Système de jeu Présentation du 4-4-2

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1 Système de jeu Présentation du 4-4-2
Stage des entraîneurs LSQM Été 2007

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3 Un système de jeu Les fondations : - habiletés techniques des joueurs;
- compréhension du jeu des joueurs; - les qualités athlétiques de chaque joueur et du groupe; - les systèmes employés par les autres équipes. Suffisant ?

4 Un système de jeu Est-ce que ces bases suffisent?
points de repère pour l’entraîneur; les enseignements qui dictent le système; système malléable pour les qualités des joueurs.

5 Système de jeu DEUX VOLETS
Animation défensive : fermer les espaces dangereux. Animation offensive : profiter des espaces disponibles.

6 Animation défensive (milieu à plat)
Perte de ballon = 6, 7, 8, 9 joueurs derrière le ballon → formation du bloc équipe. - Notion majeure pour un bloc équipe efficace → hermétisme ou compacité.

7 Bloc hermétique

8 Hermétisme ou compacité
Distance à conserver entre les lignes d’attaquants, milieux et défenseurs. → 12 à 15 verges Distance à conserver entre les joueurs. → Sans parler de distance à respecter, distance suffisamment restreinte pour empêcher la passe dans l’intervalle (entre les joueurs).

9 Hermétisme ou compacité

10 Hermétisme ou compacité
Chaque joueur est reponsable de l’espace qui l’entoure et de ce qui s’y passe. Orientation de l’adversaire vers les coéquipiers (la couverture). → Variations possibles selon les situations de jeu.

11 Hermétisme ou compacité
Développer la notion de jouer pour les autres. → Ne pas chercher à prendre le ballon à tous coups. Bloc hermétique = récupération du ballon plus facile. Récupération = contre-attaque.

12 Cadrage du porteur 4-4-2 efficace défensivement
→Vigilance quant au cadrage du porteur. Porteur non cadré : Profondeur possible → le bloc équipe décroche (recule) pour prévenir une passe en profondeur, dans le dos des défenseurs. Porteur cadré : Profondeur impossible → resserrement des lignes pour couvrir et maintenir l’équilibre défensif.

13 Porteur non cadré

14 Porteur cadré

15 Pressing 4-4-2 permet un pressing haut dans le camp adverse.
Joueurs pressent lorsque le ballon circule pour se montrer plus prudents quand l’adversaire contrôle le ballon.

16 Participation active des latéraux
Ballon sur le côté qui se déplace vers l’autre côté, ligne médiane qui se déplace.

17 Rigueur et autonomie tactiques
4-4-2 = Travail constant des joueurs et coopération primordiale. Le moindre relâchement créera une brèche dans le bloc qui pourrait être très coûteuse.

18 Animation offensive (milieu en losange)
Un bloc haut permet une contre-attaque rapide. 4-4-2 = Attaque balancée. Reproduction actions offensives similaires d’un côté et de l’autre.

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20 Des principes simples à comprendre pour tous les joueurs
2 attaquants: - mouvement et création mutuelle d’occasions de marquer; - déplacements vers les couloirs pour créer des surnombres (2x1, 3x2); - synchronisme au 1er et 2e poteau; - 1 att. = cible en profondeur; - 1 att. = transition milieu-attaque.

21 Cibles

22 Des principes simples à comprendre pour tous les joueurs
4 milieux Milieu offensif (le disséqueur) : - pénétrer le centre; - doser les ballons pour les attaquants et combinaisons avec eux; - anticipation défensive. Milieu défensif (celui par qui tout passe) : - assurer la transition défenseurs-milieux-attaquants; - renverser le jeu rapidement; - demeurer constamment en soutien; - tour de contrôle de la contre-attaque → conservation vs jeu vers l’avant.

23 Renversement du jeu du milieu défensif

24 Des principes simples à comprendre pour tous les joueurs
2 milieux latéraux : - exploiter largeur et profondeur du terrain; - jouer constamment dans le dos des défenseurs → dribblent, débordent ou appellent le ballon; - créer 2x1 avec les attaquants; - bien choisir le centre ou le dribble; - presser au bon moment; - travailler incessamment durant tout le match → largeur dès le recouvrement de la possession

25 Exploitation largeur et profondeur (milieux latéraux) Création 2x1 (milieux et attaquants)
Récupération du ballon Création 2X1 (explosion des latéraux) (latéraux et att.)

26 Des principes simples à comprendre pour tous les joueurs
4 défenseurs 2 défenseurs latéraux: -supporter milieux latéraux vs dédoublements; -centrer les ballons; -jouer sur les att. ou les lancer en profondeur; -porter le ballon d’un tiers à l’autre; -soutenir l’attaque (un seul à la fois).

27 Des principes simples à comprendre pour tous les joueurs
2 défenseurs centraux: -renverser le jeu rapidement; -porter le ballon d’un tiers à l’autre; -récupérer et relancer rapidement → avec les pieds, mais aussi avec la tête.

28 D’autres principes offensifs généraux.
-Offrir un soutien ou un appui au porteur : → cadré : s’assurer d’en offrir un court; → non cadré : chercher largeur ou profondeur. -Bouger pour les autres. -Dosage → conservation vs jeu rapide vers l’avant.

29 Des forces et des faiblesses
-Système simple à comprendre. -4 milieux pour recevoir et récupérer le ballon face au jeu. -Corridor central occupé par 2 joueurs dans les 3 tiers du terrain. -Création de situations offensives rapides. -Possibilité de se regrouper jusqu’à 9 joueurs derrière le ballon -Débalancement difficile. -Pressing haut et bien et adaptable pour créer des contre-attaques rapides. -Beaucoup de place pour les attaquants et leur créativité -Récupération plus facile du 1er et 2e ballon. -Pénétration par les côtés.

30 Des forces et des faiblesses
-Système débalancé = très difficile à rebalancer. -Jeu entre les lignes dissèque l’hermétisme. -Isolation des attaquants. -Rigueur et autonomie tactiques de tous les instants.

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32 Directeur technique CSRQ
Merci et bonne saison! Jean-Michel Collin Directeur technique CSRQ