Bienvenue À propos de moi… Faire apprendre Un tour de classe Matériel scolaire Test Bla bla important Communication Questions.

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2 Bienvenue À propos de moi… Faire apprendre Un tour de classe Matériel scolaire Test Bla bla important Communication Questions

3 Mes expériences À l’extérieur 8e année d’enseignement
4e année à l’école Ste-Geneviève 1, 3e, 3e-4e, 5e, 6e année Enseignement moral et soutien linguistique À l’extérieur Responsable du site Internet de l’école Animatrice responsable chez les scouts (7-8 ans) Fille active (marche, sport, etc.)

4 Enseignement magistral
Tableau blanc interactif (TBI) Travaux individuels et en équipe Jeux en groupe Duo-tang + coin enrichissement Projet multimédia (classe réseau)

5 Tableau des points et privilèges
Règles de vie Respect, très important !!! Tableau des points et privilèges Système de couleurs dans l’agenda Coupons privilèges pour les enfants Possibilité d’achat de privilège (choisi par eux) Tableau des responsabilités Coin lecture/jeux/enrichissement Conseil coopération À chaque 2 semaines

6 Sciences et technologies Univers social Éthique et culture religieuse
Français Manuel Ankor Les trésors de la grammaire Duo-tang lecture Mathématiques Cahier Clic Sciences et technologies Science-tech Univers social Signes des temps Éthique et culture religieuse Autour de nous

7 Univers social, sciences, ECR et arts
Écriture 2 fois par étape ; selon un thème (environ 100 à 200 mots) Dictée à chaque semaine + test grammaire après 5 règles Lecture 2 fois par mois (un dans le manuel Ankor et l’autre selon un thème) Communication orale 2 à 3 fois par étape (étape 2 et 3 seulement) + discussion en classe Raisonner Petit test chaque vendredi + test Étape après 6 situations Résoudre 2 situations à chaque étape (étape 2 et 3 seulement) avec de la matière déjà vue Univers social, sciences, ECR et arts Plusieurs évaluations après avoir vu la matière (pas besoin d’études sauf les bilans) Évaluations Étiquette autoévaluation Signature le lundi soir ainsi que la dictée

8 Pochette facteur et agenda (à vérifier à tous les jours)
Photo scolaire : 26 septembre 2013 Bouteille d’eau, collation dans le sac Tablier arts plastiques (ceux qui ne l’ont pas déjà envoyé) Horaire des spécialistes dans l’agenda Éducation physique (habillement le matin avant d’arriver) Absence motivée (courriel, mot écrit ou appel ) Signer ou initialer l’agenda de votre enfant le vendredi Devoirs et leçons Agenda effectué le vendredi Devoirs à remettre pour le lendemain Dictée, test de maths le vendredi matin

9 Courrier électronique
Réponse (délai de 24 à 36 heures) Agenda Les enfants doivent me le montrer (je ne ramasse pas les agendas) Appel téléphonique Réponse le plus tôt possible (dès que disponible)

10 Bonne année scolaire!