(Aussi dit … le cours de citoyennêté)

 une étude de NOS COMMUNAUTÉS  sur le plan LOCAL  sur le plan NATIONAL  sur le plan INTERNATIONAL

* Une étude de TON ROLE dans chacune de ces communautés

 Une étude de TES DROITS en tant que membre de ces communautés.

* Aussi une étude de TES RESPONSABILITÉS comme membre de ces communautés

* Encourager la PARTICIPATION et investiguer des OUTILS POUR PRENDRE ACTION pour faire engager!

 une exploration de…  de ce que TU tiens à cœur (tes valeurs)  de ce que TU considères important dans notre société et dans le monde  des systèmes qui existent et comment ces systèmes fonctionnent afin que TU PUISSES AFFECTER DES CHANGEMENTS pour les choses qui sont importantes pour TOI

 Les MOTS peuvent avoir un impact et m ême influencer. Pourtant, Les ACTIONS DÉTÉRMINÉES peuvent créer des changements.  Notre engagement et participation détérminent NOTRE PROPRE dévéloppement et succès MAIS AUSSI le dévéloppement et succès de NOS COMMUNAUTÉS.  Le message livré par Jack Layton, Chef du Parti d’Opposition Officelle et chef du Nouveau Parti Démocratique juste avant sa mort exprime mieux cette idée…

 Nous allons explorer ces idées et plus dans le contexte de ce que c’est d’être … CITOYEN(NE) RESPONABLE

 - AVISÉ(E) (INFORMÉ(E)) -il ou elle est au courant des évènements de ses communautés ◦ - il ou elle suit les nouvelles ◦ - il ou elle comprend les systèmes qui l’entourent  - DÉTÉRMINÉ(E) – il ou elle a des buts. ◦ -il ou elle protège et respecte les valeurs démocratiques  - DYNAMIQUE (ACTIF(VE)) ◦ - il ou elle s’engage dans la communauté – au niveau local, national, international ◦ - il ou elle participe et se met en ACTION

 1. Des sociétés démocratiques ont besoin de citoyens avec des habiletés!!  - ceux qui peuvent voir plusieurs points de vue  - ceux qui savent COMMENT s’engager dans la communauté  - ceux qui comprennent qu’il faut prendre soin de sa communauté et qui comprennent leur rôle dedans.

 2. Pour apprendre et comprendre tes DROITS & RESPONSABILITÉS.  3. Pour apprendre L’ENGAGEMENT -- COMMENT créer des changements, QUI contacter pour changer les choses et QUOI considérer.  4. Pour apprendre et comprendre notre système de GOUVERNEMENT et COMMENT IL FONCITIONNE.

 Tu es citoyen(ne) de plusieurs communautés….  * de T.A. Blakelock  * de la ville d’Oakville  * du province d’Ontario  * de la communauté canadienne  * de la communauté mondiale  A TOI maintenant de réfléchir un peu… COMMENT es-tu lié à ces communautés?  COMMENT est-ce que chaque lien est important pour toi?

 VALEURS: nos principes ou standards de comportement acceptable; nos jugements de CE QUI EST IMPORTANT DANS LA VIE.  * EXEMPLES? L’honnêté, l’égalité, la justice, la paix, l’amour de famille, l’industrie(travail fort), le succès, la compétition …. ????  A TOI.. QUELLES VALEURS ASSOCIES-TU AVEC TES LIENS COMMUNAUTAIRES? Qu’est-ce que tu apprends de tes liens communautaires? POURQUOI CES LIENS SONT-ILS IMPORTANTS?