Stabilité et Variabilité des génomes et Evolution Fiche de rappel pour le chapitre : Stabilité et Variabilité des génomes et Evolution

2. Expliquez les termes homozygote, et hétérozygote. Quelle est la nature du matériel génétique ? Vous détaillerez votre réponse à l’aide d’un schéma. 2. Expliquez les termes homozygote, et hétérozygote. 3. Comment le génotype a-t-il une influence sur le phénotype ? Vous expliquerez les phénomènes qui permettent l’expression des gènes. 4. Comment se fait-il que les cellules d’un organisme soient différentes les unes des autres ? 5. Qu’est ce qu’une mutation ? Vous expliquerez les différents types de mutations existants, comment elles peuvent participer à l’évolution avec le principe de la sélection naturelle. 6. Quel est le rôle de l’environnement sur le phénotype ? Vous donnerez un exemple. 7. Réalisez un schéma de la mitose d’une cellule à 2 paires de chromosomes. 8. Qu’est ce que la réplication ? A quoi sert-elle ? 9. Définir les termes : espèce, biodiversité, écosystème, dérive génétique

ADN : Acide désoxyribonucléique Quelle est la nature du matériel génétique ? Vous détaillerez votre réponse à l’aide d’un schéma. ADN : Acide désoxyribonucléique 2 chaînes (brins) reliées par des liaisons hydrogènes 4 types de base Nucléotide nucléotide

2. Expliquez les termes homozygote, et hétérozygote. Caryotype d’une cellule somatique d’un homme (en anaphase de mitose) Un individu de groupe sanguin A, peut être de génotype: A A O A - A Il est homozygote pour le gène des groupes sanguins A - O Il est hétérozygote pour le gène des groupes sanguins (l’allèle A est dominant et l’allèle O est récessif)

2. Expliquez les termes homozygote, et hétérozygote. Caryotype d’une cellule somatique d’un homme (en métaphase de mitose) Un individu de groupe sanguin A, peut être de génotype: O A A - (A,A) Il est homozygote pour le gène des groupes sanguins O - (A,O) Il est hétérozygote pour le gène des groupes sanguins

Homozygote : gène qui possède deux allèles identiques sur chacun des chromosomes d’une paire Hétérozygote : gène qui possède deux allèles différents sur chacun des chromosomes d’une paire 3. Comment le génotype a-t-il une influence sur le phénotype ? Vous expliquerez les phénomènes qui permettent l’expression des gènes. Transcription, maturation et traduction

4. Comment se fait-il que les cellules d’un organisme soient différentes les unes des autres ? Toutes les cellules d’un organisme sont génétiquement identiques (sauf gamètes) mais seule une partie de l’information génétique s’exprime dans chaque cellule les différenciant les unes des autres.

De quelle façon se produit-elle ? 5. Qu’est ce qu’une mutation ? Vous expliquerez les différents types de mutations existants, comment elles peuvent participer à l’évolution avec le principe de la sélection naturelle. Ce que c’est ? Une mutation est un changement de la séquence d’un gène. De quelle façon se produit-elle ? Une mutation est due au hasard mais elle peut être favorisée par des agents mutagènes. Quels sont les types de mutation ? Mutation par substitution, mutation par addition, mutation par délétion. Participation à l’évolution ? Elle n’est transmise à la descendance que si elle est présente dans les gamètes. Sélection naturelle ? Elle ne sera transmise à la descendance que si l’individu se reproduit. Pour cela la mutation ne doit pas être défavorable à l’individu dans son environnement.

Mitose 6. Quel est le rôle de l’environnement sur le phénotype ? Vous donnerez un exemple. L’environnement peut modifier le phénotype. Exemples : Drépanocytose, couleur de la peau, couleur d’un végétal, taille de l’individu… 7. Réalisez un schéma de la mitose d’une cellule à 2 paires de chromosomes. Mitose Deux cellules à 2 paires de chromosomes à une chromatide Une cellule à 2 paires de chromosomes à deux chromatides

Les différentes phases de la mitose : Prophase Métaphase Anaphase Télophase

8. Qu’est ce que la réplication ? A quoi sert-elle ? La réplication permet d’obtenir des chromosomes à deux chromatides identiques pour que la cellule puisse se diviser.

9. Définir les termes : espèce, biodiversité, écosystème, dérive génétique Ensemble d’individus se ressemblant, pouvant se reproduire entre eux et dont la descendance est fertile Biodiversité : Diversité des espèces au sein d’un écosystème et diversité des individus au sein de ces espèces Ecosystème : Système formé par un environnement et l’ensemble des espèces qui y vivent. Dérive génétique : Evolution d’une population sous l’effet du hasard