L'EVOLUTION DE L'INCIVILITE. SOMMAIRE ● - Introduction ● - L'incivilité d'autrefois ● - L'incivilité d'aujourd'hui ● - Conclusion ● - Sources.

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1 L'EVOLUTION DE L'INCIVILITE

2 SOMMAIRE ● - Introduction ● - L'incivilité d'autrefois ● - L'incivilité d'aujourd'hui ● - Conclusion ● - Sources

3 INTRODUCTION ● Depuis toujours, il existe diverses formes d'incivilités. On constate donc une évolution de l'incivilité, due à la transformation progressive de la société, au fil du temps. Aujourd'hui, en quoi l'incivilité a-t-elle changé par rapport à autrefois ?

4 L'INCIVILITE D'AUTREFOIS ● Les faits : - Au XVIe siècle, le rire était considéré comme obscène, impoli. Lorsque l'on rit, cela signifie que l'on est sot, idiot et incapable de se tenir en société. ● - Les villes, notamment comme Paris, étaient réputées comme extrêmement dangereuses, plus particulièrement la nuit. L'insécurité y régnait. ● Les progrès : - Au XVIIIe siècle, des traités de civilité sont rédigés, dans lesquels on énumère les différentes règles à respecter en société. Il apparaît également, dans les manuels scolaires, des leçons de politesse, visant à éduquer les enfants dès le plus jeune âge. ● - En 1900, l'automobile fait son apparition, on se doit alors d'instaurer le Code de la Route, afin de prévenir les éventuelles incivilités sur la route.

5 L'INCIVILITE D'AUJOURD'HUI ● Les faits : - Aujourd'hui, le manque de respect les uns envers les autres est toujours présent. Par exemple les places handicapées sont occupées par des personnes « valides » ou encore les injures entre citoyens sont fréquentes. ● - Désormais, le rire n'est plus considéré comme impoli. Au contraire, il est davantage sollicité et signe de bon lien social. ● Les progrès : - Le permis de conduire subit parfois des amendements afin de suivre l'évolution de la technologie (vitesse élevée, etc.). ● - La politesse est désormais laissée aux parents qui garantissent l'éducation de leurs enfants dans la vie quotidienne.

6 CONCLUSION ● On observe que l'incivilité est toujours présente aujourd'hui mais elle diffère d'autrefois par les formes qu'elle adopte. Le gouvernement a parfois tenté de l'aiguiller pour l'adapter (traités, code de la route), les parents sont désormais responsables de l'éducation de leurs enfants.

7 SOURCES ● Idées : Manuel d'Education Civique, pages 30-31, La civilité dans l'Histoire. ● Image http://blogsimages.skynet.be/images_v2/002/647/040/20081001/dyn 008_original_750_495_pjpeg_2647040_0c1a5fa039eda97a6895955 713876a79.jpg ● Océane JARRY ● Loïc COQUILLET ● Damien BOUDIN