Les loisirs et les passe-temps C’était comment tes vacances? Qu’est-ce que tu as fait? Genève.

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Adjectifs et pronoms interrogatifs
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Français trois Notes: Le pronom Y (there, it). 1. Une location (a, au, aux, dans etc) Il vont a Paris Ils sont allés au Mexique. Ils voudraient aller.
Les verbes. Parler – to speak Je parlais Tu parlais Il parlait Nous parlions Vous parliez Ils parlaient.
dire si j’ai des frères ou des sœurs.
Ooh…j’ai mal… Chez le médecin.
Les loisirs et les passe-temps Comment dit-on…?
Français 41 – Unité 6 La République Centrafricaine Leçon B – Les préparatifs On se partage léquipement.
Le passé composé – une grande révision
Écoute et choisis la bonne question
LES VACANCES OU ES –TU ALLE(E) ? JE SUIS ALLE(E) EN ANGLETERRE
Unité 8 Vacances et Loisirs
Les Vacances H.M. Boddy.
PC & Imparfait. PC Voir/tu As vu Entrer/elles Sont entrées Vendre/je Jai vendu Mettre/tu Tu as mis Arriver/La fille Elle est arrivée Aller/ je Je suis.
Vocab 1-1.
Le weekend dernier….
Les loisirs et les passe-temps Je suis resté chez moi!
Les loisirs et les passe-temps J’ai fait ça mais je n’ai pas fait cela. Genève.
C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon B Qu’est-ce que tu as fait à Paris?
Tout comme Frisson, tu as la chance de créer ta propre trousse d’urgence ! Inscris tes deux peurs à l’endroit approprié et laisse aller tes talents de.
Quelle est la question ? avec l’inversion. Partie A: Des réponses OUI ou NON avec l’inversion.
ÊTRE et AVOIR au PRESENT. 1. Je suis 3. Je ai 4. Je sui 2. Je être Que dois-je écrire?
Verbes de la semaine aller & faire. aller présent O je vais O tu vas O il/elle/on va O nous allons O vous allez O ils/elles vont.
Verbes Conjugaisons.
Sttaé-nuis pagnese Espagne lagoprtu Portugal crfane France Lebgieuq Belgique Allemagne Italie États-Unis Australie Angleterre Écosse.
Français.
Introduction – Pour communiquer tout en français!
Le Passé Composé Au Négatif Pour former le ________ en français, on utilise le _____/______ sandwich. Le verbe ___________ est entre le “____” et le.
C’est à toi 2 Unité 7 En voyage: à l’aéroport – à la gare.
C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon B Tu as ____ (voir) la Joconde au Louvre?
Français 41 Introduction – Pour communiquer tout en français!
On y est arrivé!!! Français 1441 Ch. 5 Révision d’Examen.
Poser des questions en français
français A La nourriture et les boissons La Nourriture Tu as faim? Oui….. J’ai faim! Qu’est-ce que tu veux? Je voudrais.
À la Martinique, on aime bien… Chapitre 4 – Leçon C À quelle heure…
Pile/Face Qu’est-ce que tu aimes faire le weekend?
C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon 1 Tu as visité Le Louvre?
Français 41 – Unité 3 Leçon A Pour atteindre mes objectifs Quand vas-tu _________? la Belgique.
Mots-Outils Tu devrais pouvoir lire ces mots sans devoir faire les sons des lettres. Si tu as de la difficulté, pratique, pratique, pratique!
Français 41 Introduction – Pour communiquer tout en français!
Paris v. Les Provinces. L’ennui (boredom)/Les loisirs: qu’est-ce que vous faites pour dire “adieu à votre ennui”? …”Et l’ennui, araignée silencieuse,
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Si le Diaporama ne s'ouvre pas en plein écran Faites F5 sur votre clavier.
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Les loisirs et les passe-temps Comment dit-on…?
PASSE COMPOSE : CHANTER
Français 5H Unité 3 - L’enfance et l’adolescence Structures ÊTRE ou AVOIR.
Aujourd’hui, c’est lundi, le 2 mai Objectifs: Choisir entre qui et que; accord du participe passé avec l’objet direct; les actions réciproques DO NOW Cherchez.
Mme Jibladze, Français 8th
CAT – chap 4 Les verbes pronominaux. Contexte: Vous êtes invitée chez votre ami (e) et vous êtes curieux de savoir quelle est sa routine quotidienne.
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 J’AI APPRIS LE PASSÉ COMPOSÉ!.
Ce Weekend Qu’est-ce que tu as fait ce weekend? Qu’est-ce que tu as mis ce weekend? Est-ce que tu as un photo?
1) Qu’est-ce que tu as fait le weekend passé? 2) Où est-ce que tu es allé le weekend passé? 3) Quand est-ce que tu es sorti le weekend passé? 4) Qui est.
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 TU AS QUEL ÂGE?
Activité en classe le 21 octobre Fais des questions pour un(e) partenaire en utilisant le passé composé. Modèle: voir un film le week-end dernier Est-ce.
Est-ce que tu aimes quelqu’un? -Non, je n’aime personne. Est-ce que tu as parlé à quelqu’un de tes projets? - Non, je n’ai parlé à personne de mes projets.
aimer PASSÉ COMPOSÉ J’Ai aimé Tu AS aimé il A aimé nous AVONS aimé
AVOIR J’ Tu Il/Elle Nous Vous Ils/Elles ai as a avons avez ont.
Tournez à un partenaire et répétez: Tu es très intelligent(e)! J’aime travailler avec toi! Je suis très intelligent(e)!
Il faut relier la question avec la réponse. 1. Qu’est-ce que tu as fait vendredi soir? 2. Est-ce que tu as fait du sport? 6. Qu’est-ce que tu as acheté.
Comment dit-on…? Les fournitures scolaires. Votre meilleur(e) ami(e) est un top élève et vous voulez savoir comment il/elle le fait! Jouer les rôles suivants.
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 This is aimed ay Year 8, to introduce the Perfect tense, first with AVOIR verbs.
Franse Les Qu’est-ce que vous avez fait ce weekend? Devoirs Monument préféré des Français Qu’est-ce que vous avez fait ce weekend? Devoirs Monument préféré.
Le jeu des questions Avec un partenaire, vous aller avoir 5 minutes pour former des questions et des réponses avec les mots bleus, « est-ce que » et les.
À la Martinique, on aime bien… Chapitre 4 Activités supplémentaires.
Avoir J’ Nous Tu Vous Il Elle Ils Elles On Qui as a avons avez ont (=to have) a But: De quelle couleur sont tes cheveux? Et tes yeux? ai.
Les Invitations. Dis, Jérôme, est- ce que tu es libre samedi? Oui, je suis libre.
À la Martinique, on aime bien… Chapitre 4 Activités supplémentaires.
Révision FSL9 – Le passé composé. Le passé composé 1.(Avoir) Je/J’______________ 2.(Faire) Tu ________________ 3.(Être) Qui ________________ 4.(Vouloir)
Transcription de la présentation:

Les loisirs et les passe-temps C’était comment tes vacances? Qu’est-ce que tu as fait? Genève

 Vous êtes curieux de savoir ce que vos amis ont fait cet été. Alors, vous allez créer un sondage pour avoir une idée.

1. Parmi la liste d’activités, choisissez une variété d’activités. 2. Vous allez demander à un quelqu’un d’autre, s’il/elle a fait l’activité. Modèle: aller dans un parc d’attraction -> Est-ce que tu es allé/e dans un parc d’attraction?

1. N’écrivez pas la question, mais essayez de la poser spontanément. 2. Notez la réponse de l’autre personne.

1. Sur le papier, vous allez écrire: Il n’est pas allé dans un parc d’attraction. Elle n’est pas allée dans un parc d’attraction. Est-ce que tu es allé/e dans un parc d’attraction? Non, je ne suis pas allé/e dans un parc d’attraction.

1. Sur le papier, vous allez écrire: Il/Elle a fait du VTT Est-ce que tu as fait du VTT? Oui, j’ai fait du VTT.