(I. Les échanges de marchandises) II. Un monde en mouvement : les flux humains les flux humains A. (EDC) La Libye, un espace de transit ?

Présentation au sujet: "(I. Les échanges de marchandises) II. Un monde en mouvement : les flux humains les flux humains A. (EDC) La Libye, un espace de transit ?"— Transcription de la présentation:

1 (I. Les échanges de marchandises) II. Un monde en mouvement : les flux humains les flux humains A. (EDC) La Libye, un espace de transit ?

2 1) De quels pays sont originaires les migrants qui traversent la Libye pour rejoindre l'Italie ?2) Pourquoi peut-on dire que la Libye et l'Italie sont à la fois pays d'accueil et de transit ? 3) Quelles raisons poussent ces hommes à quitter leur pays ? (Relever des éléments de réponse dans tous les document). → autre pays d'Afrique du Nord → Afrique subsaharienne Les territoires libyen comme en italien sont soient des étapes (pays de transit) soient la destination de ces Hommes. ? COLLER LA FICHE n° 6 COLLER LA FICHE n° 6

3 21/09/2016 ZOOM sur :

4 21/09/2016 ZOOM sur :

5 21/09/2016 ZOOM sur :

6 v 3) Quelles raisons poussent ces hommes à quitter leur pays ? (Relever des éléments de réponse dans tous les document). 4) Qui profite de la détresse de ces hommes ?5) A quels risques s'exposent les migrants lors de leurs déplacement ?

7 v 6) A quels risques s'exposent les migrants arrivés en Europe ?

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9 (I. Les échanges de marchandises) II. Un monde en mouvement : les flux humains les flux humains B. Les migrations internationales A. (EDC) La Libye, un espace de transit ?

10 21/09/2016 → Quels sont les principaux espaces d'émigrations ? → Qu'ont en commun ces espaces ? → Quels sont les principaux espaces d'immigration? → Qu'ont en commun ces espaces ? COLLER LA FICHE n° 7 COLLER LA FICHE n° 7

11 21/09/2016 → Quels sont les principaux espaces d'émigrations ? → Qu'ont en commun ces espaces ? Créer un schéma des flux migratoire en s'appuyant sur ce document :

12 21/09/2016 → Créer un schéma à partir ce document : Amérique centrale & latine Amérique centrale & latine AfriqueAfrique Europe de l'Est, Balkan & Turquie Asie centrale & méridionale Asie orientale Espace d'émigration Pôle d'immigrationMigration intra-régionale Amériqu e du Nord Pays du Golf Union Européenne Japon Austral ie flux inter-régionaux > 0,5 millions par ans Titre ?UNE PLANÈTE EN MOUVEMENT : LES MIGRATIONS INTERNATIONALES

13 21/09/2016 Pourquoi migrer ? Quelles motivations ? → fuir la misère → accroissement des écarts de richesse

14 21/09/2016 Pourquoi migrer ? Quelles motivations ? → trouver du travail ?? Fuite des cerveaux

15 21/09/2016 Pourquoi migrer ? Quelles motivations ? → fuir la guerre ou la famine

16 21/09/2016 Pourquoi migrer ? Quelles motivations ? → fuir un pays liberticides *

17 21/09/2016 Pourquoi l'émigration est-elle importante pour les pays dits « pauvres » ? → aider sa famille restée au pays Lire ces données : ? → pallier à l'insuffisance de la solidarité internationale (aide au développement)

18 21/09/2016 → éviter le vieillissement et la baisse de la population dans les Nords. Pourquoi l’immigration est-elle importante pour les pays dits « riches » ?

19 21/09/2016 ZOOM sur :

20 21/09/2016 DOC. EN STOCK DOC. EN STOCK

21 21/09/2016 RÉDIGER par groupe de 2 : En vous appuyant sur les documents que nous venons d'étudier, rédiger trois paragraphes expliquant : rédiger trois paragraphes expliquant : → Quelles sont les motivations des migrants ? → Pourquoi l'émigration est-elle importante pour les pays dits « pauvres » ? → Pourquoi l’immigration est-elle importante pour les pays dits « riches » ? → fuir la guerre ou la famine → fuir la misère → trouver du travail → fuir un pays liberticides * → faire vivre sa famille restée au pays → éviter le vieillissement et la baisse de la population. → persistance des écarts de richesse → pallier à l'insuffisance de la solidarité internationale (aide au développement)

22 Source : État de la migration dans le monde – 2010 (publication de l’OIM : organisation internationale pour les migrations) http://publications.iom.int/bookstore/free/WMR_2010_FRENCH.pdf ZOOM sur : quelques chiffres clés sur les migrations dans le monde (2009)

23 Source : G. Pison, Population et Sociétés, n° 472, Ined, novembre 2010 http://www.ined.fr/fichier/t_publication/1520/publi_pdf1_472.pdf ZOOM sur : Les flux des migrants internationaux – Effectifs 2005

24 MÉDIAS ET ILLUSIONS MIGRATOIRES En Méditerranée, la recherche d ’un eldorado s’inscrit aujourd’hui dans un imaginaire quasi mondialisé, qui est constamment nourri par le système médiatique des pays les plus riches et alimenté par la publicité des grands groupes internationaux. Tous les pays ont accompli leur révolution médiatique ; les paraboles, les téléphones portables font partie du décor quotidien, individuel, familial ou collectif, même si toutes les catégories sociales n’y ont pas le même accès. […] La confrontation est immédiate, permanente, entre deux espaces, celui où l’on vit, insatisfaisant objectivement ou subjectivement, et l’autre espace, réel ou imaginé, dans lequel on se projette. Ce télescopage engendre un double sentiment de proximité et de frustration qui transforme les pays riches en pays d’immigration potentielle… Mais ce monde des images et de la communication fonctionne en trompe-l’œil car il signifie en réalité, pour le plus grand nombre, le blocage, la fermeture des frontières et, dans bien des cas, l’assignation à résidence en marge de l’eldorado, en raison des dispositifs de plus en plus rigoureux aux portes de l’Union européenne. Cette illusion migratoire pose le problème de l ’intégration ou de l’exclusion. En Méditerranée, comme ailleurs, certaines régions sont intégrées au système mondial, d’autres restent à la périphérie ou à l’extérieur. Les populations en marge du système développé aspirent légitimement à vivre mieux, à s’intégrer à l’autre monde. D ’après G. Simon, La Méditerranée, (dir.) D. Borne et J. Scheibling, Hachette 2002, in Géographie Terminale, Hatier, 2008, p. 307. DOC. EN STOCK DOC. EN STOCK

25 (I. Les échanges de marchandises) II. Un monde en mouvement : les flux humains les flux humains B. Les migrations internationales A. (EDC) La Libye, un espace de transit ? C. Une mondialisation touristique ? COLLER LA FICHE n° 8 COLLER LA FICHE n° 8

26 TOURISME : « acteurs, pratiques et lieux qui ont pour but de permettre aux individus de se déplacer pour leurs récréations hors de leurs lieux* de vie habituels (> 1 nuit).

27 → Analyser ce document : quelles informations peut-on en extraire ?→ Comment expliquer ce « boom touristique » ?

28 → Quels sont les trois grands foyers émetteurs de touristes internationaux ? 9 Doc. 1 → Europe occidentale → l'Amérique du Nord → l'Asie du Sud-Est

29 Mettre en relation ces documents : Qu'ont en commun ces trois régions ? → Europe occidentale → l'Amérique du Nord → l'Asie du Sud-Est FLUX DU COMMERCE MONDIAL

30 → Europe occidentale → l'Amérique du Nord → l'Asie du Sud-Est L'ÉCONOMIE MONDIALE (TRIADE) U.E

31 Amérique du Nord Asie du Sud- Est Europe

32 ? De combien le tourisme international à augmenté entre 1990 et 2002 ? → en valeur relative* ?→ en valeur absolue* ? Dans quels espaces sont les flux touristiques internationaux les plus importants ? Pourquoi selon vous ? Émettre des hypothèses. Doc. 2

33 ? FLUX DU COMMERCE MONDIAL En quoi peut-on faire un parallèle avec les échanges commerciaux mondiaux ?

34 → Quel est le premier espace touristique des Européens ? Relever les flux : → majeurs (> 10 millions de T.I. p.a.) → importants (> 5 millions de T.I. p.a.) Doc. 3 1. EUROPE → flux intracontinentaux : 46 % 2. AMERIQUE DU NORD 3. MOYEN-ORIENT 4. Afrique du Nord 5. Caraïbe & Amérique centrale 6. Amérique du Sud

35 Relever les flux : → majeurs (> 9 millions de T.I. p.a.) → importants (> 4 millions de T.I. p.a.) Doc. 4 1. AMERIQUE DU NORD → flux intracontinentaux : 11 % 2. U.E. 3. AMÉRIQUE DU SUD 4. Asie de l'EST

36 Doc. 5 1. ASIE-PACIFIQUE : → flux intracontinentaux : 14 % 2. U.E. 3. AMERIQUE DU BORD 4. MOYEN-ORIENT

37 46%

38 Amérique du Nord Asie du Sud- Est 46% 14% 11% Europe

39 Quelles sont les trois principales régions d'accueil touristique ? Doc. 6

40 ? Relever les 10 premières destinations touristiques mondiales

41 EUROPE 1er espace récepteur de touristes internationaux 1 25 68 9 10 6/7 pays parmi les 10 premiers récepteurs locaux 1 3 4 6 4/5 pays parmi les 10 premiers émetteurs locaux ZOOM : l'Europe : 1er foyer récepteur et émetteur de T.I.

42 → Europe occidentale → l'Asie de l'Est - Pacifique Bassin des CaraïbesAmérique Latine Moyen-Orient 54 % → l'Amérique du Nord Europe occidentale : 54 % Asie de l'Est – Pacifique : 19% 'Amérique du Nord : 16 % M- O Maghreb

43 Amérique du Nord Asie du Sud- Est 46% 14% 11% Europe

44 46% 14% 11% Moyen Orient Caraïb es Amériq ue latine 54 % 19 % 16 % Maghre b

45 Le tourisme international a explosé depuis 1950. Il représente aujourd'hui plus de 900 millions de T.I. (touristes internationaux) et 10 % du PIB mondial. A l'image de la mondialisation économique, le tourisme est : → très concentré : - les 3 bassins touristiques mondiaux = 90 % des T.I. → concerne avant tout les pays dits développés (90% des T.I.) → exclu une large partie de l'Asie, l'Amérique latine et l'Asie

46 → Pourquoi peut-on dire que la France est un espace de transit pour les touristes ? → Vers quels espaces se concentrent les touristes ? EUROPE 1er espace récepteur de touristes internationaux 1 25 6 8 9 10 6/7 pays parmi les 10 premiers récepteurs locaux ZOOM : ZOOM :

47 → Pourquoi peut-on dire que la France est un espace de transit pour les touristes ? → Vers quels espaces se concentrent les touristes ? EUROPE 1er espace récepteur de touristes internationaux 1 25 6 8 9 10 6/7 pays parmi les 10 premiers récepteurs locaux ZOOM : ZOOM :

48 → De quels espaces partent les touristes internationaux ? EUROPE 1er espace récepteur de touristes internationaux 1 25 68 9 10 6/7 pays parmi les 10 premiers récepteurs locaux 1 3 4 6 4/5 pays parmi les 10 premiers émetteurs locaux

49 ZOOM : un flux touristique Nord / Sud qui se développe :

50 Diaporama créé par M. Moitel http://hg.moitel.free.fr Sources images : - cliophoto - wikipédia (images libres de droits) - des illustrations extraites de l'un de ces manuels de : Belin / Bordas / Hatier /Magnard / Nathan & le livre scolaire Un grand merci à V. Marcon ( clg Guillaume-Budé, Paris) & V. Sauner(lyc.e Edgar-Quinet, Paris) …. pour le partage de ses cours & documents, notamment ses images dont certaines sont utilisées ici.