PROGRAMME POUR PROFESSEURS DE FRANÇAIS (FLE) PROGRAMME POUR PROFESSEURS DE FRANÇAIS (FLE) 19. 7. 2015 – 1. 8. 2015 France Langue Bordeaux Mgr. Blanka Vidunová.

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1 PROGRAMME POUR PROFESSEURS DE FRANÇAIS (FLE) PROGRAMME POUR PROFESSEURS DE FRANÇAIS (FLE) 19. 7. 2015 – 1. 8. 2015 France Langue Bordeaux Mgr. Blanka Vidunová

2 L´ école France Langue  37 ans d’expérience dans l’enseignement du Français Langue étrangère  les écoles dans des villes d’exception: Paris, Nice, Bordeaux et Biarritz  membre de: Campus France (Agence Nationale pour la promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger) IALC (International Association of Language Centres) ATOUT France (Agence pour le développement du tourisme français à l’étranger)  le label „Qualité Français Langue Etrangère“

3 France Langue Bordeaux  L'école de Bordeaux est située au cœur de la ville  42 rue Lafaurie de Monbadon, 33000 Bordeaux Tél :+33 (0)5 56 06 99 83 Fax: +33 (0)5 24 72 14 65 http://www.france-langue.fr

4 Bordeaux  située au sud-ouest de la France  mondialement connue pour ses vins aux styles inimitables  classée au patrimoine mondial de l’UNESCO pour son ensemble urbain et architectural exceptionnel  ville d’art et d’histoire  une vie culturelle, nocturne animée  une gastronomie typique  la haute qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche (accueille plus de 100 000 étudiants chaque année)

5 Bordeaux

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7 Programme pour professeurs de FLE  Parcours de francais général - un cours de fançais général - le matin (soit 20 leçons)  Parcours de Pratique de Francais - ouverture sur la didactique du FLE et la culture française - les après-midi – hebdomadaire (8 leçons)  Parcours de Découverte de la France – activités culturelles & loisirs, découverte de la ville, des vignobles, des vins

8 Un cours de français général  en groupe international de niveau avancé  approfondissement les connaissances linguistiques et culturelles  développement les compétences de production orale et écrite  développement la compréhension orale et écrite

9 Ouverture sur la didactique du FLE et la culture française  une information sur les nouveautés du FLE  une réflexion sur la langue et la culture  des modules en interaction  une batterie d’activités de classe pour tous les niveaux et des supports variés  un lieu d’échange  un lieu de créativité

10 Modules Le CECRL - le Cadre européen commun de référence pour les langues  les niveaux  les thèmes http://www.coe.int/t/dg4/linguistic /cadre1_fr.asp https://europass.cedefop.europa.e u/fr/resources/european- language-levels-cefr Rencontre avec les editions PUG - Presses Universitaires de Grenoble  découverte des nouveautés FLE http://www.pug.fr

11 Modules Bordeaux litteraire  visite interactive de la librairie Mollat  découverte du rayon FLE http://www.mollat.com Le cinéma en classe de FLE  Réflexion et mise en pratique de l`exploitation de scènes filmiques et des supports annexes au cinéma  films Bienvenue chez les Chtis, Le Petit Nicolas, Les Profs, La Famille Bélier, LoL

12 Modules Planete jeunes  Réflexion et découverte de la langue des jeunes  Le vocabulaire des jeunes chanson Grand Corps Malade: Je Viens De Là https://www.youtube.com/watch?v=8LXaSFg VxGs

13 Avantage personnel  contexte intérnational du groupe des éleves  occasion de discuter des questions proféssionnelles avec les collègues européens

14  comparaison des systèmes éducatifs dans les différents pays  les nouvelles amies Avantage personnel

15 Dans la librairie Mollat … … on va essayer.