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Estime de soi
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Plan de la présentation
Besoins des enfants Les 4 composantes de l’estime de soi Visionnement d’un extrait vidéo Jeux de rôle
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Besoins essentiels des enfants Pyramide de Maslow
Besoins vitaux Sécurité physique et psychologique Amour et appartenance Estime de soi
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Favoriser l’estime de soi des enfants
Développer chez les enfants les sentiments suivants (ou les 4 composantes de l’estime de soi) Confiance Connaissance de soi Appartenance Réussite
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La Confiance Sécurité physique = environnement sécuritaire +
Sécurité psychologique = adultes aimants et stables Confiance = stabilité et constance dans les règles de conduite
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La connaissance de soi Préalable à l’estime de soi: « il faut apprendre à se connaître avant de pouvoir se re-connaître » (Duclos, 2004) Favoriser la connaissance de soi chez les enfants Par les différences Acceptation inconditionnelle Valorisation et empathie
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L’appartenance Soutenir les habiletés sociales naissantes
Sensibilité aux autres Affirmation de soi Conscience des autres Projets de groupe (famille, milieu de garde)
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La réussite Défis d’apprentissage adaptés
Réactiver le souvenir des succès antérieurs Motivation et persévérance Des stratégies pour apprendre Source : Duclos, G. (2004). L’estime de soi, un passeport pour la vie. Éditions de l’Hôpital Sainte Justine.
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