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Beira, Janvier 08
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Formation Une formation périodique pour accompagner l’évolution des TIC et pour légitimer son rôle au sein de l’institution ; Des échanges entre les Coordinateurs des trois Délégations.
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Rôle Veille pédagogique ; Conception de scénari pédagogiques ; Aider les enseignants à concevoir des scénari pédagogiques et à manipuler la plateforme ; Aider les enseignants pour faciliter leur travail grâce à la bureautique et Internet : construction de tableaux de calcul de moyennes, recherche d’informations, etc. Aider les étudiants à manipuler la plateforme Moodle. D’une façon plus général, être les personnes clés pour la formation à distance.
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Le statut L’UP ne reconnait pas le statut de coordinateur Mais il est possible de soumettre une proposition à la Faculté de Langues pour que son statut soit reconnu Financièrement doit-on envisager des modules d’initiation à l’informatique pour rémunérer les coordinateurs ? Charge horaire Diminution du nombre d’heures pour les coordinateurs
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