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Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés
T.I.P.E. Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés
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Contenu de l’épreuve Partie C Candidat Partie D Dossier Exposé d’un
Épreuve orale destinée aux candidats admissibles Partie C Candidat Partie D Dossier Exposé d’un dossier scientifique étudié pendant 2h15 Travail effectué au long de l’année (thèmes imposés) 10 min + 10 min 10 min + 10 min Une seule note
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Dossier A.D.S. Analyse d’un Document Scientifique
Partie D Dossier A.D.S. Analyse d’un Document Scientifique
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Document Scientifique
Dossier en rapport avec le thème Peut être pluridisciplinaire Constitué d’un document principal et d’annexes Guidé par des conseils généraux, des questions précises, des suggestions d’analyse Un unique sujet par jour
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Quelques conseils (1)… Pas de résumé linéaire impersonnel
Présenter le plan de son intervention Organiser la présentation autour de commentaires du texte, d’interprétations personnelles, et de synthèse d’éléments épars du texte Faire ressortir les points marquants, et faire si possible des commentaires personnels
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Quelques conseils (2)… Faire référence aux schémas du texte sans forcément les reproduire Prendre des initiatives: * restructurer les données, les arguments; * proposer un nouveau plan, des tableaux comparatifs, des schémas synoptiques, des figures… COMPREHENSION GLOBALE VALEUR AJOUTEE
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Quelques conseils pour gérer le temps de préparation…
Faire une 1ère lecture rapide. => Souligner les points importants. => Idée de plan (15 mn) 2ème lecture plus approfondie => idées de transparents pertinents => structuration de l’exposé (1 h 30 mn) Préparer l’exposé: => rédiger l’introduction et la conclusion => soigner la présentation des transparents (30 mn)
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Les transparents
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Conseils 4 ou 5 transparents : Utiliser de la couleur (3 maxi)
1 transparent de plan, 2 ou 3 transparents concernant les points essentiels +schémas, tableaux, figures, 1 bref transparent de conclusion Utiliser de la couleur (3 maxi) Éviter les transparents surchargés (écrire assez gros!) Mise en page soignée et aérée
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