La 3 ème et après… CIO Académie de Nantes. Schéma des études après la 3ème Enseignement supérieurInsertion professionnelle Terminale générale Terminale.

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1 La 3 ème et après… CIO Académie de Nantes

2 Schéma des études après la 3ème Enseignement supérieurInsertion professionnelle Terminale générale Terminale technologique 1ère générale 1 ère technologique 2 nde générale et technologique Voie générale et Voie technologique Terminale professionnelle 1ère professionnelle 2 ème année de CAP 2 nde professionnelle 1 ère année de CAP Voie professionnelle Après le collège Bac général Bac technologique Bac professionnel BEP CAP

3 CIO 8è-16è-A.Watteaux La voie professionnelle

4 Voie professionnelle Autonomie Implication Adaptation Motivation Enseignement théorique et pratique Enseignement théorique et pratique Prise d’initiatives et réflexion autour du projet Prise d’initiatives et réflexion autour du projet Objectifs : développer des compétences professionnelles, apprendre un métier Objectifs : développer des compétences professionnelles, apprendre un métier

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6 2 nde bac professionnel en 3 ans: Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité Enseignements généraux Français, H-G, EMC Math, LV1, Arts Appliqués, EPS, accompagnement personnalisé LV2 pour les bacs tertiaires Physique-Chimie pour les bacs industriels environ 17h environ 16h

7 1 ère année de CAP Enseignements professionnels Enseignements généraux Français, histoire- géographie, EMC Mathématiques, LV1, Arts Appliqués, EPS environ 17h environ 16h

8 Formation en milieu professionnel Stages en CAP Stages en Bac pro 3 ans 18h00 12 à 16 semaines Répartis sur 2 ans 18 à 22 semaines

9 Conseils pour l’orientation - Mini stages dans les lycées professionnels qui proposent la formation visée - Journées portes ouvertes des différents établissements - Participation à la pré-affectation (1ère phase) - Attention aux modalités de l’apprentissage

10 Voie professionnelle : statut scolaire ou apprentissage ? Statut d’apprenti Statut d’apprenti Cours au CFACours au CFA formation pratique professionnelle en entrepriseformation pratique professionnelle en entreprise Statut scolaire Statut scolaire Cours au lycéeCours au lycée Pratique professionnellePratique professionnelle Stages en entreprises 16 à 22 semainesStages en entreprises 16 à 22 semaines Contrat de travail & Entreprise employeur Convention de stage

11 Les critères pour l’affectation CAP et BAC PRO ● Résultats scolaires et matières de référence ● Capacités évaluées par les professeurs (Travail en équipe, ordre, soin, Autonomie, investissement physique.) ● Avis du chef d’établissement (motivation) Démarches de découvertes des formations et des métiers,mini-stages, portes ouvertes ● Bonus au 1er vœu ?

12 La classe de 2de GT

13 Option facultative La seconde générale et technologique 8 Enseignements communs 2 Enseignements d’exploration + 1 +

14 Les enseignements communs Histoire- géographie 4h Français 4h LV1 LV2 Mathématiques Physique-chimie SVT EPS Accompagnement individualisé EMC 3H 5H30 4H 3H 0H30 2H 1H30 2H 25h30

15 Les enseignements d’exploration 1 enseignement d’économie à choisir + 1 autre enseignement d’exploration

16 Les enseignements d’exploration 1 enseignement d’économie obligatoire à choisir Sciences économiques et sociales Ou Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion 1h30

17 Les enseignements d’exploration Un 2 ème enseignement à choisir Ou 1h30  Biotechnologies  Création et activités artistiques  Création et innovation technologiques  Santé et social  Ecologie, agronomie, territoire et développement durable  Langues et cultures de l’Antiquité, latin ou grec  Littérature et société  LV3 étrangère ou régionale (3h)  Méthodes et pratiques scientifiques  Sciences de l’ingénieur  Sciences et laboratoire  SES si non choisi en 1 er choix  PFEG si non choisi en 1 er choix  informatique et création numérique (nouveauté)  EPS (5h)

18 Voie générale Analyser Commenter Argumenter Rédiger Enseignement théorique et abstrait Enseignement théorique et abstrait Argumentation/expression écrite Argumentation/expression écrite Prise de notes Prise de notes Travail personnel important Travail personnel important

19 Les bacs généraux

20 Voie technologique Enseignement général Enseignement général Enseignement technologique appliqué Enseignement technologique appliquéobservation/expérimentation Travaux pratiques Travaux pratiques en laboratoire et en salle informatique en laboratoire et en salle informatique

21 Les bacs technologiques   Bac Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable   Bac Sciences et Technologies de la Santé et du Social   Bac Sciences et Technologies de Laboratoire   Bac Sciences et Technologies du Management et de la Gestion   Bac Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

22   Bac Techniques de la Musique et de la Danse   Bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués   Bac Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration Les bacs technologiques

23 L’affectation 2016

24 Conseil de classe 2 ème trimestre Vœux provisoires Elève et ses parents Voie professionnelle Voie générale et technologique

25 Au 3 ème trimestre Vœux définitifs Voie professionnelle Voie générale et technologique Formation Lycée pro. EDE, LV, Option Lycée GT Ordre des vœux

26 Au 3ème trimestre : Accord Vœux élève Avis du conseil de classe décision d’orientation Désaccord

27 Accord EN CAS DE DESACCORD… Si le désaccord persiste Commission d’appel : fin juin La famille et le principal se rencontrent Décision d’orientation

28 Les publications et sites internet 18h00