PRONOUNS – AVOIR ETRE ARTICLES

Pronouns  Lesson:  MfR7fWc MfR7fWc Q250ow

Pronouns  Repeat now the subject pronouns- Pronunciation  3Ns 3Ns  Your turn to pronounce the subject pronouns  kHp7kI kHp7kI

Le verbe ETRE  UXcH-Uo UXcH-Uo  Learn the verb ETRE by heart as it is essential to know in order to know how to speak using past tense MePugU

Le verbe ETRE  Je suis = I am  Tu es = you are  Il est = he is  Elle est = she is  On est = we are  Nous sommes = We are  Vous êtes = you are (plural / formal)  Ils sont = they are  Elles sont = They are

Le verbe AVOIR  J16mNfU J16mNfU

Le verbe AVOIR J’aiI have Tu asYou have Il aHe has Elle aShe has On aWe have (informal) Nous avonsWe have Vous avezYou have Ils ontThey have Elles ontThey have

CHANTER les verbes AVOIR et ETRE  1pZXx9K8 1pZXx9K8

Application - ETRE et AVOIR  bY4DPhbU bY4DPhbU

Questions / Réponses QuestionRéponse Qui es-tu ?Je suis…. Qui êtes-vous ?Nous sommes… Je suis…. Est-ce que tu as une poupée ? J’ai une poupée Avez-vous une poupée?Nous avons une poupée Ont-ils un chat ?Ils ont un chat Ont-elles un chien ?Elles ont un chien

Jeu de rôle (play role)- ETRE  Play in group by asking and answering these questions:  Qui es-tu ?  Je suis Marie  Qui êtes-vous ?  Je suis Marie/ Nous sommes Pierre et Marie  Qui sont-ils ?  Ils sont Louis et Daniel  Qui sont-elles ? Elles sont Marie et Nathalie

Jeu de rôle (play role) - AVOIR  Play in group by asking and answering these questions:  As-tu un crayon? – Oui, j’ai un crayon  Avez-vous un crayon ? – oui, j’ai un crayon/ Oui, nous avons un crayon.  Ont-ils un crayon? – Oui, ils ont un crayon  Ont-elles un crayon ? – Oui, elles ont un crayon.

Conjugue AVOIR et ETRE FrançaisAnglais Il _________ brunNous _________ un idéal. Tu ________ blond.Elles __________ amies. Je _________ français.Vous _________ américains. J’ __________ un amiNous __________ premiers. Tu _______ un crayon.Vous _________ de la patience. On ________ une maisonVous __________ patients. Ils __________ du talent.Il ___________ intéressant Elles __________ grandesJ’__________ un papa. Nous __________ énergiquesTu __________ un rat.

Articles  SgyXccY SgyXccY

ARTICLES  Articles définis : le, la, l’, les  Articles indéfinis: un, une, des  Articles partitifs (some): du, de la, de l’, des

ARTICLES DEFINIS / INDEFINIS ARTICLES DEFINISARTICLES INDEFINIS Le garconUn garçon La filleUne fille L’hiverUn hiver L’éléphantUn éléphant

ARTICLES PARTITIFS (some..)  Je mange du gateau  Je mange du pain  Je mange de la viande  Je bois de l’eau  J’ai de l’argent

APPLICATION  Read the following text in French and highlight all the articles and classify them as “article défini”, article indéfini, article partitif. Aricles définisArticles indéfinisArticle partitifs

TEXTE (Culture)  La France est un beau pays. Elle est dans l’Union Européenne. Elle a des régions comme la Provence et la Bretagne. Elle a des rivières et des fleuves comme la Loire, la Seine et le Rhône. Paris est la capitale de la France. Les français mangent de la baguette le matin. Le soir, ils mangent de la soupe. Ils boivent aussi du vin.

EXERCISE  Translate in French the following I am americanI eat cake You are FrenchI drink water He is a dentistDo you have a friend? She is timidWe have a French teacher We are intelligentYou have a cat They are parentsThey have money I have a crayonWe have a girl I eat breadHe has a boy