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Publié parJean-Noël Carignan Modifié depuis plus de 8 années
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 1 REFERENTIEL BTS COMMUNICATION Principes généraux Apports de la didactique professionnelle
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 2 Le détour théorique Les auteurs Les sources Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux Introduction générale
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 3 1- Apparition de la compétence ? 2 - Formation à l’acquisition des compétences ? 3 - Evaluation des compétences ? Plan Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 4 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 1 - L’apparition de la compétence
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 5 La tâche… 1 - L’apparition de la compétence Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux Ce qui est prescrit Description en termes de résultat et de performance
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 6 1 - L’apparition de la compétence La logique d’action… Orientation ExécutionContrôle Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 7 connaissances 1 - L’apparition de la compétence Echanges Discours d’experts outils Personnes ressources Situations vécues Observées ou simulées mémoire La logique d’action : l’orientation… Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux La Base d’Orientation
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 8 Ce qui est réalisé effectivement par l’individu dans son contexte, dans sa situation de travail Rapport entre Activité et Tâche ? Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux L’Activité… 1 - L’apparition de la compétence
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 9 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 1 - L’apparition de la compétence Etre compétent c’est… Disposer d’une base d’orientation suffisamment riche Savoir redéfinir la tâche
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 10 La cognition située Les différents types de situations Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 1 - L’apparition de la compétence Le rôle des situations… EmblématiquesComplexesCritiques
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 11 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 1 - L’apparition de la compétence Etre compétent c’est… Affronter la variabilité des situations Mobiliser une base d’orientation adaptée
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 12 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 13 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences Les Objectifs de formation Développer le portefeuille de situations Nourrir et enrichir la base d’orientation
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 14 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences VerbalisationConceptualisationSituationsingulièreRéel Le processus d’acquisition des compétences Généralisation Classe de situations
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 15 Ateliers et enseignement conjoint Réel Verbalisation et conceptualisation Généralisation Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 16 Et les cours ? Réel Verbalisation et conceptualisation Généralisation Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 17 Questions posées Quelles situations ? L’apprentissage par les autres ? Connaissances et compétences ? Habileté et compétences ? Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 2- La formation à l’acquisition des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 18 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 3- L’évaluation des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 19 Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 3 – L’évaluation des compétences Les Objectifs d’évaluation Tester la confrontation à la variabilité des situations Apprécier la base d’orientation
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 20 L’évaluation suit la même logique que la formation Réel Conceptualisation Généralisation Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 3- L’évaluation des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 21 Questions posées Résultat et compétence ? Démarche ou démarches ? Compétence et développement professionnel ? Intérêt du CCF ? Notation de la compétence ? Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux 3- L’évaluation des compétences
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5 mai 2009 Séminaire national BTS Communication 22 Conclusion Le passeport professionnel, outil de formation/évaluation Référentiel BTS COMMUNICATION - Principes Généraux
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