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Publié parMarie-Josèphe Julien Modifié depuis plus de 8 années
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BAC PRO MS J D I 12 JANVIER 2015 SCENARIOS
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BAC PRO MSLES FONCTIONS / SCENARIOSJANVIER 2015 Fonction 1 : La sécurité́ dans les espaces publics et privés Création de scénarios : PFMP DDSP / CFP / PAF / GND … PFMP sécurité privée (sûreté) En établissement professionnel Fonction 2 : La sécurité́ incendie Création de scénarios : PFMP sapeurs-pompiers PFMP sécurité privée (incendie) En établissement professionnel Fonction 3 : Le secours à personne Création de scénarios : PFMP sapeurs-pompiers SST, PSE1 et PSE2 En établissement professionnel Fonction 4a : La préventionFonction 4b : Protection des personnes Fonction 4c : Protection des biens et de l’environnement Création de scénarios : PFMP sécurité privée En établissement professionnel
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BAC PRO MSSCENARIOS / CONTEXTE JANVIER 2015 Scénario appelant une fonction : Exemple : Effectuer des rondes de surveillance (A4.1T8) Scénario appelant : Plusieurs fonctions : Exemple : Encadrer et gérer une équipe (A4.1 T6), depuis le PCS, lors d’un départ de feu (A2.3) Plusieurs enseignements : Exemple : Rédiger des écrits professionnels (A2.4 et A1.5) en lien avec l’éco- gestion, le français et l’ensemble des enseignements professionnels. Scénario contextualisé par : Phot o Vidéo Audio Ecrit Mise en situation réelle ou simulée
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BAC PRO MSSCENARIOS / CONTEXTE JANVIER 2015 Les enseignements sont intégrés : Les scénarios peuvent nécessiter des pré-requis: Au scénario A la fonction A traiter en situation de classe ordinaire A découvrir dans le cadre du scénario A conceptualiser en fin de scénario
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BAC PRO MSSCENARIOS / PROGRESSION SUR 3 ANSJANVIER 2015 Certif intermédiaire : CAP AS 2 nd BPMS1 ère BPMST erm BPMS1 ère BPMS Scénario pour 2 nd / 1 ère BPMS Exemples : la légitime défense des personnes CAP AS : S 3-2.3 BPMS : connaissances / fonction 1 Le vol « simple » CAP AS : S 4-3.3 BPMS : connaissances / fonction 1 Scénario utilisable en CAP AS Scénario pour 1 ère / T erm BPMS Exemples : la légitime défense des biens BPMS : connaissances / fonction 1 Le vol « aggravé » BPMS : connaissances / fonction 1 Progression dans les activités, tâches et compétences traitées
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BAC PRO MSSCENARIOS / FONCTION 1, 2 et 3 JANVIER 2015 Fonction 1 : La sécurité́ dans les espaces publics et privés Création des scénarios en cours. Fonction 3 : Le secours à personne Référentiels SST, PSE1, PSE2 Fonction 2 : La sécurité́ incendie Guides nationaux de référence (GNR) des sapeurs-pompiers Scénarios à créer dans le cadre de la sécurité incendie privées (réf SSIAP1) en lien avec les scénarios de la fonction 4
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BAC PRO MSSCENARIOS / FONCTION 4JANVIER 2015 Fonction 4 a/b/c Scénarios agent de sécurité Scénarios chef d’équipe au PCS Scénarios liés progressivement A4.1 T5 Exploitation du PCS A4.1 T6 Encadrer et gérer des agents A4.1 T7 Formation des agents A4.1 T3 Vidéoprotection A4.3 T2 Etudes de cas A4.2 T1 T11 Rendre compte / Alerter … A4.1 T8 Ronde / patrouille A4.1 T4 Accueil / filtrage A4.1 T4 Garde statique A4.1 T10 Levée de doute A4.2 T4 Escortes A4.2 T3 Gestion des conflits A4.3 T4 Préserver les traces et indices A4.3 T2 Limiter les effets nuisibles A4.3 T3 Lutter contre les nuisances …
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 1 : LE VOLJANVIER 2015 SCENARIO : LE VOL Situation n°1 : Vous êtes agent de sécurité sûreté affecté aux lignes de caisse d’un supermarché. Votre chef de poste vous informe qu’il a repéré, à l’aide de la vidéo protection, deux individus cachant des lames de rasoirs dans la poche intérieure de sa veste. Il vous demande de les interpeller en sortie de caisse. 2 nd BPMS1 ère BPMS CAP Agent de SécuritéBac pro Métiers de la SécuritéLimites Activité : Prévention et dissuasion des actes de malveillance Fonction 1 : la sécurité dans les espaces publics et privés C 2-07 Vérifier et contrôler les actes de malveillance C 2-11 Intervenir A1.2 Intervenir lors d’une situation d’infraction T1 Identifier le type d’infraction T2 Appréhender l’auteur de l’infraction T3 Alerter les services compétents C1 Qualifier et classifier l’infraction C2 Identifier le rôle des différents acteurs C3 Mettre en œuvre les procédures … C4 Mettre en œuvre les GTPI Conduite au local d’interpellation Appel PN/GND S 4-3.2 Les actes de malveillance. : les vols Connaissance : Le Code Pénal Connaissance : Le CPP Vol simple : art 311-1 du CP
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 1 : LE VOLJANVIER 2015 SCENARIO : LE VOL Situation n°2 : Vous êtes ADS au commissariat de X-ville. Vous êtes appelé par le service de sécurité du supermarché pour prendre en charge deux individus interpellés pour vol. (voir situation n°1) Bac pro Métiers de la SécuritéLimites Fonction 1 : la sécurité dans les espaces publics et privés A1.2 Intervenir lors d’une situation d’infraction T1 Identifier le type d’infraction T2 Appréhender l’auteur de l’infraction T3 Alerter les services compétents C1 Qualifier et classifier l’infraction C2 Identifier le rôle des différents acteurs C3 Mettre en œuvre les procédures … C4 Mettre en œuvre les GTPI Interpellation Conduite devant OPJ Connaissance : Le Code Pénal Connaissance : Le CPP Vol aggravé : art 311-4 du CP T erm BPMS1 ère BPMS
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 2 : EXTINCTION D’UN INCENDIEJANVIER 2015 SCENARIO : EXTINCTION D’UN INCENDIE Situation n°1 : Vous êtes agent de sécurité incendie appelé par votre PCS pour une levée de doute. Un dégagement de fumée a été aperçu à l’angle d’un bâtiment. A votre arrivée vous constatez un conteneur à ordure en feu. Après avoir rendu compte au PCS, vous intervenez avec un extincteur. 2 nd BPMS1 ère BPMS CAP Agent de SécuritéBac pro Métiers de la SécuritéLimites Activité : intervention précoce face aux incendies Fonction 2 : la sécurité incendie. C 5-03 : mettre en œuvre les gestes et techniques conformes à la certification SSIAP 1. mettre en œuvre des moyens d’extinction. procéder à l’extinction d’un début d’incendie. A2.3 éteindre un feu. T1 Utiliser les moyens de secours adaptés. T2 Réaliser une extinction seul ou en binôme. Extinction seul C1 intervenir sur un début d’incendie. C2 Utiliser les moyens d’extinction adaptés au site. Conditions d’utilisation des extincteurs S 4-4.4 Les moyens d’extinction. S 4-4.5 Les matériels. Connaissance : Les moyens de secoursLes extincteurs
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 2 : EXTINCTION D’UN INCENDIEJANVIER 2015 SCENARIO : EXTINCTION D’UN INCENDIE Situation n°2 : Vous êtes équipier BAT au FPT, appelés pour un feu de conteneur à ordures. A l’arrivée sur les lieux de l’incendie, le chef d’agrès demande à votre binôme d’établir un LDT et d’attaquer le feu. (voir situation n°1) Bac pro Métiers de la SécuritéLimites Fonction 2 : la sécurité incendie. A2.3 Eteindre un feu T1 Utiliser les moyens de secours adaptés. T2 Réaliser une extinction seul ou en binôme. T4 Intervenir en équipe. Extinction en binôme C1 intervenir sur un début d’incendie. C2 Utiliser les moyens d’extinction adaptés au site. C5 Mettre en œuvre les gestes techniques avec les équipements et matériels appropriés Etablissement d’une LDT Connaissance : Les moyens de secours Les règles d’établissement des tuyaux T erm BPMS1 ère BPMS Voir schéma national des formations des sapeurs pompiers / INC1 / Equipier
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 4 : DETECTION INTRUSIONJANVIER 2015 SCENARIO : DETECTION INTRUSION Situation n°1 : Vous êtes agent intervenant sur alarme. La société de télésurveillance vous demande de vous rendre au domicile d’un client afin d’effectuer une levée de doute. Vous vous rendez sur les lieux, vous analysez la situation en tenant compte de vos connaissances des matériels de détection intrusion et des consignes spécifiques au client. 2 nd BPMS1 ère BPMS CAP Agent de SécuritéBac pro Métiers de la SécuritéLimites Activité : prévention et dissuasion des actes de malveillance. Fonction 4 : la prévention, la protection des personnes des biens et de l’environnement Le lien entre les zones, le type de détection et les détecteurs. Aborder les causes d’anomalie. Eléments constitutifs du système de détection. Interprétation des informations. (Niveau de gravité) C 1-03 Se rendre sur un ou des points identifiés. C 2-06 Appliquer la consigne. C 2-07 Vérifier et contrôler : les tentatives d’intrusion C 2-12 Traiter une anomalie C 3-07 Rendre compte. A4.1 T1 Se repérer à l’intérieur d’un site T2 Mettre en œuvre les méthodes de prévention appropriées aux lieux T10 Réaliser une levée de doute T11 Communiquer (hiérarchie et/ou client) C1 Assurer la surveillance des lieux et des accès C2 Analyser la situation et prendre des mesures. C6 Rendre compte S 3-2 Le cadre juridique d’intervention. S 4-2 La sécurité de l’agent. S 4-3.4 Les moyens techniques. L’implantation et le fonctionnement des différents moyens de détection d’intrusion
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BAC PRO MSLIMITES / FONCTION 4 : DETECTION INTRUSIONJANVIER 2015 SCENARIO : DETECTION INTRUSION Situation n°2 : Vous travaillez depuis quelques années pour une société de télésurveillance en tant qu’intervenant. Un client est mécontent suite à un cambriolage. Votre employeur vous demande de vous rendre chez ce client afin de vérifier que les moyens de détection sont adaptés (en terme de risques/ valeur/ chemin d’accès) Bac pro Métiers de la SécuritéLimites Fonction 4 : la prévention. A4.3 Constater et identifier : les situations à risque T1 Prévenir ou faire prévenir l’autorité compétente T2 Participer aux actions de lutte contre les nuisances de toute nature T3 Respecter les conduites à tenir pour limiter les effets nuisibles induits par les phénomènes naturels ou les activités humaines, industrielles et technologiques Ne pas entrer dans la R81 Vérifier si les moyens sont à la bonne place / sans obstacle de toute nature et proposer une réorganisation de la détection. C1 Alerter les services compétents. C2 Appliquer les protocoles adaptés à la situation. Connaissance : L’implantation et le fonctionnement des différents moyens de détection d’intrusion (système) T erm BPMS1 ère BPMS
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