Intro to French by Mme Gozelski and Sra. Segura Cold Spring Harbor High School January 2005 LeprésentLeprésent -er R E G U L A R V E R B S.

Mardi – le 9 octobre 1) Quest-ce que tu aimes? 2) Quest-ce que tu naimes pas? 3) Quest-ce que tu aimes faire ? 5) Une feuille dinfinitifs! Jaime… Je naime.
Chapitre II Quest-ce qui te plaît?. Langlais Le baladeur.
Bien Dit, Level 1 chapitre 2.1
French I - Chapter 2 – Vocab 1
Français I Leçon 2A Les cours.
Les goûts et les actions
Les matières Qu’est-ce que tu fais au collège? Au collège je fais….
Qu’est-ce que tu fais comme matières au collège?
Qu’est-ce Que tu Aimes faire?
AIMER ADORER DÉTESTER.
avec “je”, “tu”, “il”, “elle”, Marc, Lucie, ma tante, la prof, etc.
Tu aimes étudier? Oui, j’aime étudier..
Les pronoms Objet Indirect
Le verbe conjugué + l’infinitif
Qu’est-ce qu’il aime?.
Les questions et la negation Comment demander et répondre aux questions.
Arriver. Regarder Étudier Chercher Trouver Retrouver.
Mosaïque français de base 7e année. Quel est ton type de personnalité?
Act 1 A.4 B.2 C.5 D.1 E.3. Act 2 1.Faux 2.Vrai 3.Vrai 4.Faux 5.Vrai 6.Faux.
JOUER…. AUX CARTES Au cache- cache Aux jeux de société.
Tu aimes _______? Do you like?. Oui, j’aime __________.
Writing Exam Au Collège.
La pyramide je j’aime j’aime regarder j’aime regarder la télévision
Qu’est-ce que tu aimes?.
Tu aimes…? Using powerpoints 1-12 answer the question for each subject and give a reason e.g.” J’adore le dessin parce que c’est super!” Powerpoint 14.
PILE/FACE Quand (when) est-ce que tu passes un examen?
Qu’est-ce que tu aimes? Qu’est-ce que tu aimes faire?
Qu’est-ce que tu aimes faire?
LES EXPRESSIONS AVEC FAIRE
FRENCH 1 – TERM Talking about Daily Activities.
Chapitre 2 Vocabulaire 1. Répétez! manger Le chocolat.
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Préparation et formation:
À Quelle heure le week-end?
********** RÉVISION 8. 1 ……, nous parlons beaucoup 1.Vous 2.Nous.
ÉTUDIER = TO STUDY J’ étudie = I study Tu étudies = You study Nous étudions = we study Vous étudiez = You (all) study.
 oui  bien sur  moi aussi  (mais) non  pas du tout  moi/toi non plus  peut-être.
commencer/ courir acheter regarder un livre/ lire.
Le vocabulaire Unité 10.
Pile-Face 1. Parlez en français! (Full sentences) 2. One person should not dominate the conversation 3. Speak the entire time The goal: Practice! Get better.
Pile/Face Qu’est-ce que tu aimes faire le weekend?
Salut! Je m’appelle Marie. Je suis canadienne.
1) Quand (when) est-ce que tu passes un examen? 2) Quand est-ce que tu prépare un examen? 3) Qui (who) enseigne les maths? 4) Qui visites-tu? 5) Qui prépare.
CONJUGEZ LES VERBES!! Chapitre 3 Les verbes en - ER.
Leçon B – Quels cours vas-tu suivre? Vous êtes tagués!
1) Quand (when) est-ce que tu passes un examen? 2) Quand est-ce que tu prépare un examen? 3) Qui (who) enseigne les maths? 4) Qui visites-tu? 5) Qui prépare.
Infinitive vs. Conjugation Français 1. Infinitive- verb with ER ending  J’aime manger!  Je veux manger!  J’aime manger, mais je préfère jouer!  Oui,
Qu’est-ce que tu aimes? Français 1, Chapître 2 étape 1.
Qu’est-ce que tu aimes faire ? Un Conte de Fées. AIMER = to like j’nous tuvous il / elleils / elles aime aimes aime aimons aimez aiment.
Watch the video excerpt and try to answer the following questions:
A l’école C’est une photo de jeunes personnes à l’école.?
4) ____________________________
Test pour réviser les chapitres #7 et #8 Prof. C. Dion TOTAL : 30 points.
Moi, je n’aime pas lire les romans. Et toi? Vous: Disagree Moi, si.
Bon Voyage- Chapitre Deux. Un copain Une copine.
1. Est-ce que l’école est utile? 2. Est-ce que le droit est importante? 3. Est-ce que la éducation physique est facile? 4. Est-ce que l’architecture est.
Les matières (introduction). Year 10 French: You will be covering the following sub-topics: School subjects and opinions School uniform Description of.
Les questions au passé composé UnDeuxTrois. There are three ways to form questions in the passé composé.  Intonation.  Est-ce que…  Inversion.
Les activités J’aime … Je n’aime pas ….
Comment dit-on…? Les fournitures scolaires. Votre meilleur(e) ami(e) est un top élève et vous voulez savoir comment il/elle le fait! Jouer les rôles suivants.
DESCRIPTION DES COURS/PROFS Français 1. CALME  J’adore mon prof de maths. Il est calme.
Mise en train: Déchiffrez les phrases! 1. au / les / je / regarder / pour / vais / musée / tableaux 2. jeunes / aiment / lycée /
Faites-le maintenant 1.déjeuner 2. partager 3. rigoler 4. manger 5. se promener 6. visiter 7. marcher 8. jouer 9. parler 10. travailler But: Révisons pour.
UNITÉ 12 | C’EST PAS MOI Quiz/composition: Mercredi 8 Avril.
La construction: verbe+infinitif J’aime parler anglais. Ils n’aiment pas danser.
J’aime bien… Je n’aime pas tellement…  être reçu à un examen.
Unit 2 Verbes. adorer/aimer aimer mieux arriver.
Les verbes!.
Pile/Face: Est-ce que l’école est utile?