Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou

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1 Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou
UMMTO Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance Mohamed RAMDANE Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou Rachid AHMED-OUAMER Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou R2I 2011

2 Plan Introduction Travaux Pratiques à Distance
Modélisation des Travaux Pratiques à Distance Environnement collaboratif dédié aux télé-TPs Mise en œuvre Conclusion R2I 2011

3 Introduction Les NTIC ont envahi plusieurs domaines :
Le commerce (e-commerce) L’administration (e-administration) L’enseignement et la formation (e-learning) R2I 2011

4 Contexte e-Learning Télé-cours Télé-TD Télé-projet Télé-TP
Introduction Contexte e-Learning Télé-cours Télé-TD Télé-projet Télé-TP Présentation

5 UMMTO Introduction Problématique La mise en ligne des travaux pratiques se heurte à des difficultés techniques et pédagogiques notamment: La perte de l’efficacité pédagogiques des échanges lors du passage d’un TP vers un Télé-TP R2I 2011

6 Objectifs Modéliser des activités de type Travaux Pratiques à Distance
UMMTO Introduction Objectifs Modéliser des activités de type Travaux Pratiques à Distance Intégrer Un environnement collaboratif dédié aux Télé-TP dans un LMS existant R2I 2011

7 Travaux pratiques à distance
Une activité de travaux pratiques en ligne ou télé-TP désigne un TP classique qui a été étendu afin d’être accédé à distance (via Internet, par exemple). R2I 2011

8 Travaux pratiques à distance
Apport des télé-TPs Possibilité d'accès à des installations coûteuses. Pas de contraintes temporelles ou spatiales. R2I 2011

9 Interactions dans un TP
Travaux pratiques à distance Interactions dans un TP Dispositif technologique Apprenant Technicien Formateur Echange oral Echange oral Compte rendu Echange oral+ documentation R2I 2011

10 Modélisation des travaux pratiques à distance
Démarche suivie Modélisation d’un TP Modélisation d’un scénario De Télé-TP Télé-TP R2I 2011

11 Modèle de Télé-TP proposé
Outils Télé-TP Pré-requis Objectif pédagogique Dispositif technologique Scénario pédagogique 0..* 1..* 1..1 Acteur Activité pédagogique Apprenant Formateur Manipulation et perception Production Communication Implique Niveau Téléformation Niveau Télé-Opération R2I 2011

12 Passage du TP présentiel vers le télé-TP
Modélisation des travaux pratiques à distance Passage du TP présentiel vers le télé-TP Caractéristiques inchangées Caractéristiques nécessitant une adaptation Objectifs pédagogiques Pré-requis Acteurs humains Dispositif technologique Travail en groupe Activités de manipulation et d’observation Activités de production Activités de communication R2I 2011

13 Modélisation d’un scénario de télé-TP
Modélisation des travaux pratiques à distance Modélisation d’un scénario de télé-TP Texte descriptif du scénario pédagogique Diagramme d’activités UML Document XML conforme à IMS LD R2I 2011

14 Structure du Scénario de Télé-TP
Modélisation des travaux pratiques à distance Structure du Scénario de Télé-TP scénario Acte3 Acte1 Acte2 Acte4 Acte5 Acte6 Partition1 (formateur, présenter TP) Partition2 (apprenant, lire énoncé) Partition3(formateur, assister appr) Partition4 (apprenant, prendre note) Partition5 (formateur, démo manip) Partition6 (apprenant, manipuler) Partition7 (formateur, superviser) Partition9 (formateur, évaluer) Partition8 (apprenant, compte-rendu) R2I 2011

15 Environnement collaboratif dédié aux télé-TPs
Outils collaboratifs L’environnement dédié aux télé-TPs comprend un ensemble d’outils collaboratifs intégrés : Partage d’applications VNC Diffusion audiovisuelle Streaming Edition partagée éditeur partagé + tableau blanc R2I 2011

16 Mise en œuvre du niveau télé-opération
Navigateur web Plate forme de FAD Collecteur vidéo (WMedia) Serveur de streaming Applet Java (Commande) Serveur de manipulation Application Java (Interface de commande) Dispositif technologique Client R2I 2011 16

17 Les interfaces Environnement de télé-TP du formateur Mise en œuvre
R2I 2011

18 Les interfaces Interface apprenant : Diffusion audiovisuelle
Mise en œuvre Les interfaces Interface apprenant : Diffusion audiovisuelle R2I 2011

19 Les interfaces Interface apprenant : Communication et interaction
Mise en œuvre Les interfaces Interface apprenant : Communication et interaction R2I 2011

20 Bilan Modèle de télé-TP Outils collaboratifs intégrés
Conclusion Bilan Modèle de télé-TP Outils collaboratifs intégrés Standardisation des ressources produites (IMS LD) Environnement d’édition et d’exécution de scénarios de télé-TP R2I 2011

21 Conclusion Perspectives Développement d’un outil d’édition propre à la plate-forme existante. Développement d’une architecture de laboratoire à distance Adaptation automatique des scénarios génériques R2I 2011

22 Merci… R2I 2011