RÈGLEMENT DE VIE.

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Métier de la restauration:
Mes / Mais - Jai perdu mes clefs. Jai perdu ma clef. - Je range mes livres. Je range mon livre. - Tu peux sortir mais tu dois t habiller. Tu peux sortir.
Pendant la semaine, je passe la journée à lécole. Je quitte la maison à 7h30 et jarrive en classe à 8h. Je lève la main pour poser une question au prof.
Autrefois, jarrivais en North Carolina le 16 juin. Lété dernier, je suis arrivée en North Carolina le 12 juillet.
ne pas ne.....jamais ne…...plus ne……personne ne…..rien
Promenons dans lécole Promenons nous dans lécole pendant que lAVS y est. Si lAVS ny est pas, je ne suis pas là ! - AVS où es tu ? - Je suis dans la classe.
Qu’est-ce qu’on fait chez toi? Où est-ce qu’on fait ces activités?
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LES DIX REGLES DOR DU SKIEUR QUIZZ. 1- LE RESPECT SUR UNE PISTE, A.Je peux faire ce que je veux, et surtout donner des coups de bâtons aux skieurs qui.
Je joue sans violence Je joue sans bâton Je joue sans grimper (bancs, appuis de fenêtre,arbres,…) Je joue sans franchir les.
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Transcription de la présentation:

RÈGLEMENT DE VIE

Dans les classes, la salle de jeux, les couloirs : J’écoute les adultes et je les respecte. Je dis : « Bonjour, au-revoir, s’il te plaît, merci ». Je parle doucement, je parle gentiment. Je joue calmement. Je respecte les jeux et le matériel de l’école, je les partage, je les range. Je me déplace sans courir et sans bousculer.

Sur la cour : J’écoute l’adulte qui est sur la cour. Je respecte les autres enfants. J’évite les bagarres. Je joue autour du bac à sable. Je ne jette ni sable, ni cailloux, ni bâton.

Avec les vélos et engins roulants : Je les range au range-vélos. Je fais attention aux autres : je ne les bouscule pas, je ne tamponne pas les autres vélos. J’attends mon tour pour prendre un vélo. Je roule sur la cour et non sur le revêtement autour de la cabane ou de la structure. Sur la structure : Je monte sur la structure par les escaliers, le mur d’escalade ou le filet. Je descends seul du toboggan les pieds devant. Le bac à sable : Je joue autour du bac à sable. Le sable reste dans le bac à sable.

À la cantine : J’écoute les adultes ; je leur parle poliment. Je m’assois correctement sur ma chaise et à ma table. Je mange avec mes couverts. Je garde ma serviette. Je parle doucement. Je goûte à tous les aliments.