Julien Talpin Chercheur en science politique au CNRS CERAPS/Université Lille 2.

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1 Julien Talpin Chercheur en science politique au CNRS CERAPS/Université Lille 2

2  Définition: L’empowerment désigne à la fois le développement des capacités d’action des individus et des groupes marginalisés et le processus pour y parvenir  Pouvoir et processus d’apprentissage

3  Si l’empowerment est nécessaire c’est qu’il y a dis-empowerment de certains groupes. Accent mis sur les inégalités  Prendre en compte une pluralité d’inégalités (pas que les inégalités de classe): genre, origine, âge, etc.

4  Une notion inventée par les mouvements sociaux américains dans les années 1970  Un usage diffus dans le travail social  Une appropriation par les institutions internationales (Banque Mondiale, ONU)  Des politiques publiques d’empowerment ?

5  3 acceptions du pouvoir ◦ Pouvoir de ◦ Pouvoir avec ◦ Pouvoir sur  3 acceptions de l’empowerment ◦ Néo-libérale ◦ Social-démocrate ◦ Radicale

6  L’empowerment par le savoir Ex: Lumières et Universités populaires  L’empowerment par l’activité Ex: Les mouvements d’éducation populaire  L’empowerment par l’action collective Ex: Le community organizing

7  Une association destinée aux lycéens des quartiers défavorisés de Los Angeles  Eviter que les jeunes ne trainent dans les rues  Un espace dédié à la réussite éducative  Un espace d’éducation politique  Un espace d’activités et de découverte  Un espace de lutte contre les inégalités  Des effets sur la trajectoire scolaire et civique des jeunes

8 Moyenne des jeunes agés de 15 à 25 ans Jeunes de 15 à 25 ans passés par le Youth Organizing Engagement dans le quartier 2160 Participer à une association 2258 Contacter un élu1034 Participé à un porte-à-porte 233 Participation à une campagne électorale 320 Signer une pétition2039 Participation à une manifestation 775