Mots de questions OBJECTIF: ASK FOR SPECIFIC INFORMATION.

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1 Mots de questions OBJECTIF: ASK FOR SPECIFIC INFORMATION

2 Une petite histoire Il y a un petite renne qui s’appelle Rudolph

3 Où est-ce que Rudolph habite?  Rudolph habite au Pôle Nord ou il fait très froid et il neige tout le temps!

4 Comment est Rudolph?  Rudolph est vraiment gentil et sympathique, mais il est triste 

5 Pourquoi est-ce qu’il est triste?  Il est triste parce qu’il veut jouer aux jeux avec ses copains, mais il ne peut pas jouer avec eux. Il est unique à cause de son nez rouge!

6 Qu’est-ce que Rudolph va faire?  Rudolph va aider Père Noël! Grace à son nez rouge, il va guider le traineau de Père Noël. Rudolph va donner les cadeaux aux enfants avec Pere Noel. Les autres rennes vont jouer avec lui!

7 Quand est-que Rudolph va guider le traineau de Pere Noel?  Rudolph va guider le traineau de Pere Noel le 24 decembre, la Veille de Noel!

8 A votre tour!  Comment s’appelle le petit renne?  Où est-ce qu’il habite?  Comment est-il?  Pourquoi est- il triste?  Qu’est-ce qu’il va faire?  Avec qui?

9 How do we ask yes-no questions in French?  Use “est-ce que” to begin a question: Est-ce que tu fais la cuisine?  Use “intonation” to change a statement to a question:  “Tu fais la cuisine?”

10 To ask for information, use question words followed by “est-ce que”  ( When) Quand est-ce que tu fais du jogging?  (Why)Pourquoi est-ce que tu fais du jogging?  (What)Qu’est-ce que tu fais en automne?  (Where)Où est-ce que tu fais du ski?  (How)Comment est-ce que tu fais du ski?  (With whom) Avec qui est-ce que tu fais du surf?

11 The question word “qui”  Qui (who) is followed directly by a verb: Qui fait du ski?

12 A votre tour! Les devoirs  There are several new French exchange students at your school, and you’re really curious about them. Write a list of questions to get more information about them. 1. When? 2. Why? 3. Where? 4. How? 5. With whom? 6. What?

13 Ecrivez votre histoire!  Choisissez une personnage, illustrez et écrivez une petite histoire. (choose a character and write and illustrate a little story)  Racontez :  Qui est votre personnage principale? (who is your main character?)  Qu’est-ce que votre personnage va faire? (What is your character going to do?)  Où est-ce que votre personnage habite (où est-ce que votre personnage va faire quelque chose importante) (Where does your character live, or where is he or she going to do something important?)  Avec qui est-ce que votre personnage va le faire? (With whom is he or she going to do it?)  Comment? (How is he or she going to solve his or her problem or achieve his or her goal?)  Pourquoi? (Why does he or she have a problem?)  Quand? (When will he or she achieve his or her goal?)