Appuyer les femmes syndicalistes de terrain dans la région des Grands Lacs Gisenyi, Rwanda Du 7 au 9 Novembre 2011.

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1 Appuyer les femmes syndicalistes de terrain dans la région des Grands Lacs Gisenyi, Rwanda Du 7 au 9 Novembre 2011

2 Pourquoi cette orientation? Pour comprendre la raison d’être et les objectifs du programme Pour avoir vos commentaires sur le programme et l’ajuster si nécessaire

3 Contexte de la formation Le Travail Décent Pour l’OIT et en particulier ACTRAV, notre priorité est d’appuyer les syndicats dans la promotion d’un travail décent pour tous. Ce cours est à placer dans ce contexte de renforcement de vos capacités pour : Promouvoir le Travail Décent pour les travailleurs/travailleuses Renforcer vos capacités dans les négociations tripartites et décisions à prendre dans le domaine des relations de travail Etre en mesure d’utiliser les NIT pour améliorer les systèmes de relations industrielles, les conflits et la couverture sociale pour tous les travailleurs.

4 Contexte de la formation Les travailleuses en Afrique Le fait d’être une femme en Afrique est un obstacle pour trouver sa place dans le monde du travail Politiques de l’emploi et des pratiques de recrutement discriminatoires ( Ex. Sénégal ou Mali : Salaire des femmes représente 66% du salaire des hommes) Un partage inégal des responsabilités au sein de la famille et du ménage (Ex. Etude au Nigéria les femmes se charge de la totalité des soins aux enfants et de ¾ des tâches ménagères) Non-maitrise des ressources productives comme la terre et les biens (Estimation de 2% de femmes propriétaires de terre en Afrique) Les femmes restent minoritaires dans les postes à responsabilités – remise en doute des aptitudes des femmes à diriger et quand le principe est mis en avant de l’égalité, la classe dirigeante masculine a du mal à intégrer le principe Les femmes se concentrent sur des activités peu rémunératrices et peu reconnues (Ex. Ouganda 65% des petites entreprises notamment de l’économie informelle sont tenues pas des femmes, contre 15% des moyennes et grosses entreprises.

5 Contexte de la formation Régions des Grands Lacs Région des Grands Lacs = Région en cours de stabilisation de la paix Région des Grands Lacs = Syndicats en première ligne Résolution et prévention des conflits – coopération / collaboration / dialogue inter frontalier Intersyndicale 2003 Région des Grands Lacs = Rôle des femmes 1ère victime = Femmes (violences sexuelles, perte de leur proche) 1ère médiatrice = facilité à se placer au-dessus du conflit Lien entre Femmes = Développement = Paix

6 Contexte de la formation Renforcement des capacités des femmes Femmes syndicalistes de terrain doivent être leader du mouvement d’émancipation des femmes. Elles demandent : Renforcement de leurs compétences pour défendre l’égalité: Législation du travail, NIT Dialogue social Prévention et gestion des conflits Création d’un groupe / d’un réseau inter frontalier : Prise de conscience de leur poids dans la région Évaluation des similitudes de situation Echanges d’expériences / Diffusion des informations Capacité de réaction collective Asseoir la légitimité des femmes dans le syndicat : Prendre des responsabilités dans les structures syndicales Création de structure d’action féminine : Intersyndicale Recrutement de femmes

7 Contexte de la formation Impulsion du projet par les syndicats belges Partenariat CIF-OIT / Communauté Wallonne Coopération syndicats belges et régions des Grands Lacs Réalisation d’un programme 2011-2012 intitulé : « Renforcement des capacités des femmes syndicalistes de la région des Grands Lacs en matière de législation du travail et de techniques du dialogue social »

8 Programme de 3 formations Gisenyi : Appuyer les femmes syndicalistes de terrain PRISE DE CONTACT ET LEGISLATION DU TRAVAIL Bukavu : Le dialogue social sur le terrain de la théorie à la pratique (février 2012) COMPETENCE TECHNIQUE DE NEGOCIATION Bujumbura: Intersyndicale, un outil pour les femmes et le dialogue social (mai 2012) PARTICIPATION DES FEMMES AUX SYNDICATS

9 Objectifs à long terme La promotion de l’égalité des genres dans la représentativité syndicale de la région des Grands Lacs Le renforcement du dialogue social par une dynamique syndicale régionale

10 Objectifs immédiats Mener une analyse de la situation économique, politique et sociale de la Région des Grands Lacs; Comprendre le rôle des femmes dans la vie économique de la région et l’importance des actions menées par les femmes syndicalistes ; Discuter de la législation national du travail de leur pays et les similitudes et différences avec la législation du travail des pays frontaliers ; Examiner les normes internationales du travail de l’OIT en matière de dialogue social et d’égalité des genres et leur implication concrète sur le terrain ; Mener des actions pour le respect du droit du travail et des NIT, la réforme de la législation du travail ; Analyser la situation des organisations syndicales dans la région des Grands Lacs, et de comprendre l’intérêt à la collaboration intersyndicale ; Mettre au point des stratégies d’intégration de question de genres dans toutes les actions des syndicats ;

11 Structure et contenu du cours Jour 1 : Présentation des participants et des intervenants Présentation du partenariat syndicat belges/régions des grands lacs Présentation de l’OIT et d’ACTRAV Caractéristiques de la région des grands lacs et situation des travailleurs /travailleuses (Travaux de Groupe) Jour 2 : Egalité des genres et action syndicale dans les secteurs formels Partage d’expérience sur le rôle des femmes dans le développement de la région Normes Internationales du Travail pour la promotion de l’égalité entre hommes et femmes La législation du travail et son application sur le terrain (Travaux de Groupe)

12 Structure et contenu du cours Jour 3: Les actions à mener sur le terrain par les syndicats en matière de législation du travail Action syndicale dans l’économie informelle dans la région des grands lacs Plans d’actions Conclusions

13 Résultats attendus Des connaissances claires sur la législation du travail nationale et les NIT Des stratégies communes pour réformer les lois et promouvoir l’émancipation et le pouvoir des femmes dans la région des Grands Lacs Développement de plan d’action

14 Evaluation Nécessaire pour les futures formations Questionnaire standard le dernier jour Communication journalière avec les représentants des participants pour faire remonter les informations

15 Rôle des participants ACTIFS & PARTICIPATIFS – Votre expérience est aussi source de formation pour nous! PONCTUALITE! – SVP….. 3 jours c’est peu chaque minute compte. Rapport Quotidien 4 personnes PPT

16 Des questions ou commentaires?