Les vêtements! Page 248, 240, 250.

Les Préférences – Tell me that the following people prefere the items mentioned. Look at the example to help! Ex – Je / un chemiser – Je préfère.
Les Vêtements.
Où va Sammy? Bleu 14.
Où vas-tu? Leçon 4.
Les Vêtements.
7 Les vêtements sport un des une paire de un une un une un.
J’adore faire des achats!!!
Les vêtements, les magasins
Les vêtements Les Couleurs vert(e)(s) noir(e)(s)gris(e)(s) jaune(s) rouge(s) rose(s)orangemarronviolet(te)(s) bleu blanc(he)(s)
Les vêtements Les Couleurs vert(e)(s) noir(e)(s)gris(e)(s) jaune(s) rouge(s) rose(s)orangemarronviolet(te)(s) bleu blanc(he)(s)
Et aussi: les vêtements, le temps, les saisons, un peu de tout!!!!!
Allô? Oui…je porte l’écharpe.
LES VÊTEMENTS.
La fille sur la gauche est habillè avec une paire de jeans bleu et un t-shirt gris de coton. Au-dessus du t-shirt elle a une veste de velours  noir. La.
Nous allons …….. Parler de ce que nous allons porter Réviser le futur
Tu es comment?.
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
C enter for A cademic E xcellence. Les vêtements La boutique de vêtements / Le magasin de vêtements.
Le temps et les saisons.
Vocabulaire Qu’est-ce que tu portes quand il fait froid? (3)
Unit: Les vêtements LEQ: Qu’est-ce-que c’est? – C’est un/une _______
Les vêtements Clothes.
Qu’est-ce que tu portes?
Les vêtements Introduction Aujourd'hui, nous allons apprendre à propos de toutes sortes de vêtements! Today, we are going to learn about all kinds of.
Une Visite Chez Mémé.
Français 1441 Chapître 4 leçon 3.1
Unité 8- Partie 3 Les valises, les réservations. Qu’est-ce qu’il faut apporter ? O What must we bring ? O Les vêtements O Les accessoires.
C’est vendredi, le 14 novembre
Veux-tu danser avec moi?
Les vêtements.
Mes vêtements. Un jean Un short Un pantalon Une ceinture.
Les vêtements 1. Un maillot de bain 2 Un chapeau 3.
Les vêtements.
Chapitre 4 Leçon 3-1.
Les vêtements.
Mon Voyage a France. Ce livre est dédié á ma mère parce qu`elle es la meillure ! Elle est la meilleure personne qui ait jamais existè.
Les magasins Une boutique Un magasin Un grand magasin.
Comment répondre négativement aux questions. Click screen to begin.
Qu’est-ce que tu penses de mon chapeau?
Les vêtements. Une robe Une robe habillée Une robe sport.
Le grand voyage AUTEUR: MLLE. T. HAWCO. Les modes de transport  Je peux voyager en avion.  Quand je serai ici, je voyagerai en voiture et en train.
Espaces 6 B Les vêtements très chics. Les vêtements Qu’est-ce que c’est?
EN LES PRONOMS COMPLÉMENTS.  Quelle est la fonction des pronoms compléments…  me, te, nous, vous  le, la, les  lui, leur RÉVISION.
LES VÊTEMENTS Lesson objectives:
Bienvenue chez…… Ce qu’il ne faut pas porter! Avec Trinny et Susannah Édition célébrité!
Les vêtements.
Unité 2 – le Shopping Français 3 Madame Black.
Qu’est-ce qu’elle porte aujourd’hui?
LES VÊTEMENTS - describe clothes -talk about fashion.
INTRODUCTION AU TEMPS Où est-ce que je veux voyager?
Les Sports et les Passe-temps Deuxème Étape. Qu’est-ce que tu fais comme sport?
Acheter des vêtements Buying clothes. Les vêtements masculins.
On fait les magasins? Unité 7 Leçon A.
Tu préfères quel(e/s) ________?
عمل الطالبات امل عبد الله ريهام احمد. Bonne année, Mona Demain ce sera le premier jour au Ramadan Merci maman et bonne année.
Qu’est-ce que tu portes quand…?
Qu’est-ce qu’ils portent?. Que porte l’homme ?!! Un Costume et Une cravate.
UNITÉ 7 Les vêtements. Le pantalon Le jean La jupe.
Une veste. un polo un collant les chausettes (fpl)
FOLDABLE REVIEW #2= SEASONS, ACTIVITIES, WEATHER, CLOTHES, MONTHS.
Révision Review (greetings, numbers, clothes, weather, time)
L’écriture basée sur l’image
LES VÊTEMENTS Lesson objectives:
Des vêtements Clothes Objectives Students will be able: to name of items of clothing. to say what someone is wearing To use adjectives to describe clothing.
Les Vêtements. le T-shirt est rose Il porte un pull marron.
Le superlatif : le/la/les nom le/la/les +plus ou –moins + adjectif + de (du/de la/des) Exemple : C’est l’hôtel le plus cher de la ville. BAGS : C’est le.
Qu’est-ce que tu portes?
Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui?. D’abord on va faire un jeu. Puis on va faire des compétitions. Enfin, on va regarder un clip. Ensuite on va apprendre.