu as? -Qu’est-ce qui s’est passé?
-Qu’est-ce qu’il y a? -Qu’est-ce que tu as? -Qu’est-ce qui s’est passé?
Tête, Épaules, Genoux, et Pieds Tête, épaules, genoux, et pieds, Genoux et pieds. Tête, épaules, genoux, et pieds, Genoux et pieds. J’ai deux yeux, deux.
Treatments & Remedies.
Les conseils médicaux PETIT TEST. ON YOUR PAPER, WRITE: LA DATE TON NOM ET TON BLOCK LE NUMERO DE LA QUESTION LA LETTRE DE TON CHOIX (A/B/C) AND THE ANSWER.
Qu’est-ce qui t’est arrivé?
La négation.  … deux mots  … ne Avant le verbe  … pas APRÉS le verbe La négation se compose de.
Human Sentences! J’ adore les chats Notes to teachers Print out slides 13 – 18 on card cut them into two and distribute them to children. This gives.
Speaking Conversation Higher This activity will help you prepare for the conversation part of the speaking exam For each slide you must : 1 st click :