Correction de la composition Les régimes totalitaires de l’entre deux guerres : genèse et points communs.

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1 Correction de la composition Les régimes totalitaires de l’entre deux guerres : genèse et points communs

2 L’introduction : un problème bien posé est déjà résolu
On regroupe sous l’appellation de régimes totalitaires des modes de gouvernement et d’organisation des sociétés qui sont apparus après la première guerre mondiale en Europe. Ils concernent la Russie à la fin des années vingt, l’Italie à partir de 1922 et l’Allemagne à partir de 1933. Est-il cependant légitime de rapprocher sous un même terme, totalitaire, l’URSS communiste et l’Italie et l’Allemagne fasciste ? Après tout ils s’opposent violemment jusque sur la scène internationale à l’occasion de la guerre d’Espagne et les régimes fascistes pourchassent sans pitié les opposants communistes sur leur territoire. Il est donc essentiel de réfléchir sur les points communs que l’on peut leur trouver en commençant par le fait qu’ils plongent tous leurs racines dans le premier conflit mondial, puis qu’ils ont développé des modes de fonctionnement assez proches comme d’affirmer leur détestation de la démocratie libérale, d’être des dictatures implacables, de développer un système d’encadrement de la population et enfin de se proclamer révolutionnaires.

3 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
On regroupe sous l’appellation de régimes totalitaires des modes de gouvernement et d’organisation des sociétés qui sont apparus après la première guerre mondiale en Europe. Ils concernent la Russie à la fin des années vingt, l’Italie à partir de 1922 et l’Allemagne à partir de 1933.

4 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
On regroupe sous l’appellation de régimes totalitaires des modes de gouvernement et d’organisation des sociétés qui sont apparus après la première guerre mondiale en Europe. Ils concernent la Russie à la fin des années vingt, l’Italie à partir de 1922 et l’Allemagne à partir de 1933. Définitions

5 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
Est-il cependant légitime de rapprocher sous un même terme, totalitaire, l’URSS communiste et l’Italie et l’Allemagne fasciste ? Après tout ils s’opposent violemment jusque sur la scène internationale à l’occasion de la guerre d’Espagne et les régimes fascistes pourchassent sans pitié les opposants communistes sur leur territoire.

6 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
Est-il cependant légitime de rapprocher sous un même terme, totalitaire, l’URSS communiste et l’Italie et l’Allemagne fasciste ? Après tout ils s’opposent violemment jusque sur la scène internationale à l’occasion de la guerre d’Espagne et les régimes fascistes pourchassent sans pitié les opposants communistes sur leur territoire. Problème soulevé par ce sujet

7 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
Il est donc essentiel de réfléchir sur les points communs que l’on peut leur trouver en commençant par le fait qu’ils plongent tous leurs racines dans le premier conflit mondial, puis qu’ils ont développé des modes de fonctionnement assez proches comme d’affirmer leur détestation de la démocratie libérale, d’être des dictatures implacables, de développer un système d’encadrement de la population et enfin de se proclamer révolutionnaires.

8 Quel rôle joue cette partie de l’introduction ?
Il est donc essentiel de réfléchir sur les points communs que l’on peut leur trouver en commençant par le fait qu’ils plongent tous leurs racines dans le premier conflit mondial, puis qu’ils ont développé des modes de fonctionnement assez proches comme d’affirmer leur détestation de la démocratie libérale, d’être des dictatures implacables, de développer un système d’encadrement de la population et enfin de se proclamer révolutionnaires. Annonce des parties

9 Genèse : le rôle essentiel de la première guerre mondiale
Dans le cours Avec quels exemples Dans le chapitre l’expérience combattante, récupérer la perte des valeurs : violence d’État, valorisation du sacrifice individuel Dans le chapitre les régimes totalitaires dans l’entre deux guerres récupérer : la grande peur du communisme soutient le développement des fascismes = rempart

10 Genèse : le rôle essentiel de la première guerre mondiale
Dans le cours Avec quels exemples Perdants ou vainqueurs, tous déstabilisés

11 Les autres points communs
Dans le cours Avec quels exemples Un rôle fondamental attribué au chef, charismatique, qui est censé mieux représenté la nation que le système de la démocratie libérale Des idéologies révolutionnaires : extirper le passé et construire l’homme nouveau grâce à une propagande omniprésente

12 Les autres points communs
Dans le cours Avec quels exemples D’implacables dictatures

13 La conclusion : montrer la profondeur de sa réflexion
Bilan Ouverture

14 Bilan Bien des points commun et surtout celui-ci : c’est la présence de tous ces points, ensemble qui font le totalitarisme. D’ailleurs les contemporains en étaient bien conscients : trois exemples en cours

15 ouverture Mais attention, ces points communs ne doivent pas cacher les différences fondamentales qui caractérisent les trois régimes : --- ---- Si les fascismes s’effondrent, emportés par la défaite, le régime stalinien survit……