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Publié parMaximilien Paquette Modifié depuis plus de 8 années
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L'ordre des médecins ● Historique ● L'ordre et son passé ● L'ordre aujourd'hui ● Être médecin non payeur : ça veut dire quoi ? ● Les alternatives ● Comment y arriver ?
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Un bref historique ● Kris Merckx
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L'ordre contre Kris Merckx ● 1971 : plaintes des medecins (1) ● 1972 : le jugement et la suspension ● Le carrousel penal ● 1976 : Un cas psychiatrique ?
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La création de l'ordre : une affaire nébuleuse ● La FMB ● « renforcer les syndicats des médecins face aux médecins excentriques, réticents ou non syndiqués » ● une idéologie professionnelle qui défende la médecine « libre » contre « les assurances sociales » ● L'A.R.
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Les conflits ● La médecine gratuite ● La position sur l'avortement ● La multidisciplinarité ● L'éducation du patient à la santé/la maladie ● Le cas test achat !
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L'ordre aujourd'hui ● La composition de l'ordre ● La transparence ● Les relations avec les syndicat médicaux ● Le corporatisme et la féodalité
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Être médecin non payeur : ça veut dire quoi ? ● Témoignage de Claire Geraets, MPLP
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Les alternatives ● Un conseil démocratique ● Une composition pluridisciplinaire ● La transparence ● Le cas de l'Angleterre
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Comment y arriver ? ● Mobilisation ! ● 1ere petition ● Succes pour les etudiants ● 2e petition
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Un elu au parlement ● Avant : des demandes dans le vide 13 amendement sans suites !! ● Demain : ● Des mobilisations ● Un pas vers le parlement ● Et de retour vers le terrain
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Le contingentement de l'offre médicale ● Le numéro INAMI, qu'est ce que c'est ? ● La situation en Flandre ● La situation en FWB ● Les chiffres ● actualité
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Pourquoi cette discussion ? ● Historique ● Les arguments : ➔ Le choix de sa formation et de son emploi ➔ L'examen d'entrée et l'éducation en Belgique ➔ Les besoins de la société ➔ Le coût pour la santé publique ➔ Deux conceptions de la santé
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Les points de vues ● Les syndicats médicaux ● Les étudiants en médecine ● La société civile
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Notre point de vue ? ● Le choix d'une formation de qualité ● Les inégalités dans le système belge ● Le refinancement de l'enseignement ET du système de soins de santé ● Le besoin réel de la société ● Une gestion non corporatiste de la santé publique
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Le choix d'une formation de qualité
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Le refinancement de l'enseignement ET du système de soins de santé
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Le besoin réel de la société
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Un autre modèle de santé ! ● Une matière de société : la fin du corporatisme ● L'éducation à la santé : le patient comme acteur ● Les déterminants de la santé ● Une formation plurielle en médecine
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L'éducation à la santé
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Les déterminants de la santé
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Les études en médecine ? ● Quels cours et quelles places dans les études ● Éducation du patient à la santé ? ● Santé publique ? ● Économie de la santé ?
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Comment y arriver ? ● Les mobilisations : ● Le refinancement de l'enseignement ● Le renforcement de la première ligne de soins ● Le modèle Kiwi ● L'ordre des médecins
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Le refinancement de l'enseignement ● La Fédération des Étudiants Francophones (FEF)
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La première ligne de soins ● L'exemple de l'UCL : les conseils étudiants
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Le modèle Kiwi ● COMAC
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L'ordre des médecins ● MPLP
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